温州游戏|哎呀!糖 | 龙港市第四幼儿园
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甜甜的糖果
对小朋友总是有巨大的诱惑
他们喜欢品尝各种各样的糖果
更喜欢糖果带来的快乐感受
属于我们的“甜蜜之旅”就此出发啦!
活动缘起
幼依
我妈妈在我口袋藏了一颗糖,妈妈说如果我想她,就拿出来看看。
是什么糖?我可以看一下吗?
想想
幼依
是棒棒糖!
我也吃过棒棒糖。
乐乐
墨墨
我还吃过彩虹糖呢!
我也吃过好多好多糖,跳跳糖,巧克力糖...
梓屹
一天饭后的自由活动,几位小朋友正在聊天。幼依拿出了妈妈送的糖果,这时其他小朋友的目光都落在了糖果上,开始围着幼依开始你一句我一句,一颗糖打开了孩子们的话匣子,于是甜蜜糖果之旅就此开始啦。
1
甜蜜的邂逅
小朋友们,你们喜欢吃糖果吗?那我们在哪里能找到很多很多的糖果呢?
我在楼下的小店里看到过糖。
爸爸的口袋里总是藏着好多糖。
超市里有我最喜欢的棒棒糖,还有巧克力。
原来商店里、超市里都有好多糖。那让我们去超市找一找糖果吧!
寻糖记
于是老师发布了亲子任务,请家长们带孩子去超市收集不同的糖果,看到琳琅满目的糖果孩子们兴奋不已。在超市收集糖果的过程中,不仅满足了孩子对糖果购买品尝的愿望,同时也给予了孩子自主选择、自主决定的机会,体验了活动的乐趣。
糖果大调查
孩子们通过去超市“找一找”发现了各种各样不同颜色、不同形状的糖果,有酸酸的水果糖、甜甜的牛奶糖、软软的棉花糖、浓浓的巧克力糖……
在爸爸妈妈的帮助下,完成“糖果大调查”的记录表,用简单的语言描绘自己所看到、尝过的各种糖果的味道、颜色和形状。
2
糖果的甜蜜之旅
糖果分享会
糖果好多啊!让我们用眼睛看一看,小手捏一捏,鼻子闻一闻吧
这个糖摸起来硬硬的。
哇!我拿到了一颗漂亮的草莓糖。
棒棒糖圆圆的,我们来比一比谁的棒棒糖大一点。
看着摸着,小朋友小手不自觉地就把糖纸给拆封了。
可是想要打开糖果们精致的“衣服”,也是需要开动小脑筋的。
我会用牙齿咬开。
我会用手把棒棒糖的包装撕掉
我会用剪刀把它剪开
我会找同伴帮忙
←
耶!终于打开了,甜甜的糖果真好吃
小朋友之间相互欢笑着,分享着,帮助着...原来一份甜蜜可以叠加叠加再叠加,小小的快乐可以变大变大再变大。小小的糖果收获了甜甜蜜蜜的友谊。
我最爱的糖果
在品尝糖果的时候发现,孩子们一直在争论哪种糖果最好吃。就着孩子的兴趣,进行了“我最喜欢的糖果”大调查。统计结果显示,棒棒糖是孩子们心中的冠军糖果!
3
最爱的棒棒糖
经过探索,幼儿对糖果有了一定的了解,针对幼儿对棒棒糖的独特喜爱,我们将开展对棒棒糖的探索。
绘本故事
小象买了一颗大大的棒棒糖,意外分享给了很多不同大小的动物,故事可有趣啦!
《好大的棒棒糖》
跟随超级棒棒糖让我们看到了棒棒糖的“神奇”,故事曲折动人,耐人寻味。
《糖巫婆的超级棒棒糖》
故事告诉幼儿如何友善和包容地对待身边的同伴好友。
《红色棒棒糖》
孩子们对棒棒糖很感兴趣,我们搜集了几本有趣的棒棒糖绘本,通过集体活动的形式,让幼儿进一步了解棒棒糖。在故事中,幼儿不但领略了棒棒糖的神奇,还学会了分享和善良。
棒棒糖知多少
基于幼儿对棒棒糖的兴趣,我们通过KWL表绘图,梳理幼儿已知经验,和最想知道的问题。带着问题我们一起去需找答案。
我知道(k)
小朋友们,你了解棒棒糖的多少?棒棒糖和其他糖果有什么不一样呢?
我知道棒棒糖有一个小棍子。
棒棒糖是甜甜的。
柠檬味的棒棒糖是酸酸的
棒棒糖都是有一根棒棒
棒棒糖有好多颜色,好多种味道。
你们知道的可真不少呢!
我还想知道(w)
老师,棒棒糖的味道和颜色从哪里来的?
老师老师,棒棒糖的小棍子是这么插进去的?
老师,棒棒糖是怎么做出来的?
小朋友们,有这么多想知道的,不如我们也来做一做棒棒糖吧。
我来设计棒棒糖
我想要做一支恐龙棒棒糖送给自己
我想要做一支口红棒棒糖送给妈妈,让她每天都美美的。
我想要做一个小兔子棒棒糖,我最喜欢小白兔了。
我想要做一支太阳棒棒糖送给奶奶,让她在冬天也不怕冷。
幼儿的奇思妙想,赋予了棒棒糖神奇的力量。通过自己动手来设计不但进一步熟悉棒棒糖的基本构造,还培养了幼儿的创造力和想象力。
糖果加工厂
制糖计划
准备材料
制糖过程
第一步:把甘蔗打成碎末。
第二步:将甘蔗末用纱布挤出汁来。
第三步:熬煮甘蔗汁。要不停的搅拌,防止糊锅。
第四步:出糖。闻着甜甜的味道,我们的甘蔗汁出糖啦!
品糖
甜蜜的分享
细心装入模具精美的包装
甜蜜的分享
甜蜜的收获
我们阅读了许多有趣的关于棒棒糖的绘本,不但学会了分享,还学会了友善。
我们制作的棒棒糖的味道和颜色是从水果里提炼出来的。
棒棒糖的小棍子是在糖汁定型前固定好的。
棒棒糖是从榨汁、煮糖、倒模、脱模,包装,展示,分工有序,同心协力做出来的。
4
护牙行动
棒棒糖是孩子们最喜欢的糖果。甜蜜、多彩的糖果对孩子来说有着难以抵抗的诱惑力。可是在生活中,家长要求孩子们要少吃糖,这是为什么呢?
为什么爸爸妈妈不让多吃糖呢?
妈妈说吃糖嘴巴里会长小虫子
我看到书上说吃太多糖,牙齿会变得黑黑的。
糖可不能多吃,会咳嗽的。
我想要要一支恐龙棒棒糖送给自己
有趣的护牙课
小朋友们平时最听医生的话,老师把医生请到班里,来给孩子上一节有趣的《护牙》课。
跟着学一学:看的见的牙齿上下刷,看不见的牙齿左右刷。
找找蛀牙
让我来瞧一瞧你有没有蛀牙。
你的牙齿可真白呢!
发现了!一颗大蛀牙!
1. 每个小朋友每天(控制在25克以内)糖的量,尽量少吃。
2. 进食或吃糖后要及时涑口或刷牙,不然会蛀牙。
3. 糖吃多了还会引起肥胖。
4. 吃糖会刺激咽部粘膜,容易引起咳嗽。
5. 再严重还会得其他的病。
小朋友可要保护好自己的牙齿哦!
护牙小卫士
老师发动家长一起帮助幼儿进行一周护牙打卡行动,遵守约定,完成任务,评选出“护牙小卫士”。
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我们都是小卫士!
孩子对糖果天生有着很大的的兴趣,随着我们课程故事的展开,孩子们对糖果的兴趣越来越浓厚,在这个过程中孩子们经历了从认识“糖”到探索“糖”,从品尝“糖”到制作“糖”,从“听别人说”到“听我说”的过程。不仅丰富了孩子们的动手操作能力,而且加深了对健康方面的认知以及衍生出来的良好生活习惯。甜蜜的主题活动虽然会结束,但孩子们的甜蜜生活一直持续着......
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