其实简述幼儿的发育规律的问题并不复杂，但是又很多的朋友都不太了解幼儿生长发育的基本规律，因此呢，今天小编就来为大家分享简述幼儿的发育规律的一些知识，希望可以帮助到大家，下面我们一起来看看这个问题的分析吧！
儿童发展规律
儿童动作发展的规律有：
从整体动作到局部的、准确的、专门化的动作从整体到局部，
比如：满月前的儿童受到痛刺激后，边哭喊边全身乱动，现在我们手部不小心烫伤时会下意识的甩手。儿童最开始动作的特点是“牵一发而动全身”，现在我们的动作能够更加的分化，专门化。
从上部动作到下部动作首尾规律，从中央部分的动作到边缘动作近远规律，
从大肌肉动作到小肌肉动作大小规律，
从无意动作到有意动作从无意到有意等。
学前儿童生长发育一般规律有哪些
学龄儿童期生长发育规律主要以神经系统发育为主，在孩子三岁到六岁，七岁之前生长发育一般是有一定的规律，三岁的时候就会骑三轮车会洗手，会自己穿一些简单的衣服，四岁的时候就会爬楼梯会穿鞋。五岁的时候可以认识字，六岁的时候可以参加一些简单的家务劳动。
幼儿生长发育的基本规律
幼儿生长发育规律有以下几点
1、生长发育是连续的，有阶段性的过程。在整个生长过程中，生长速度是不一样的，出生后第一年为生长高峰期，2岁之后生长速度会减慢。
2、各个系统、器官不是同步发育的。神经系统发育较早，大脑在出生后2年发育较快，生殖系统发育较晚。
3、生长发育的个体差异。受遗传、环境的影响，生长发育有相当大的个体差异。
4、生长发育的一般规律遵循由上到下、由近到远、由粗到细、由低级到高级、由简单到复杂的规律。
幼儿身心发展的规律有哪些呢
幼儿发展具有方向性和顺序性，幼儿发展具有连续性和阶段性。幼儿发展具有不平衡性。幼儿发展还具有个别差异性，从总体上概括了儿童身心发展过程中的本质性的表现。
这些规律反映出一些更为深刻的内容：儿童的生理成熟先于其心理的成熟;每一年龄阶段儿童发展水平、特点的充分实现，将有助于其后的发展。
文章分享结束，简述幼儿的发育规律和幼儿生长发育的基本规律的答案你都知道了吗？欢迎再次光临本站哦！
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