本篇文章给大家谈谈幼儿写字用什么字体好，以及哪种书法字体更利于儿童学习对应的知识点，文章可能有点长，但是希望大家可以阅读完，增长自己的知识，最重要的是希望对各位有所帮助，可以解决了您的问题，不要忘了收藏本站喔。
孩子几岁写字合适
每一位孩子并不是生下来就会写字，需要后天的培养。刚出生的孩子一直到上学前都不适合学习写字。因为，此时孩子还不认识字，更谈不上去写。
幼儿园到小学前，也不适合写字。虽然有的孩子识字早，像我的孩子，幼儿园毕业时已经基本能自己看书报了（当然会遇到一些不认识的字，但大部分能知道）。此时孩子的手还比较嫩，掌握平衡的能力也不强，对于笔的把控能力较弱。这个时候，还是让孩子多玩玩，多动动吧。
进入小学后，孩子们开始识字，从拼音到汉字。这是时候，孩子们开始要写字了。家长们可以跟着学校的节奏，关心孩子的写字。事实上，在孩子幼儿园毕业暑假的时候，也可以开始让孩子接触笔，以及教孩子正确的握笔姿势。
大多数孩子进入一年级是在7岁或者8岁的时候。可能因为大生日或小生日的缘故，会存在年龄不同的情况。以堂堂个人的看法，7岁以及7岁以前，孩子还没有必要非送去书法班。8岁之后，孩子的手对于笔基本有一定掌控能力，此时开始学写字完全来得及。据说书圣王羲之7岁开始学书，但古时7岁的孩子恐怕比现在8岁的孩子要成熟得多。
学写字前，有两件事一定要重视。那就是坐姿和握笔姿势。身体要坐直，凳子不能太矮。身体的重心不能在胳膊上，而应该在屁股上。握笔的时候，手掌内不能握死，要留空间。拇指和食指的指肚以及中指的第一节指关节共同捏住笔。无名指和小指垫在中指之下。笔杆不要落在虎口中间，应落在食指指根处。见图。
最后，要学好写字，除了要找对老师，父母的耐心引导页很重要，要让孩子学会坚持。千万不要求速成。切记，切记。最初阶段，培养兴趣，和情操比求效果更重要。至于是先学软笔还是硬笔，堂堂认为都可以。双管齐下也行。
幼儿多大适合拿笔写字
一般都在3周岁以后吧，太小的话孩子的指力达不到，如果一味的练习，容易形成不良的写作习惯，写作姿势，对孩子长大后正确的拿笔姿势都是有害无益的，更改更是不易的，反而对孩子更不好。
哪种书法字体更利于儿童学习
谢邀。隶书与欧楷选其中一种就可以了。隶书号称两笔书，笔法简单。只有中锋用笔的横画和一个波画。主横画蚕头雁尾。写时注意在同一个字里波画不能重复使用就可以了，就是所谓“雁不双飞”。隶字中选帖可用《曹全碑》，用笔流畅，结体秀丽。写起来容易早见效果。学习欧楷最好选欧阳询的《醴泉銘》，颇具阳刚之美。当然如果你愿意让孩子学二田的欧楷也可以，只是笔势弱了些，字体更趋秀丽。欧体用笔简洁明净，雅俗共赏，是过去科举考试最常用的字体。欧体笔法相对于其它字体比较简单，侧锋起笔、中锋运笔的笔画占70%以上。横画驻笔处不作顿。点画形态变化较少。不同形态笔画的分布安排较为统一。笔锋发力最多只及笔锋的一半。这些都极易掌握。儿童理解力较差，过于复杂的用笔容易让孩子晕脑，挫伤学习的积极性。欧楷点画种类不多，首先要求要写象、写熟，记住它在构字中常处的位置。遇到帖外之字如此使用也差不多。在结字时须注意，欧体与颜体不同，颜体缩头、叉腰，欧体上纵、挺拔。欧体横画比较平直，田欧则主要横画有上弓弧度。把握这些规律，字就能写象了。报欠，本来一句活就能回答的问题，说了这么多，意在有所帮助。
写春联用行书，草书，楷书，那种字体看起来好看
对联书写的好看与否不在于用什么书体，而是书写者书法造诣。同样一只毛笔在不同人的腕下是有非常大的区别的。会写字的人无论怎么去写都好看。特别是那些有较高造诣的书法，落笔就是好字。但好字是需要书法功夫的。古代有一个王献之学书的故事，说王献之写了一个“大”，觉得非常满意，就让父亲王羲之看，王羲之什么也没有说，在“大”字下补写了一个点，让小献之拿给他的妈妈看，王献之妈妈看了之后说唯一点似乃父。这个故事就告诉我们，功夫的差异和不同人的书法造诣是有差别的。由此不能看到，对联作品的好坏就是书法造诣的区别。
不过比较常见的对联书法就是行书和楷书，这主要是指我们春节贴在门上的春联。而在对联书法作品中，可以说形式多样，书体不限，并且作为书法艺术作品的一个制式，用纸也没有限制，而新春迎春春联则必须是红色纸。
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