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小班全脑数学数数画画教案

活动目标:1、通过音乐活动,激发幼儿高高兴兴参加音乐活动的兴趣。

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2、激发幼儿爱小动物的情感。重点与难点:能参与游戏,并模仿大班幼儿学做各种小动物。材料与环境创设:1、动物头饰(小狗、小猫、小鸭、小鸡)若干个,小动物的家。2、录音机、磁带、各种乐器若干、积木若干块。

幼儿绘画手掌城堡教案

您好,一、教学目标:

1.能够在白纸上绘制出手掌城堡的形状。

2.能够在手掌城堡上添加一些细节,使其更加生动。

3.了解手掌城堡的构造和特点,培养幼儿的想象力和创造力。

二、教学准备:

白纸、彩笔、水彩笔、海绵、水盆

三、教学过程:

1.讲解手掌城堡的构造和特点。

2.让幼儿用彩笔在白纸上画出手掌的形状。

3.让幼儿用水彩笔在手掌上添加一些颜色,如黄色、红色等。

4.用海绵和水盆让幼儿在手掌上添加一些细节,如窗户、门、楼梯等。

5.让幼儿在手掌城堡周围画上一些花草树木,使其更加生动。

6.让幼儿在手掌城堡上签上自己的名字,展示自己的作品。

四、教学评价:

通过本次绘画活动,幼儿能够了解手掌城堡的构造和特点,培养幼儿的想象力和创造力,同时也能够锻炼幼儿的手部协调能力和绘画技巧。

小孩喜欢玩积木可以往哪方面培养

小孩喜欢玩积木可以往创造力和空间想象力方面培养。玩积木的过程可以很好地锻炼小孩的创造力和空间想象力。在不断拼搭积木的时候,小孩要不断试错,寻找最佳方案,从而培养其创造力并在思维层面形成对空间的直观想象。除了玩积木,还有许多其他的创意玩具可以提高小孩的想象力和创造力,比如拼图、拼图等益智游戏等。而且家长也可以利用孩子的兴趣爱好引导他们学习,比如将积木玩具和英语单词结合起来,让孩子在玩的过程中学习。总之,充分利用小孩的兴趣,可以帮助他们更好地培养自己的特长和能力。

幼儿园小班小袋鼠整合课程谁的小手和小脚活动教案

突出小动物手脚的特点。1活动目标:让幼儿知道手和脚的用途,通过绘画,了解手、脚的本领。教育幼儿爱清洁、讲卫生、清洗手和脚、勤剪指甲。

重点:按照身体标记做出相应的身体动作。知道手和脚的用途。

难点:大胆讲述自己的想法2活动准备:动物的小脚丫图片,在环境中贴上小脚丫的图片以便幼儿辨认每人一张纸,一只笔。

3教学过程画画自己的手和脚:教师给每个幼儿一张纸,一只笔,让每个幼儿印画自己的手的形状,再画画自己的脚,请幼儿说一说自己的手、脚是什么样子的?说说手、脚的用途:

教师指着小朋友画下来的手问:“你的手有什么用途?有什么坏处?”

4教师小结:人人都有两只手,手能劳动、画画、搭积木、做游戏。手弄脏了就会有许多病菌沾在上面,嵌在指甲缝里。如果把病菌吃到肚子里就会生病,把病菌弄到眼睛里就要得眼病。所以我们要勤洗手、勤剪指甲,不咬手指头。说说脚的用途。:教师指着小朋友画下来的脚问:“你的脚有什么用处?”

教师小结:脚能站立,能走路、跑步。小朋友也要勤洗脚,勤换袜子、勤剪指甲。

5表演《动一动》。6活动延伸:回家在画画爸爸妈妈的手和脚,看看有什么不同。

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