大家好,今天来为大家解答小班幼儿用眼卫生教育这个问题的一些问题点,包括如何对学前孩子进行安全知识教育也一样很多人还不知道,因此呢,今天就来为大家分析分析,现在让我们一起来看看吧!如果解决了您的问题,还望您关注下本站哦,谢谢~
小学生的网课怎么监督比较好呢
谢谢邀请,很高兴回答你的问题。
1.其实我认为最好的监督就是不监督,全凭孩子自律。但是小学生这个心里发展特点,很难做到绝对的自律,即便自律,很难保持一段时间。所以家长首先,要在平时多与孩子沟通,多引导,和孩子达成某种契约,靠无形的力量去约束他,而不是一天到晚唠唠叨叨。
2.保持孩子学习课桌的整洁,不要放与学习无关的东西。比如,吃的,喝的,玩的,一节课时间很短,您放心,饿不着孩子,也渴不着他。
3.家长可以默默的一旁陪孩子学习,但是注意说话方式,不要让他觉得你再监督检查,而是让他觉得你俩在比赛,看谁学的快,假装自己没听懂,让孩子教你,你就夸他,这样会激发孩子的学习兴趣和动力。
其实所有的方法,最终就是要达成不监督而且孩子学习效率还很高的效果,这样才是我们最终的目的。希望可以帮到你。
如何树立正确的儿童教育观
儿童教育应该是家庭、学校、社会共同参与的系统工程
坚持育人为本、德育为先,实施素质教育,提高教育现代化水平,培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人,办好人民满意的教育。这不仅是党的教育方针的要求,也是人生发展过程的一般规律。
育人为本也是中华民族的祖训“子不教父之过”“三岁看大七岁看老”都说明从小抓做人教育的重要性。按照现代发展心理学的观点,在人的一生中个性、气质、兴趣、自尊要素是人生成功与失败的关键要素,而这些都是在婴幼儿期形成并稳定的,所以育人必须从“从娃娃抓起”。
无需讳言,这些年来忽视或者不懂婴幼儿教育造成的后果是触目惊心和让人痛心的。在全国开展的"打黑除恶"专项斗争中,相继打掉了一批"黑恶势力",收到了打击和震慑犯罪的双重效果。但从中也看到了一些的现象,在黑恶势力犯罪中,青少年成为其“中坚”和“骨干”力量,应该引起人们反思。而“小龄化”认知犯罪更让人痛心,比如因怕玩伴苏醒后告诉父母会受罚的理由,银川12岁儿童杀死6岁玩伴的事件等等,足以说明儿童偏执倾向不能也不敢再忽视,对儿童的教育已经不是简单的普法教育问题了,已经是包括家庭、学校、社会及其环境上的综合治理的问题了。其中比较现实的几个问题必须引起高度重视。
一是独生子女及“独二代”生育的高峰期已经到来。1970年至1980年是提倡“晚、稀、少”的生育政策,表面上只有十年时间,但其惯性一直延续到2018年。据资料显,截止2014年出生的独生子女达到8.525亿(1970至1979年出生人口2.17亿人,1980至1989年出生人口2.19亿人1990至1999年出生人口1.88亿人2000至2009年出生人口1.47亿人2010至2014年出生人口0.8150亿人)。独生子女政策为解决中国当时的供需矛盾,加快经济社会协调发展做出了突出贡献,但不得不承认这几十年的部分独生子成长是有缺陷的。独生子女及其“独二代”(独生子女的独生子女)成为新父母的主角,如何教育下一代应该引起足够的关注。
二是家庭教育造就了独生子女特殊的人格倾向。新出现的父母是这样长大的:从小被珍稀被宠爱是普遍现象,尤其是6+1家庭(双方父母+)以自我为中心本来是婴幼儿的特质,但这两代人更加突出;从小内心孤独,缺乏玩伴,社会化形成较晚,智商较高,智商要素发展不均衡,情绪不稳定,合作、分享意识差;从小肩负不堪重负的重担,成龙成凤是整个家庭的期盼,各种补习班培训班纷至沓来,有的甚至两岁母语还没有真正学会就加上了外语班;从小忽视做人教育,甚至玩耍中谁家欺负了孩子,家长还有报复心理;从小忽视规范的独立人格养成,不知尊长、不做家务在孩子的认知里是理所当然。孩子进入小学、中学后提出更高要求,当满足不了时孩子时,孩子会理直气壮的说家长“过时”,可以说部分孩子(不是全部)发展很不均衡的。
三是学校(包括幼儿园)被动教育影响了一些人。第一,家庭送来的孩子无论是个性优良或是个性不良后面都有一群支持者,少部分冷漠的家长为孩子在校“吃亏”总是争得不眠不休,老师成了罪人;第二,重视教育不尊重教师的现象存在,一方面把老师抬得很高“为人师表”,一方面鄙视教师的地位,尤其是对小学教师;第三,过度负性评价教师,以偏概全。资料显示全国当前的幼儿园、小学和初中,拥有教师是1131万,其中乡村教师290万,这是一支庞大的行业群体,个别教师不能为人师表惩处是应该的,但经常见诸报端的总是体罚学生、侮辱学生的信息,正向报道太少,负性评价太广泛。很多小学教师认为教育已经是风险行业,队伍不稳,改行较多。有些小学教师公开说,我们现在的主要任务就是把好几个关口,严防死守,孩子安全到家,我们的心才会落地。老师的主要精力不再是教书育人,而是“看家护院”。教师的荣誉感被仅仅是就业吃饭所替代。因此,一些学校的“校训”“活动规划”都是空架子招牌。
上诉问题虽然不能说全部现象,但也达到了个别+的程度,必须引起高度重视。现在的大政方针都有,关键是在具体要求上做文章。首先要从家庭教育重灾区着手,解决独生子女及其独二代如何承担教育孩子的认知问题。第二,清楚认识孩子不是私有财产,是国家和民族的希望,自觉地学习育儿知识,担当起责任履行好义务。第三,学龄前期重点进行做人教育,有关机构可以设想设立学前教育指导机构,甚至可以设置类似“英雄母亲”奖项,褒奖尽职尽责的家庭。第四,真心实意的尊师重教,让教育成为人们羡慕的职业,重塑“天地君卿师”荣耀;第五,把学前教育纳入教育规划,家庭、学校、社会沟通联系渠道,变各行其是为齐抓共管,从抓婴幼儿做人开始,开通新生婴幼儿的成长通道,为学校教育做好基础准备。
如何对学前孩子进行安全知识教育
孩子所有的问题里,安全问题是第一大问题,从小教育孩子注意安全,保护自己,是孩子能够得以顺利成长的第一要素。
一个孩子从出生起,细想起来,处处都是险境。在床上,翻身不小心可能掉下来摔折了腰摔坏大脑;
不小心碰到热饭碗热饭锅有可能烫伤了孩子;在厨房,不小心碰了煤气开关可能引发火灾;在卫生间洗脸,一低头可能碰到水管,磕破了头;在路上行走,后边过来的摩托车,可能会突然碰撞了孩子;路边的井盖儿,孩子踩上去,有可能踩翻掉入井中。
你看吧,处处都是安全隐患。
家长本身要夹着十分的小心,保护孩子的安全,对孩子,要一而再,再而三地反复强调安全问题,这才有可能让孩子顺利的长大。
重点教育这样几个方面吧。
1,4岁以下不要进厨房
厨房是小朋友的禁地,那里边有刀子剪子又有煤气,有热锅,这些都是小孩子要特别防备的东西。
2,不要站在门旁边玩门,以防夹手
不少小孩把手放在门缝里玩,有时候是因为大风吹过,门关上了,但是孩子的手正好在门口那个地方,被夹断了。所以这事千万要注意的。
3,路上的井盖儿,这也是每天都要叮嘱孩子的事情。
4,游泳。每年都有儿童因溺水而亡,尤其是在郊区或者是农村居住的人家这个问题要极为注意。
5,住在楼房,封好阳台
现在坠楼而亡,是一个伤害孩子的新途径。
有的是孩子踩空,坠楼而亡,有的是没有护栏,孩子不小心掉下去了,还有的是孩子轻生,跳楼而亡。
要让一个孩子平安长大,真是太难了。而这个问题又是一切的根本,所以,安全意识,一定要抓紧,不能掉以轻心。
我是宁老师,专注幼儿和青少年教育,欢迎关注我。
6岁的小男孩儿弱视,具体戴多长时间的眼镜儿才能有所改善呢
弱视是眼科临床常见的儿童眼病,是婴幼儿时期,由于各种原因如知觉、运动、传导及视中枢等原因未能接受适宜的视刺激,使视觉发育受到影响而发生的视觉功能减退的状态,主要表现为视力低下及双眼单视功能障碍眼球无明显器质性病变,而单眼或双眼矫正视力仍达不到0.8者称为弱视,而且这种疾病也是发生在小孩子的身上,而且一般弱视的孩子平时一定要记住平时时常戴着眼镜,这样才能达到很好的矫正效果,而且这种治疗起来也要比近视更加的麻烦,近视的还好恢复一些只要改正平时的习惯就有可能恢复,可是弱视治疗起来那就是相当的麻烦,耗费很多的精力!
1.其实弱视患者,都会发生屈光不正的,而且这种现象都会导致会导致视网膜成像模糊,而且在测量的时候也是相对的麻烦一些,并且一旦确定是弱视,就必须每天佩戴眼镜来矫正视力
2.弱视的患者一般都是分为健眼和差眼的,这个时候可以采用遮盖的方法来矫正眼睛的视力,而且一般都是要通过遮盖好的眼睛,从而可以适当的刺激差眼,对弱视治疗效果起到绝对性的作用。
3.还有就是平时弱视的孩子还有通过一些机械才能够达到锻炼的效果,借助红光闪烁、氦氖激光、海丁格光刷、红色滤光片等等方法使旁中心注视转化为中心注视,从而锻炼眼睛哦。儿童的弱视如果能早期发现,就应及时治疗,多数是可以治愈的。一般来说,3-6岁是治疗的最好年龄阶段。弱视的孩子,一般可以通过散瞳验光配镜的方法治疗。家长要耐心劝导孩子坚持戴眼镜,除洗澡、睡觉之外。并引导孩子在看近物时,一定要戴眼镜,尤其是绘图、写字时,这样常可达到事半功倍的效果。对中、重度弱视的儿童,除戴眼镜外,还要坚持到医院进行弱视训练治疗,应用弱视刺激仪或是穿针、穿珠子等方法进行训练。除此之外,还要坚持带弱视儿童及时复诊,请医生检查眼底、视力等,每隔3个月要散瞳验光一次,如发现眼睛有好转要及时更换眼镜镜片!
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