说起亳州学院，很多亳州都叫亳州师范。 是的，亳州学院没有专升本的时候叫亳州师范，很多人不知道亳州学院还有别的称呼。 让我们来详细了解一下亳州学院的历史吧。
清朝宣统元年二月，张廷扬在慈氏寺创办蒙城教师培训所。 1952年，建设蒙城师范学校； 2002年升格为亳州师范高等专科学校； 2016年3月22日，经教育部批准升格为普通科亳州学院。
这就是亳州学院名称的演变。
随着亳州学院名字的变迁，亳州学院的地址也从蒙城搬到亳州南部，学校面积和教育师资发生了很大的变化。
现有亳州学院截至2019年6月，学校占地925亩，建筑面积25.3万平方米，教学仪器设备总额7000多万元，固定资产6亿元，藏书63万册。 有11个教育系
开设22个本科、34个专业，专职教师417人，在校生近8000人。
亳州学院坚持“地方性、应用型、特色化”办学定位，以中药学类、食品科学与工程类、旅游管理类、教育类等专业为特色，构建了基础学科与应用学科的交叉融合。
工程、经济学、管理学、文学、医学、教育学、艺术学多学科协调发展的学科专业体系。
亳州学院围绕建设充满活力、特色的地方高水平应用型本科院校目标，积极推进转型发展、开放发展、创新发展和服务发展，努力构建应用型人才培养体系，大力推进学科专业建设。
投资约1亿元建设制药、酿酒、中药苗组培、电子与信息、设计与传媒、物流、经济与金融、旅游、教师教育等实验实习中心，有实验、实训室160余间，满足各专业实验实习教学需要。
亳州学院把学好教育、培养自己、育人作为校训。
大学教育，重视学思结合，重视知行合一。
善学善教以培养人才为中心，旨在促进师生终身学习观念的树立，培养终身学习能力，共同提高师生的科学和人文素质。
让教师严密治学、学生学习、宣教、授业、解惑的过程成为师生交流、共同探索知识、追求生命意义和价值的过程。
“大学之路，明明在于德，在于亲，止于至善”。
学校教育以育人为本，德育优先。
育人坚持德育第一，旨在促进师生以德立身、以德帅展才、以德至善。
教师遵循高等教育规律和学生成长规律教书育人，“自立育人”，自觉培养自己，学做人，为人师表。
学生自觉自律，与教师学习音乐，德才兼备。
师生互相鼓励，共同进步。
作为亳州本土的名校，亳州学院相信会越来越好，桃李满天下。