课程故事|我与小池塘的诗意生活
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小池
宋·杨万里
泉眼无声惜细流，树阴照水爱晴柔。
小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。
缘起
幼儿园新学期打造的美丽一角——小池塘，吸引了孩子们的目光。他们一个个探着头、仔细端详着这个像葫芦一样的池塘里有什么，藏着什么样的秘密。有的问：“这个小池塘是用来做什么的呢？”有的问：“飘在水上的小绿叶是什么呀？为什么能飘在水面上？”
就这样，小池塘的“探秘之旅”开启了……
初遇 | 小池塘“探秘”
孩子们初次参观小池塘，对小池塘的一切都充满了好奇，提出很多问题：
张静惜
老师，飘在水面上的红红绿绿的植物是草吗？
这些植物很厉害，一直都漂浮在水面上，为什么不沉下去？
陈嘉棋
周煜坤
老师，这个像葫芦一样的植物是什么？它还开了紫色的小花。
老师你看，有只蜘蛛居然在水面上爬，它不怕淹死吗？
张灵均
赵依晗
老师快看，这是什么？在水里面闪着银色的光。
相识 | 小池塘“探讨”
带着这些疑问，在与孩子们共同讨论后，我们决定带上工具（小捞网、观察盒、昆虫夹等）再次来到小池塘边一探究竟，找出小池塘的秘密。
我们的发现
我们把采集到的“样本”带回教室，做了详细的观察记录，并将图片发送至班级家长群中，让家长和孩子们一道探秘小池塘。
通过孩子们的观察记录，我们发现，孩子们的兴趣点聚焦在了漂浮在水面的小浮萍上。于是，我们决定一起来探究“浮萍”的秘密。
相识 | 小池塘“探究”
浮萍属于什么科属的植物？有哪些植物也可以像浮萍一样漂在水面上呢？幼儿园的小池塘里有几种“浮萍”？为什么它会漂浮在水面上？为什么会有颜色上的区别？它在水里有什么作用？
我们的调查
我们开展了一系列亲子小调查，让爸爸妈妈同孩子们一起了解了有关漂浮植物的小知识。
幼儿园小池塘的浮萍
幼儿园里的小池塘有哪几种浮萍呢？我们再次来到了小池塘......
我们的发现
通过孩子们的打捞观察，我们发现，幼儿园的小池塘里只有两种浮萍，一种叫“紫萍”，一种叫“满江红”。我们通过自己的观察，用自己的方式记录下它们的不同。
爱上 | 小池塘“探寻”
幼儿园的小池塘带给孩子们许多乐趣……
池塘搭搭乐
趣玩手工小池塘
池塘写生记
写给池塘的小诗
虽然我们与小池塘的班本活动告一段落，但是我们与小池塘的故事还在继续。
秋天来了，冬天的脚步也近了。小池塘又会有哪些变化呢？池塘里的水会结冰吗？池塘水面上的浮萍在秋冬天会是什么颜色？
让我们一起跟随孩子们的步伐，继续行走在小池塘的探索之路上……
池上
唐·白居易
小娃撑小艇，偷采白莲回。
不解藏踪迹，浮萍一道开。
END
From:南京小贝雷幼儿园
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