课程故事|“话”核酸检测的那些事儿
收录于话题
分享课程故事
共享教育智慧
“
幼儿园一日生活皆课程，
一个游戏，一个话题，
甚至一块木板、一个图形
都可能成为孩子们津津乐道的话题。
课程带给孩子的是什么？
当我们轻轻俯下身，
倾听孩子们的童言趣语，
课程故事就在我们身边悄然展开
…
FIGHT THE VIRUS
疫情防控
不可松懈
-小天鹅幼儿园-
凤麓小天鹅幼儿园一日生活皆课程，一个游戏，一个话题，甚至一块木板、一个图形都可能成为孩子们津津乐道的话题。课程带给孩子的是什么？当我们轻轻俯下身，倾听孩子们的童言趣语，课程故事就在我们身边悄然展开活动缘起
FIGHT THE VIRUS
一个特别的消息
小艺：我听妈妈说，我们要做全园核酸检测了！
珂扬：核酸检测，是不是因为我们有人感冒了？欣瑶：不是的，我爸爸告诉我，是因为外面有新冠病毒。嫣然：我们幼儿园有新冠病毒吗？陈老师：我们幼儿园现在没有新冠病毒，但是为了确保大家在幼儿园是安全的，所以小朋友也要做检测。小铄：我妈妈以前带我做过的，我不怕。潇祺：我也做过的，但是我还是有点紧张。什么是核酸检测？
小艺：核酸检测就是看看有没有感染病毒。晓雯：为了查出来谁感染了新冠病毒。依依：发烧、咳嗽就需要核酸检测。小默：核酸检测出阳性就是感染了病毒。做核酸检测要带什么材料？
嫣然：小孩子要带户口本，带户口本用来记录的。依依：小孩要带户口本，大人要带身份证，医生会拍照的。小铄：户口本上的号码就可以代表我们了，妈妈告诉我每个人的号码都是不一样的。书宇：爸爸妈妈手机里要有“绿码”才行，门口有人要看的。老师的话：身份证是代表个人的凭证，这个凭证非常的重要，身份证上有一串数字号码，这号码是独一无二的，除了我们做核酸需要身份证，上学、坐火车、乘飞机等都需要身份证，小朋友还小没有办身份证的，就只能带户口本，因为户口本上也有我们小朋友的身份号码，所以核酸检测就需要带好身份证或者户口本。
做核酸有哪些注意事项？
小小：要戴好口罩，隔开1米线的距离。嘉杰：进去要查看爸爸妈妈的绿码，还要排队。瑞果：做完核酸要戴好口罩马上离开这里。小妍：做完核酸，要给手消消毒，把口水吐掉。欣怡：刚打完新冠疫苗的不能立马做核酸。原来，做核酸时的注意事项还是挺多的。孩子们自主梳理、交流这些注意事项后，进行了绘画表征。
医生是怎样做核酸的？
珂扬：张大嘴巴“啊啊啊”。小铄：用一根棉签伸到嘴巴里。然然：医生拿一根棉签伸到嘴巴里转一下，然后把棉签放在一个管子里。小乐：医生用棉签在嘴巴里弄一点口水。
核酸检测大畅想
全民核酸检测每次去人都太多了，要排队好长时间，还容易交叉感染，有什么好办法既不用排队，又可以很方便地采集样本呢？
小铄：给每个人发个管子，贴上自己的名字，然后就在家里拿棉签嘴巴里弄一下，自己送到医院去。依依：叫医生到家里来核酸检测。萱萱：发明个唾液检测法，在家里自己收集唾液，然后送到医院去。小艺：可以发明个跟额温枪一样的东西，自己“嘀”一声能测核酸了。在有了几次排队核酸的经历后，孩子们开始深入地思考，怎样才能做到不用排队呢？这是一个解决问题的过程，孩子的想法各不相同，我让孩子们用画笔记录下来。
生活事件中引发的问题以及问题的解决蕴藏着丰富的教育价值，教师应以敏锐的眼光及时捕捉这些问题，并引导孩子去观察、分析、思考。此活动中，孩子借助自己的生活经验，并大胆地发挥自己的想象力、创造力，想到了唾液检测、发明核酸检测枪等好的问题解决方案，不断提升孩子解决问题的能力。
来源：凤麓小天鹅幼儿园
课程故事|二部中五班《你好，蘑菇菌》
课程故事|课程故事大合集(5)
课程故事|课程故事大合集(4)
课程故事|课程故事大合集(3)
课程故事|课程故事大合集(2)
课程故事|课程故事大合集(1)
课程故事|课程故事大合集(一)
课程故事|庆元旦 迎新年主课程：“虎虎生威”（图文视频版）！
以您举手之劳，普及科学保教！
感谢您的，欢迎收藏转发!
