幼微课堂|中班绘本故事《我的幸运一天》
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作者:顺平县幼儿园 于辉
活动名称：中班绘本故事《我的幸运一天》
“你或许拥有无限的财富，一箱箱的珠宝与一柜柜的黄金。但你永远不会比我富有——我有一位读书给我听的妈妈。”时间久了，他们的眼睛里会多一些亮晶晶的东西，他们的脑子里会多几个问号，他们的脸上会多几丝笑容，他们的举手投足会多几分雅致，他们的心灵会充盈起来……
多年以后，当他们回忆起和爸爸妈妈一起读书的时刻，心里会觉得愉悦，会觉得心里暖暖的！想起自己读过的书，会觉得这才是内心安定的来源。
1、书目介绍
绘本名称:《我的幸运一天》
作者:凯萨兹文图（日）
出版社:江苏少年儿童出版社
推荐阅读年龄:3－6岁
这是一个极具幽默的绘本故事，是一本让孩子读100遍也笑不够的绘本。
2、推荐理由
这本《我的幸运一天》从画面描绘的角色就已经非常生动,刻画的人物虽然关系简单,但是从故事一开始就已注定的结局,却在故事中不停的反转再反转,非常欢快幽默。
这个开怀大笑的故事告诉孩子：愚蠢会使幸运变质为不幸，而智慧则会使不幸演化成幸运。智慧才是战胜强悍敌人的法宝！
亲子共读建议:
家长与孩子一起安静地聆听完整的故事内容，体会故事中小猪如何使危险变成幸运的智慧，知道在生活中遇到危险或困难时，不害怕、不紧张、开动脑筋，想出对策。
互动问题:
①幸运是什么呢？我们的身边有哪些幸运的事情？
②小猪为了摆脱狐狸，想了什么办法呢？
③你认为这幸运的一天属于谁呢？为什么呀？
活动延伸:
1.语言领域
提升经验，续编故事，培养大胆想象、解决问题的能力。启发幼儿思考：如果狐狸还没有累倒，假如你是这只小猪，你还能想出什么更好的办法来帮助逃脱危险呢？
2.艺术领域
亲子阅读后展开角色表演、想象画故事主要情节等游戏，感受快乐，获取经验。
以您举手之劳，普及科学保教！
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