温州游戏|哎呀！糖 | 龙港市第四幼儿园
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甜甜的糖果
对小朋友总是有巨大的诱惑
他们喜欢品尝各种各样的糖果
更喜欢糖果带来的快乐感受
属于我们的“甜蜜之旅”就此出发啦！
活动缘起
幼依
我妈妈在我口袋藏了一颗糖，妈妈说如果我想她，就拿出来看看。
是什么糖？我可以看一下吗？
想想
幼依
是棒棒糖！
我也吃过棒棒糖。
乐乐
墨墨
我还吃过彩虹糖呢！
我也吃过好多好多糖，跳跳糖，巧克力糖...
梓屹
一天饭后的自由活动，几位小朋友正在聊天。幼依拿出了妈妈送的糖果，这时其他小朋友的目光都落在了糖果上，开始围着幼依开始你一句我一句，一颗糖打开了孩子们的话匣子，于是甜蜜糖果之旅就此开始啦。
1
甜蜜的邂逅
小朋友们，你们喜欢吃糖果吗？那我们在哪里能找到很多很多的糖果呢？
我在楼下的小店里看到过糖。
爸爸的口袋里总是藏着好多糖。
超市里有我最喜欢的棒棒糖，还有巧克力。
原来商店里、超市里都有好多糖。那让我们去超市找一找糖果吧！
寻糖记
于是老师发布了亲子任务，请家长们带孩子去超市收集不同的糖果，看到琳琅满目的糖果孩子们兴奋不已。在超市收集糖果的过程中，不仅满足了孩子对糖果购买品尝的愿望，同时也给予了孩子自主选择、自主决定的机会，体验了活动的乐趣。
糖果大调查
孩子们通过去超市“找一找”发现了各种各样不同颜色、不同形状的糖果，有酸酸的水果糖、甜甜的牛奶糖、软软的棉花糖、浓浓的巧克力糖……
在爸爸妈妈的帮助下，完成“糖果大调查”的记录表，用简单的语言描绘自己所看到、尝过的各种糖果的味道、颜色和形状。
2
糖果的甜蜜之旅
糖果分享会
糖果好多啊！让我们用眼睛看一看，小手捏一捏，鼻子闻一闻吧
这个糖摸起来硬硬的。
哇！我拿到了一颗漂亮的草莓糖。
棒棒糖圆圆的，我们来比一比谁的棒棒糖大一点。
看着摸着，小朋友小手不自觉地就把糖纸给拆封了。
可是想要打开糖果们精致的“衣服”，也是需要开动小脑筋的。
我会用牙齿咬开。
我会用手把棒棒糖的包装撕掉
我会用剪刀把它剪开
我会找同伴帮忙
←
耶！终于打开了，甜甜的糖果真好吃
小朋友之间相互欢笑着，分享着，帮助着...原来一份甜蜜可以叠加叠加再叠加，小小的快乐可以变大变大再变大。小小的糖果收获了甜甜蜜蜜的友谊。
我最爱的糖果
在品尝糖果的时候发现，孩子们一直在争论哪种糖果最好吃。就着孩子的兴趣，进行了“我最喜欢的糖果”大调查。统计结果显示，棒棒糖是孩子们心中的冠军糖果！
3
最爱的棒棒糖
经过探索，幼儿对糖果有了一定的了解，针对幼儿对棒棒糖的独特喜爱，我们将开展对棒棒糖的探索。
绘本故事
小象买了一颗大大的棒棒糖，意外分享给了很多不同大小的动物，故事可有趣啦！
《好大的棒棒糖》
跟随超级棒棒糖让我们看到了棒棒糖的“神奇”，故事曲折动人，耐人寻味。
《糖巫婆的超级棒棒糖》
故事告诉幼儿如何友善和包容地对待身边的同伴好友。
《红色棒棒糖》
孩子们对棒棒糖很感兴趣，我们搜集了几本有趣的棒棒糖绘本，通过集体活动的形式，让幼儿进一步了解棒棒糖。在故事中，幼儿不但领略了棒棒糖的神奇，还学会了分享和善良。
棒棒糖知多少
基于幼儿对棒棒糖的兴趣，我们通过KWL表绘图，梳理幼儿已知经验，和最想知道的问题。带着问题我们一起去需找答案。
我知道（k）
小朋友们，你了解棒棒糖的多少？棒棒糖和其他糖果有什么不一样呢？
我知道棒棒糖有一个小棍子。
棒棒糖是甜甜的。
柠檬味的棒棒糖是酸酸的
棒棒糖都是有一根棒棒
棒棒糖有好多颜色，好多种味道。
你们知道的可真不少呢！
我还想知道（w）
老师，棒棒糖的味道和颜色从哪里来的？
老师老师，棒棒糖的小棍子是这么插进去的？
老师，棒棒糖是怎么做出来的？
小朋友们，有这么多想知道的，不如我们也来做一做棒棒糖吧。
我来设计棒棒糖
我想要做一支恐龙棒棒糖送给自己
我想要做一支口红棒棒糖送给妈妈，让她每天都美美的。
我想要做一个小兔子棒棒糖，我最喜欢小白兔了。
我想要做一支太阳棒棒糖送给奶奶，让她在冬天也不怕冷。
幼儿的奇思妙想，赋予了棒棒糖神奇的力量。通过自己动手来设计不但进一步熟悉棒棒糖的基本构造，还培养了幼儿的创造力和想象力。
糖果加工厂
制糖计划
准备材料
制糖过程
第一步：把甘蔗打成碎末。
第二步：将甘蔗末用纱布挤出汁来。
第三步：熬煮甘蔗汁。要不停的搅拌，防止糊锅。
第四步：出糖。闻着甜甜的味道，我们的甘蔗汁出糖啦！
品糖
甜蜜的分享
细心装入模具精美的包装
甜蜜的分享
甜蜜的收获
我们阅读了许多有趣的关于棒棒糖的绘本，不但学会了分享，还学会了友善。
我们制作的棒棒糖的味道和颜色是从水果里提炼出来的。
棒棒糖的小棍子是在糖汁定型前固定好的。
棒棒糖是从榨汁、煮糖、倒模、脱模，包装，展示，分工有序，同心协力做出来的。
4
护牙行动
棒棒糖是孩子们最喜欢的糖果。甜蜜、多彩的糖果对孩子来说有着难以抵抗的诱惑力。可是在生活中，家长要求孩子们要少吃糖，这是为什么呢？
为什么爸爸妈妈不让多吃糖呢？
妈妈说吃糖嘴巴里会长小虫子
我看到书上说吃太多糖，牙齿会变得黑黑的。
糖可不能多吃，会咳嗽的。
我想要要一支恐龙棒棒糖送给自己
有趣的护牙课
小朋友们平时最听医生的话，老师把医生请到班里，来给孩子上一节有趣的《护牙》课。
跟着学一学：看的见的牙齿上下刷，看不见的牙齿左右刷。
找找蛀牙
让我来瞧一瞧你有没有蛀牙。
你的牙齿可真白呢！
发现了！一颗大蛀牙！
1. 每个小朋友每天（控制在25克以内）糖的量，尽量少吃。
2. 进食或吃糖后要及时涑口或刷牙，不然会蛀牙。
3. 糖吃多了还会引起肥胖。
4. 吃糖会刺激咽部粘膜，容易引起咳嗽。
5. 再严重还会得其他的病。
小朋友可要保护好自己的牙齿哦！
护牙小卫士
老师发动家长一起帮助幼儿进行一周护牙打卡行动，遵守约定，完成任务，评选出“护牙小卫士”。
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我们都是小卫士！
孩子对糖果天生有着很大的的兴趣，随着我们课程故事的展开，孩子们对糖果的兴趣越来越浓厚，在这个过程中孩子们经历了从认识“糖”到探索“糖”，从品尝“糖”到制作“糖”，从“听别人说”到“听我说”的过程。不仅丰富了孩子们的动手操作能力，而且加深了对健康方面的认知以及衍生出来的良好生活习惯。甜蜜的主题活动虽然会结束，但孩子们的甜蜜生活一直持续着......
乐活·畅游·慧学·善运
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