大家好，今天360幼儿网小编@超级无敌育儿妈妈来为大家解答小班幼儿用英语如何翻译这个问题，幼儿园小班同学（4周岁）能认识多少汉字啊现在需要不需要给孩子报个英语口语班很多人还不知道，现在让我们一起来看看吧！
幼儿园就开始接触英语教学有哪些利弊
优点方面，我个人的观点是
尽早开始启蒙，可以让他更多的去了解这个世界的神奇之处，人和人交流还可以有不同的语言。近了说，上了小学，你可以冒出几句英文，引来其他小朋友崇拜，老师也会赞赏，这样可以提高他的积极性，及自信心。往远了说，我觉得英语实在是太重要了，撇开贸易战不说，如果是在外企工作，这是一项必备的技能，遇到老外你可以侃侃而谈，也还是让人挺羡慕崇拜的。本人就在外企工作，英文水平马马虎虎，遇到那种有着一口流利英语的同事，真的很崇拜。
缺点
一般只有私立幼儿园才会有英语课程，学费太高，一般家庭承受不起。上了小学如果还想保持优势，必须要继续课外教育，这又是一比昂贵的费用。英语口语班4-6人小班教学有哪些优势
学好英语口语一般要1-2年，而且要有正确的学习方法。目前比较好的二语习得可理解性输入、母语沉浸式创造英语原生环境、与发音标准地道的老外(或中国教师)等学口语形式都是不错的。语言是交流沟通的工具，英语口语是一项技能，就像我们学游泳、学骑自行车、学跳舞、学开车等技能是一样的，重点要关注听说能力和培养英文/英语思维！只有养出英文思维才能真正学好英语口语，实现中英文自由切换，整个过程中没有中→英翻译的痕迹，不会人为创造Chinglish!
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幼儿园小班同学（4周岁）能认识多少汉字啊现在需要不需要给孩子报个英语口语班
你的问题让我想起一个对话
问：孩子4岁，英语词汇量只有1500左右，够不？
答：在美国肯定够了，在海淀肯定不够！
虽然是调侃的话,但也折射出一些社会现状，现在很多家长过分追求识字、词汇量，要知道，词汇量的多少并不能说明什么，只能说记性好点。
4岁左右的小孩是语言学习的最佳时期，但是我们要培养的是语言意识，简单说，就是能不能基本的交流，追求认识汉字舍本逐末了，现在公立幼儿园已经不教识字，揠苗助长会害了孩子。
4岁的小孩要培养他的学习习惯，该学习时学习，该玩耍时玩耍，自律的养成比掌握多少汉字重要多了！
另外关于英语的学习，可以下载一些英语启蒙的动画片，小游戏，有空的时候用英语陪他玩玩游戏，有能力的家长可以平时用英语打打招呼，就够了，等年龄再大一点，再考虑报班的事吧！
用手机纯手打，希望对你有帮助！
我是婴语说，每天分享育儿知识及经验，喜欢的请关注我。让你读懂婴声婴语，更加了解孩子，和孩子一起成长！
少儿英语一对一外教作用大吗
您的问题比较笼统。我将其细分为几个方面。（1）学习的性质。一对一是强化性的训练，更适合对孩子进行短期或者是考前的复习辅导。但是如果基于教育的社交和竞争属性。我更倾向于让孩子选择4到8人的小班教学，孩子之间有竞争，有交流，搭伴学习效率高。
（2）外教的水平参差不齐，不要以貌取人。金发碧眼的并不一定是好外教。要看外教的教学背景，工作经历以及教师资格证书。还要看外教上课是否备课。有的外教上课，虽然孩子上了很嗨，但是不能真正学到东西，外教教所有的教材都是一样的，这种外交懒惰不备课，并不属于高水平外教。
（3）词汇和语法的学习还是要靠高水平的中教。因为外教教词汇和语法，更多的是靠语感，但是我们的孩子还没有形成这种语感。
所以综上所述，不管是中教还是外教，一定要看他们的教育背景，工作经验和资格证书。不要盲目迷信外教。更多的教学资源，请关注我们的头条号，介绍美国最新最前沿的小学英语教学资源。
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