课程故事|民间艺术课程故事：教师节的“木梳情怀”！
木
梳
情
怀
长大后我就成了你
牵一缕青丝
梳去岁月尘埃
忆一抹时光
梳写似水年华
以梳之名，续写传承
以爱之名，不负韶华
梳·爱之名
一把角梳、一份传承，述说着两代青幼人的木梳故事，对幼教的热爱莫过于“长大后我就成了你”，这是时间给我们的最好印证。
梳·师之传
青云手艺，因木梳得名，凭古生辉。教师节前夕，青幼教师一起研学，寻访民间老艺人，调查了解木梳历史，学习木梳制作。
匠心体验
木作的意义就在于每一次的体验，都是不一样的人与不同的时间。小弄堂里，架起了“木马”，青幼教师感受木作的每一道程序，如同指尖末梢触及木纹，感受到纯洁温润的时光，好像每次都一样，但又有那么一点不同。
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回园后，老师们还将木梳作为主角，借助丰富的材料制作出造型多样的木梳装饰画，希望让每一个来到青幼的人都能为他驻足，感受非遗的博大精深。
梳·幼之承
青幼娃们感受着木梳的文化，也走进了木梳的世界。瞧，他们和木梳的故事开始了。
大班
木梳的名称虽然多，但是难不倒大班的孩子们哦，在“DIY手绘标记”区域中，大班幼儿充分发挥自己的想象力，设计出一个个独一无二的标记。
老师
我们青云梳子很有名哦！
我的爷爷奶奶就做过梳子，听我爸爸说我家以前有好多梳子。
幼儿
老师
陶墩、金光我们这里有很多地方都做梳子的，梳子这么多怎么分的清它们的名字呢？
我们可以给它们做标记呀，可以帮它们取名字。
幼儿
我要给月圆梳做标记，一个月亮、一个圆圆的太阳就是月圆梳了。
幼儿
我会写字，我在标记上写上青云……
幼儿
木梳创意画
中班
木梳的种类可真多呀，它们的形状也很奇怪，它们有什么小秘密呢？中班的孩子们正在发现……木梳的秘密
01卷发梳：它是给女孩子梳长头发的，我的妈妈也用这个梳子梳长长的头发。
02按摩梳：它摸上去梳齿间距大，可以活络经脉，在身上轻轻的梳来梳去，可舒服了呢！
02挑头梳：这可真是一把奇怪的梳子，它的一头这么尖，原来是给女孩的头发挑头路的呀，用它梳出来的辫子可真整齐。
梳子的秘密可真多，听说大班的哥哥姐姐要给老师送梳子，我们来帮他们做一个漂亮的包装盒吧，老师们一定会喜欢的。
小班小班的宝贝们来参观梳子创意画啦，这里的梳子好漂亮呀！我们虽然不会画，可是，我们会梳头呀，来给娃娃梳梳头，给老师梳梳头！
NEW TERM
我给老师送梳子
在这特别的日子里，孩子们亲手送“青幼木梳”给老师，仪式感满满，这应该是青幼老师收到的最特别的节日礼物！
这个教师节，“木梳”在青幼师幼的手中翻转不息，是文化的传承，是爱的传递，是非遗种子的植根，“木梳情怀”，必将开出更加鲜艳的花朵、结出更加丰硕的果实。
