课程故事|“童”玩颜色，趣享快乐
收录于话题
玩转色彩
故事缘起
我今天穿的裙子是粉色的。我喜欢粉色。
我新买的鞋子是黑色和白色的。
我家的玩具是红色、黄色、还有很多颜色的。
我的小汽车是蓝色的。
我的艾莎公主的裙子是蓝色的。
我家里有个布娃娃是白色的。
孩子们间一次偶然的对话引发了他们对颜色的兴趣，孩子们从自己的身边找到各种各样的颜色，对颜色充满好奇和探索欲望。
《指南》中指出，要引导幼儿对身边常见的事物现象感兴趣，有好奇心和求知欲。为了满足幼儿探究色彩秘密的好奇心，丰富幼儿的感性经验和审美情趣，我们开展了主题活动《颜色蹦蹦跳》，以“玩”入手，带领幼儿观察大自然的颜色，启发幼儿成为色彩世界的探索者，展开视觉与感觉的丰盛之旅!
寻找颜色精灵
眼睛是孩子认识世界的窗户，颜色则是组成世界的重要元素。哇！红、黄、蓝、绿……我们生活的环境里有许多美丽的色彩，吸引着孩子们的眼球。孩子们开始了一场寻色之旅…
国旗是红色的。
树上的叶子是绿色的。
幼儿园的滑滑梯有很多颜色，像彩虹的颜色。
老师的钢琴是黑色的。
教师的思考：通过观察，原来我们的生活中能看到许多色彩，孩子们喜欢五彩斑斓的色彩，在缤纷的色彩世界中，他们有强烈的探索欲望。
颜色大调查
除了我们找到的这些颜色以外，小朋友们还喜欢什么颜色呢？就让我们来一次颜色大调查吧！孩子们和爸爸妈妈一起合作，找到了最喜欢的颜色和各种各样的彩色东西，用彩笔把它画下来。
教师的思考：小班的幼儿对生活中鲜艳的颜色非常感兴趣，但由于年龄小，受生活经验的限制，他们往往会把各种颜色张冠李戴。《纲要》中指出：教师是幼儿学习活动的支持者、合作者、引导者。在此，教师要懂得理解幼儿，尊重幼儿。于是，我们通过调查表了解孩子们喜欢的颜色，尊重孩子对色彩的认知的同时，提升幼儿对色彩的认知敏感，引导幼儿大胆用色进行创作。
我的颜色小书
这么多漂亮的颜色，要把它都收集起来。孩子们和爸爸妈妈一起先把颜色分分类，然后再将相同的颜色放在一起，这是我们制作的《颜色小书》。
制作颜色小书
颜色
趣玩颜色
游戏里的色彩如同调色盘里跳动的颜料孩子们用笑脸诉说着这五彩斑斓的世界玩搭建
建构区还有很多颜色的积木，我们可以搭一个漂亮的房子。
彩色的积木可以搭建出漂亮的彩色城堡。
玩涂色
美丽的彩虹
玩印画
直接感知是小班孩子的年龄特点，孩子用手指蘸上颜料创作出了一幅幅美丽的画。玩撕纸
玩吹画
小嘴巴吹吹气就能和颜料做朋友啦！颜料在纸张上肆意的飞舞着，很快一幅幅美丽的吹画就这样完成了。
玩彩泥
五颜六色的橡皮泥，通过我们灵巧的小手捏一捏、搓搓搓变成了各种各样的造型。
玩实验
“彩虹糖里也有好多颜色。”、“彩虹糖里有彩虹。”、“彩虹糖里怎么会有彩虹呢？”，那就让我们一起来做个小实验验证一下吧！
哇！奇迹发生啦！水里出现了彩虹~
玩运动
和颜色做游戏
在班级各区域也投放了很多与颜色相关的操作玩具 ，孩子们在自由的探索活动中，感受颜色带来的乐趣。
教师思考：颜色遍布在世界的每一个角落，可以说我们生活在一个布满颜色的世界，万物没有了颜色，我们的生活也会暗淡无光，颜色使世界美丽，颜色也美化幼儿的心灵。每当孩子们玩玩具时，他们常常会对五颜六色的玩具爱不释手；每当孩子们画完一副画时，他们会对自己的作品有特别的成就感……通过系列的色彩游戏，孩子们全身心的探索、欣赏大自然与周围环境中的缤纷美，享受各种色彩所带来的惊喜，逐渐加深孩子对颜色的了解，激发孩子丰富的想象力和创造力，并在感受色彩变化的魅力时，领悟到生活的美好和多姿多彩。
美味的色彩
彩色的东西可以吃吗？当然啦！我们不仅可以用眼睛欣赏颜色，还可以用嘴巴尝一尝呢！
教师的思考：通过这一活动引导孩子在游戏中认识各种事物的颜色，喜欢吃各种食物，养成不挑食的好习惯。
颜色的特殊功能
红绿灯提醒：过马路注意红灯停，绿灯行。
白色的斑马线：提醒行人过马路要走斑马线。生活中还有许许多多的颜色标志，等待着我们去发现。
教师的思考：生活中也有很多事物需要使用到颜色，比如红绿灯、垃圾桶。交通安全教育应从小抓起，以培养出良好的出行习惯。小班幼儿认知水平较低，缺乏自我保护意识，所以，对孩子进行初步的交通安全教育不容忽视。活动中，幼儿在轻松愉快的游戏活动中认识红绿灯和其作用，增强幼儿的安全意识和规则意识，并能学会遵守基本的交通规则。
《指南》中指出：幼儿喜欢观看自然中美的事物，能其色彩。我们要和幼儿一起发现美的事物的特征，感受和欣赏美。孩子们与颜色邂逅、相知、嬉戏的过程中，通过多种感官丰富了对颜色的感知经验。在主题活动中，孩子们对于色彩有了进一步的认知。在实践过程中，从好奇——探究——发现——了解，学会了独立操作，收获了自身的成长！让孩子们蹦蹦跳跳的玩颜色，让孩子们色彩斑斓的童年，充满幸福和美好！
关于颜色的游戏未完待续...
来源：南安市英都镇中心幼儿园
文稿|庄亭亭
图片|小二班
排版|庄亭亭
初审|蓝小西
终审|洪学婧
课程故事|奇妙的线
课程故事|落叶知秋
课程故事|小地台，大变样！
课程故事|深圳的冬天
课程故事|豆浆不好喝，怎么办？
课程故事|探“影”戏剧 享“玩”乐趣 — 皮影戏
课程故事|磨豆浆那些事儿！
课程故事|我和鞋子的故事
课程故事|我是小小建造师——我们的蜂巢幼儿园
课程故事|独当“衣”面
课程故事|“小丁香”来了
课程故事|自然教育课程故事：乌龟爬爬
课程故事|《好吃的花生》
课程故事|“被子”大作战！
课程故事|中二班的小乌龟
课程故事|寻味古韵，时光市集
课程故事|“玉”见你·遇见美好
课程故事|无火锅不冬天
课程故事|一沙一水一世界——沙水游戏引发的班本课程故事！
课程故事|庆元旦 迎新年主课程：“虎虎生威”
课程故事|园本课程故事怎么写
课程故事|哎呀！糖
温州游戏|洗手神器（STEAM项目活动）
课程故事|我们的美好“食”
课程故事|神奇的雨伞
课程故事|“天问探测器”下——我们的畅想
课程故事|“小纸杯，大变身”之建构乐园
课程故事|幼小衔接：要上小学啦！
课程故事|谁与“筝”风
课程故事|哇哦！是泡泡
课程故事|“我家番茄初长成”
课程故事|“筷”到碗里来——芽芽段夹花生比赛
课程故事|乐玩水管 “乘风破浪”的珠珠
课程故事|四叶草视力表诞生记
课程故事|身体力行，践行劳动的魅力
课程故事|生命教育课程设计与实践：笋宝探究笔记！
课程故事|我们一起野餐吧
课程故事|自然教育课程故事：赴一场与鸟窝的约会！
课程故事|生活教育课程故事：下雨天了怎么办（图文视频版）
课程故事|班本生活课程故事：悦享美食，教育从“吃”开始！
课程故事|自然教育课程故事：我和西瓜有个约会！
课程故事|新学期园本课程：设计幼儿园地图，带孩子畅游幼儿园
课程故事|聚焦课程与游戏：小小挂号单引发的大联想！
课程故事|新学期如厕课程设计与实践：超级“便便便”
课程故事|有一种幸福叫三叶草
课程故事|我的舞台，我做主！
课程故事|生自然教育课程故事：豆芽成长记
课程故事|一只小羊引发的课程故事
课程故事|自然教育：玉米，你好！
课程故事|生活教育：咿一牙，啊一牙！
课程故事| 书香悠悠润童心
课程故事|小钟表 滴滴嗒
课程故事|趣玩安吉梯 挑战无极限
课程故事|科学领域-神奇的多米诺（图文并茂版）
课程故事|你好，蘑菇
课程故事|明星小侦探：大梨子去哪了？！
课程故事|“纸”为遇见你
课程故事|抗疫社会实践课程故事：“方舱医院”真神奇！
课程故事|夏日炎炎，“雨”你同乐
课程故事|民间艺术课程故事：教师节的“木梳情怀”！
课程故事|生活教育课程故事：关于生日的那些事儿（图文视频版）！
课程故事|节日课程：老师，您好！
课程故事|找呀找，我的教室在哪里？
课程故事|“红绿灯”搬进了幼儿园
课程故事|我和垃圾桶的故事
课程故事|自然教育课程故事：山洞里的鸟窝！
课程故事|社会实践综合课程故事：“乱布头”的烦恼！
幼微课堂|小班健康《动物模仿秀》PPT,教案，反思，微课
课程故事|我与落叶的邂逅
课程故事|我们的“小开元”
课程故事|赴一场“花婆婆”之约
课程故事|我来显身手
课程故事|小乌龟你好啊
课程故事|“小蓝”来了
课程故事|情绪“小怪兽”成长记
课程故事|南瓜奇遇记
课程故事|我们的小“菇”事
课程故事|喜迎国庆系列主题活动：“童心向党·礼赞祖国”！
课程故事|嘿！这里发现了文字的秘密
课程故事|有趣的水
课程故事|我的名字
课程故事|“悦”自然：没有画笔的田园画家！
课程故事|童心爱祖国，军梦伴成长
课程故事|一条街上走出来的课程——幼儿园社会资源的开发和利用！
课程故事|自然教育课程故事：蛋趣之“嗨，小鸡！”
课程故事|相约金秋，走进自然——最好的体验来自自然，来自生活！
课程故事|幼儿园班本创生课程：邂逅香樟树（图文视频版）！
课程故事|亲自然沙水游戏：开发大运河！
课程故事|轮子的二三事
课程故事|空地变形记
课程故事|一叶知秋，在秋天的活动里玩中学！
课程故事|应季课程故事：树枝重生记，给幼儿来次“亲近自然的教
课程故事|嗨！番茄
课程故事|你好，小彩虹！再见，小彩虹！
课程故事|神秘的礼物——和樟树爷爷的亲密接触！
课程故事|我和蚕豆的故事
课程故事|飞舞的落叶
课程故事|小小挂号单引发的大联想！
课程故事|畅玩西游
课程故事|我和枇杷的故事
名师课堂|虞永平教授：幼小衔接应回归常态！
课程故事|你好，姗姗而来的冬天！
课程故事|遇见“莓”好
课程故事|另一个视角的“双十一”：人民空军，生日快乐！
课程故事|园本课程故事怎么写？
课程故事|我的航天梦
课程故事|健康领域：追“球”快乐，“足”以美好（图文视频版）！
课程故事|变废为宝 玩出精彩 ——运动会上“可回收物”巧运用
课程故事|小蚂蚁大奥秘
课程故事|我与小池塘的诗意生活
课程故事|科学领域:纸来纸趣——“纸”想和你玩！
课程故事|让我们快乐“爆”起来
课程故事|南京名园课程：收“东”集“西”，节能减排我行动！
课程故事|自然教育：乒乓菊，一场美的邂逅
课程故事|社会领域：孩子们和陶行知爷爷的“对话”！
课程故事|亲亲小乌龟
课程故事|节气课程：大雪至，仲冬始！
课程故事|神秘太空梦
课程故事|爱，无处不在
课程故事|我和豆芽的故事
课程故事|《萌娃登场，快乐起航》
课程故事|与“光”嬉戏,形“影”不离
课程故事|舟山机关幼儿园班本课程集锦
课程故事|奇思妙想 我“房”我秀
课程故事|别有洞天
课程故事|传承民俗，中华年味——大三班《欢欢喜喜过新年》
课程故事|庆元旦 迎新年主课程：“虎虎生威”（图文视频版）！
以您举手之劳，普及科学保教！
感谢您的，欢迎收藏转发!
