“望子成龙,望女成凤”是每一个父母心中所盼,但是谈到如何教育好孩子时,面对调皮、不听话和学习不认真的孩子,许多父母都是不知如何是好,总感觉到心力交瘁。

在浙江,有一位父亲蔡笑晚,他被称为“人才魔术师”,他的家教理念被称为家庭教育的“孙子兵法”,值得每个家长读一读。

他一共有6个孩子,5个是博士毕业、1个硕士毕业,如今孩子在工作上也都取得了让人羡慕的成绩。

浙江父亲带出6个大学生,5博1硕,小女儿14岁上中科大

长子蔡天文,美国康奈尔大学博士;次子蔡天武,美国罗切斯特大学博士;三子蔡天师,美国圣约翰大学博士;四子蔡天润,美国阿肯色州立大学博士;五子蔡天君,中国科技大学硕士;小女蔡天西,14岁上中科大,18岁获得麻省理工学院博士,22岁获得哈佛大学博士。其中三个在美国工作,三个在国内工作,分别担任教授或公司要职。

很多人可能猜测他们出身好,要么智商超群,要么就是富二代。其实他们都不是,他们生在20世纪70年代,他们在中学前一直生活在浙江农村。

一、蔡笑晚在困境中供出6个大学生,5博1硕

父亲蔡笑晚,生于1941年,浙江瑞安人,从小热爱读书。他初中毕业后随父学医,想做一名医生,但因“出身不好”,被学校除名。

后来,他用一年的时间把高中的课程全部修完,并参加了高考。然而“家庭出身”好似一道铜墙铁壁,再一次阻断了他的求学之路。于是,他进小学当了一名老师,通过自己的努力被评上先进青年。在学校推荐下,他终于凭借三门科目满分成绩被杭州大学物理系录取,圆了自己的读书梦。

只是在1962年,蔡笑晚的父亲突然去世了,让蔡家陷入了困境,作为长子他不得不从杭大退学,回乡从医,承担起养家糊口的重担。从1967年到1977年的10年之间,蔡笑晚和妻子共生5子1女。为了孩子的教育,他学习“孟母三迁”,最终以自己的远见卓识精心培养六个儿女走读书成才之路,供出6个大学生,5博1硕。

二、蔡笑晚的家教理念

“很多人说我的孩子们是天才,但是我心里清楚,人的智力都差不多,真正决定成才的,是人们容易忽略的非智力因素,如志向、信念、道德等等。”蔡笑晚说。

2007年,他历时6年撰写的《我的事业是父亲》,书中主要讲述了他近百场有关家教理论、家教实务操作的家教演讲精髓。

艾米有幸得看过此书,受益匪浅,在此和大家分享一些个人感悟,相信对各位家长在培养孩子非智力因素方面很有启发。

1、志存高远

蔡笑晚的可贵之处,是给孩子取很大器的名字,小名一律是什么子,大名则一律是天什么,如天文、天武、天思、天润、天君、天西,更难得的是,蔡笑晚把自己的志向付诸行动。

普通家长都认为孩子成才与智力有关,却忽略了更重要的“志向”。在蔡笑晚看来,孩子要在从小把“志”立好。他认为,“志”有两层意思:一是指志向,心中的向往和追求;二是指志气,人对自身行为准则的要求。一个孩子心中有“志”,他就会朝这个方向去追求,并以此为准,要求自身行为符合“志”的准则。

为了让孩子们从小立志,父亲蔡笑晚在家中的墙上贴了很多著名科学家的照片,他还经常给孩子们讲一些伟大人物的传记故事,让孩子从小就对名人故事耳濡目染。

他坚信,“从小立大志的孩子,不会满足于现状,取得成绩后,还有更上一层楼的决心和气魄”。

2、让孩子提早接受教育

蔡笑晚认为,世界上一切胜利都可以归结为时间上的胜利。孩子小时候的一年比成人后的一年对人生的发展更加重要,因此他鼓励孩子们自学赶进度,希望他们能够打破正常的教育程序,争取更多的时间。

为了引导孩子早读书,他给每个孩子都发了一本“家庭存折”,存的是孩子们点滴的进步。例如,考试成绩好的孩子,会得到奖励;谁先把他布置的题目做出来,就给谁奖励。奖励不是很多,但是承认孩子的每一份努力和进步,能不断提升孩子的自信心,向着更好的方向迈进。让孩子很有成就感。

蔡笑晚还立下规矩:“如果谁的‘家庭存折’上存够50块钱,就送他去上学。”于是他们家的孩子都嚷着要去上学,并格外努力,基本在6岁前已经去上学了,而且在学校实现跳级。

3、和孩子一起制定目标

很多家长认为把孩子就托付学校了,孩子上学之后,家长就可以放手不管了,对孩子负责的应该是老师了。

蔡笑晚说:“孩子是自己的,你不用心,没有人会关心。”

父母才是孩子的第一责任人,是孩子人生中最重要的老师。孩子未来的样子,取决于父母在早期教育付出了多少,努力了多少。

在孩子有了大志向之后,蔡笑晚会和孩子一起制定中期目标——力争考上重点大学。

他让孩子把每个学期作为短期目标,然后在每周怎么安排时间学习、复习和活动等。让孩子在远大理想下,能够脚踏实地去努力奋斗。

4、从生活细微处入手

为了给孩子们营造一个好的学习环境,蔡笑晚使出各种办法,从生活细微处入手。

他有专用的葫芦丝、笛子和二胡,要“上课”了,他不是打铃,也不是喊,而是摆弄乐器,孩子们听到就会回家。

房子窄,他特制了一张大床,晚上可以睡四个孩子,白天翻过来,可以当作乒乓球台,还可以在上面写作业,看书。

他从小就和孩子经常读书、讲故事给孩子听,鼓励孩子多看一些课外书籍,开拓思维和能力,还鼓励孩子多看古典名著,培养孩子的“孝”。

为了更好地营造学习环境,孩子在做作业时,他在旁边看专业书。

孩子学习累了,既可能打乒乓球,也可以骑自行车放松,还可以随着音乐唱歌。

轻松的、快乐的学习氛围,使孩子能够愉悦地学习,心智得到最大的开发,学习效率也非常高。他的六个孩子就是在这样的学习环境中,茁壮成长。

三、结语

以上内容是艾米在《我的事业是父亲》的一些感悟,想要了解更多更精彩的育儿方法,建议你看看这本书。

书中涵盖家教理念、能力开发、品格养成、情境经营、人生设计等精髓内容,将各种家教困惑逐一以说故事的方式娓娓道来,不仅让家长轻松获取新鲜教育理念,也使家长同步体验教育之乐、成功之喜。

蔡笑晚曾在央视的节目《谢谢了,我的家》中,和敬一丹畅谈自己的教子方法。

他还被鲁豫亲切地称为“博士老爹”。

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