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幼儿身体发育规律特点,幼儿身心发展的特点和规律

幼儿身心发展的规律和特点是什么

幼儿身心发展规律

(1)身心发展具有方向性和顺序性;

(2)身心发展具有连续性和阶段性;

(3)身心发展具有不平衡性;

(4)身心发展具有差异性;

(5)身心发展具有互补性。

幼儿的身心发展体现出以下特点:

(1)幼儿的生理和心理呈加速度发展。

(2)儿童智力发育好,知识面开阔。好奇、好问、喜欢想象,不断尝试新事物。(3)活泼好动,喜欢交往,但是在交往过程中也表现出主动性偏低、防御心理较重和在活动中自我中心较强、合作精神不足的特点。

(4)运动能力偏低,独立性差。

幼儿各阶段发展特点

0-12月宝宝具体生长发育规律如下:

1-2月直立位或俯卧位时能抬头,递玩具时可无意识的抓握片刻,发出和谐的喉音,随移动的人而注视;

3-4月仰卧位变为侧卧位,可在俯卧位时用两手支撑抬起胸部,能握持玩具,会翻身;能笑出声;头可随看到的物品或听到的声音转动,注视自己的手,抓前面物件,见食物表示喜悦;

5-6月能独坐一会儿,扶腋下能站得直,高兴起来就会上下跳动不已,会主动抓取自己想要的东西,用手摇玩具;能喃喃地发出单调音节;望镜中人笑,能认识熟人和陌生人

幼儿身心发展的特点和规律

发展具有方向性和顺序性

正常情况下,儿童的发展具有一定的方向性和顺序性,既不能逾越,也不会逆向发展,按由低级到高级、由简单到复杂的顺序进行。如个体动作的发展,遵循自上而下、由躯体中心向外围、从粗动作到细动作的发展规律,这些规律可概括为动作发展的头尾律、远近律和大小律,体现在每个儿童身上。

儿童体内各大系统成熟的顺序是:神经系统、运动系统、生殖系统;大脑各区成熟的顺序是:枕叶、颞叶、顶叶、额叶;脑细胞发育的顺序是:轴突、树突、轴突的髓鞘化。这种方向性和不可逆性在某种程度上体现出基因型在环境的影响下不断把遗传程序编制显现出来的过程。

婴幼儿生长发育的特点

一、遗传:遗传因素对小儿的生长发育有一定影响。如父母身材的高矮、皮肤的颜色、毛发的多少以及形态等,对子女都有一定程度的影响。

二、精神因素:专家认为得不到抚爱的儿童,由于体内分泌的生长激素比较少,故他们的平均身高可能低于同龄儿童。

三、营养:营养对生长发育至关重要。婴幼儿期需要合理的饮食结构。

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