小学里有早餐吃吗?小学里我们也要穿校服吗?小学生需要午睡吗?有床吗?小学生可以带零食去学校吗小学生作业多吗?难不难?……

提到小学,孩子们总是充满好奇,有着各种憧憬......听着老师的描述,孩子们总感觉有些意犹未尽,都想迫不及待地去实地看看了。

幼小衔接丨幼儿园大班参观小学活动流程

今天为幼儿园准备了一份大班幼儿参观小学活动全流程,从活动流程到家长通知书,全部罗列清晰,助力幼儿园有序开展一次参观活动。

大班幼儿参观小学活动方案

一.活动思路:

6月份即将毕业的大班孩子们,他们在内心里对小学充满了好奇和向往。小学是什么样子?我在学校里要做什么……无数个问号在他们心里盘旋。

小学与幼儿园无论在上课、活动、学习等各个方面都有所不同,为让孩子们充分了解小学,解答孩子对小学的困惑,解除家长的疑虑,幼儿园组织开展了“参观小学”的活动,让孩子们了解小学环境及学习形式,做好入学准备,实现从幼儿园教育到小学教育顺利过渡。

二.活动目标:

1. 通过参观小学校,了解小学的环境、学校设施与学习形式。

2. 消除对小学的陌生感,激发幼儿进入小学学习的愿望和激情。

3. 感受和体验小学生活,提高幼儿适应环境变化的能力,为幼儿进入小学奠定良好的心理素质。

三.活动时间:

2024年_____月______号上午8:30—11:30

四.活动内容:

参观_______________小学,了解小学环境及小学生生活、学习形式

五.参加人员及分工:

1. 参加人员: 全体大班幼儿、各班教师、保健医一人

2.人员分工:组织集合队伍各班老师

六.活动准备:

1. 联系小学、确定具体参观时间(负责人________教师

2. 利用教研讨论参观小学安全教育内容。

3. 发放“大班参观小学活动”通知,告知家长具体活动事宜。

△ 大班参观小学活动

家长通知书

4. 活动前谈话,加强幼儿安全教育、礼貌教育。

5. 各班准备点名表和签退表

6. 拍照留档,微信播报(负责人_________教师)

七.活动过程安排:

1. 8:30 到小学门口集合;11:00到小学门口接幼儿回园。提醒家长注意交通安全,过马路要走人行横道,不东张西望,按时到达指定地点。

2. 老师带幼儿进入小学,提醒幼儿注意安全,遵守活动规则。

① 在参观过程中要仔细看,不离开队伍。

② 不能大声说话,不随地乱扔垃圾。

③ 爱护学校里的花草树木,不摘花,不踩草坪。

④ 参观时,三名教师在幼儿队伍的一前一中一后,提醒幼儿和家长走楼梯时一个跟着一个,不推也不挤,靠着右边走。

3. 参加小学升旗仪式

4. 带幼儿参观学校环境

①认识了解教室

②户外操场

③多功能教室

④计算机教室

⑤卫生间、饮水处的具体位置,知道这些地方是小学生生活、学习的重要场所。

△大班参观小学活动

记录册

5. 请一年级的老师为孩子们讲解入小学的准备及注意事项。

6. 与小学里的老师告别,组织幼儿离开学校。

八.活动延伸:

1. 表达与交流:你在小学里看到了些什么?该怎样做个小学生。

2. 表达与创造:把自己在小学里看到的、听到的、印象最深的用自己喜欢的方式表达出来。

通过一次参观小学的活动,孩子们在亲眼观察、亲耳聆听、亲身体验中,对成长充满了期待和向往。相信在不久的将来,大班的孩子也会像哥哥姐姐们一样,迈着从容自信的步伐走进小学,开启新的篇章!

以您举手之劳,普及科学保教!

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