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“玩”在孩子生长发育中有哪些作用
有的人说，孩子是在玩中长大的。
是呀，孩子从婴儿起就不断地去探索世界，爬，走，说话，舔，摸，咬自己能碰到的一切物件。从这些动作中锻炼自己的各项身体功能，不断地玩，不断地成长起来。孩子在玩中接触事物，探知世界，锻炼身体各项机能，身体的协调度，平衡，爬上爬下，玩的同时通过身体锻炼了大，小脑发育，动的越多，发育的越快。
体育是促进幼儿正常生长发育的重要保证
是的，体育训练对孩子的身体的平衡能力，还有这个，顺带发育都有很好的促进作用
动植物生长，发育等生命活动所需的能量来自哪里
资料：
光合作用，即光能合成作用，是指含有叶绿体绿色植物、动物和某些细菌，在可见光的照射下，经过光反应和碳反应（旧称暗反应），利用光合色素，将二氧化碳（或硫化氢）和水转化为有机物，并释放出氧气（或氢气）的生化过程。同时也有将光能转变为有机物中化学能的能量转化过程。光合作用是一系列复杂的代谢反应的总和，是生物界赖以生存的基础，也是地球碳-氧平衡的重要媒介光合作用，可分为产氧光合作用和不产氧光合作用。是绿色植物、和某些细菌利用叶绿素，在可见光的照射下，将二氧化碳和水转化为有机物（主要是淀粉），并释放出氧气的生化过程。对于生物界的几乎所有生物来说，这个过程是他们赖以生存的关键，而地球上的碳氧循环，光合作用是必不可少的。
植物与动物不同，它们没有消化系统，因此它们必须依靠其他的方式来进行对营养的摄取，植物就是所谓的自养生物的一种。对于绿色植物来说，在阳光充足的白天（在光照强度太强的时候植物的气孔会关闭，导致光合作用强度减弱），它们利用太阳光能来进行光合作用，以获得生长发育必需的养分。这个过程的关键参与者是内部的叶绿体。叶绿体在阳光的作用下，把经由气孔进入叶子内部的二氧化碳和由根部吸收的水转变成为淀粉等物质，同时释放氧气。
分析：
资料表明，植物是自养生物的一种，它们生长发育靠水、空气和阳光进行光合作用将二氧化碳和水转化为有机物。动物生长发育靠吃食物，食物包括植物或其它动物。
乳牙生长发育的重要阶段
能有所帮助。
儿童牙列的整个发育过程可分3个牙列阶段，乳牙列阶段、混合牙列和恒牙列阶段。
1、乳牙列阶段（6个月～6岁）：从乳牙开始萌出到恒牙萌出之前，称为乳牙列阶段。
2、混合牙列阶段（6～12岁）：此阶段从乳牙开始脱落，恒牙依次萌出，一直到全部乳牙被替换完毕。这一阶段，口腔内既有乳牙，也有恒牙，是儿童颌骨和牙弓主要生长发育期，也是恒牙建立的关键时期。预防错畸形，早期矫治、诱导建立正常咬合关系是这一时期的重要任务之一。这个时期也是恒牙开始患龋的时期，应早期进行防治。
3、年轻恒牙列阶段（12～15岁）：此阶段全部乳牙已被替换完毕，除第三磨牙外，全部恒牙均已萌出。这个时期，口腔内没有乳牙，一部分恒牙的牙根虽然基本形成，但髓腔仍较大，另一部分恒牙则刚萌出不久，牙根尚末完全形成。第一恒磨牙由于在恒牙中萌出最早，又由于面解剖形态的特点，如面窝沟较深，故龋病患病率较高，龋损也较严重。第二恒磨牙虽在12岁以后萌出，窝沟龋的发生率也很高。因此，年轻恒牙列阶段应特别注意保护保存第一、二恒磨牙。
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