很多朋友对于制作幼儿用的粘贴纸和粘纸是怎么做的不太懂，今天就由小编来为大家分享，希望可以帮助到大家，下面一起来看看吧！
如何制作树叶粘贴画，需要那几样东西
需要材料：普通白纸若干张，镊子一个，胶水一瓶，各种树叶。
制作方法：
一、树叶的采集与保存
1.树叶的采集要先考虑其形状的变化。如多菱形的枫树叶、圆形的桦树叶、长形的揪树叶及椭圆的胡枝子叶等，都应采集，以保证图案结构的多样化。
2.树叶的采集还要考虑颜色的多样性。
3.树叶的采集要系列化，即每一种形状、颜色的树叶都能形成从小到大逐个渐进的序列。这样能保证制作时有充分选择的余地。同时也要收集一些花叶、花籽与梗等。
4.采集树叶的同时要携带一定数量的吸水纸或废报纸，如果有纸张粗糙的旧书或杂志也可以。边采集边将树叶展平后摆放到吸水纸中。带回来以后用重物压紧，并且每天翻动两次，大约一周左右待树叶干透以后，分类夹放好就可以用了。
二、树叶的选用与粘贴
1.工具。普通白纸若干张，镊子一个，胶水一瓶。
2.粘贴前先选择适合画面需要的树叶，用镊子轻轻地夹放到画稿上去。经过精心的设计摆放，认为达到了画面要求时就可以在树叶的背面涂上胶水按照先后次序，放到预先设计好的位置上去。在上面蒙上一层薄纸后渐渐地展平树叶，放到一边待胶水干透后一幅画就完成了。注意不要重压，否则树叶容易破裂。
三、画面处理的方法
1.一种树叶的多次利用
利用树叶可以做很多风景、动物、器物的粘贴画。但是，一个画面的好坏，主要取决于树叶的形状与颜色的选择、搭配。同种大小、颜色不同的树叶在一起搭配粘贴能表现很多的内容。同时要兼顾树叶之间颜色的对比，色度的黑、白、灰。主体部分的色彩不宜大鲜艳，细节部分的色彩可鲜艳一些，这样交错搭配画面就比较协调。例如，准备粘贴一幅“孔雀开屏”的画面，可以选择绿色的柳树叶叠放成扇状，在孔雀屏空隙处摆放两层红与黄的柳树
叶，正面放一叶浅黄色的柳树叶做孔雀的身体，用叶梗做孔雀的腿，这样，一只向每一位参观者展示自己丰姿的绿孔雀就完成了。如果想粘贴一幅“葡萄”的画面，可以用大小不同、颜色不同的树叶相互叠放后形成硕果累累画面后，由两片大菱形葡萄叶完成整幅画面。
2.多种树叶的组合
随着画面内容的不同，有些物体需要不同形状的树叶去完善，如，要贴一幅“金鱼戏水”的画面，金鱼的身体部分用浅色的长圆形树叶，尾巴用红绿相间的枫叶，用外层红、里层黑的花籽粘上眼睛，金鱼就维妙维肖了。画面下边用蕨草做水草，上边用松针模贴几条代表水平面。从画面上看，好象一条色彩斑澜的金鱼在水中悠闲自得的嬉游。
3.花叶、花籽、花梗的使用
花叶、花籽、花梗往往能完成很多特殊的画面，比如，想要贴一幅“小麦”的画面，主要是用草籽左右交错粘贴后用柳叶做麦叶，草梗做麦秆。给人一种颗粒饱满、丰收在望的景象。
点点纸怎么做豆豆本
点点纸可以通过以下步骤做出豆豆本：首先，准备一些点点纸和一些小豆子。接着，将点点纸对折，用剪刀将对折处割开，形成两个小本子。然后，在每个小本子的内部分别放入一些小豆子。最后，将小本子的割口缝合起来，豆豆本就做好了。豆豆本是一种非常有趣的手工制作，可以用来装饰房间或作为小礼物送给亲友。在做豆豆本的时候，可以尝试使用不同颜色的点点纸和豆子来制作出多种不同的效果。此外，也可以在小本子内部加入一些小装饰物，比如星星、云彩等，让豆豆本更加生动有趣。
粘纸是怎么做的
1、原料。松香、桐油、蓖麻油、阿拉伯胶、蜂蜜、水。
2、配方。以重量计：松香6，桐油3，蓖麻油1.5，蜂蜜1.0，阿拉伯胶3，水45。
3、操作。⑴制备胶带纸：将阿拉伯胶放入容器中，加入配方中1/3的水量，使之全部溶解，然后将牛皮纸裁成条状，将胶水刷在甲乙两条牛皮纸上，阴干。⑵制粘蝇胶：将松香放在瓷盆中，加入剩余的2/3的水量，加热，待松香溶化后，再保温蒸发水分，当盆内水分快干时，迅速将桐油和蓖麻油加入，充分搅拌均匀，再将蜂蜜加入调匀，继续保温蒸发多余水份。⑶制粘蝇纸：将制好的粘蝇胶用刷子刷在涂有阿拉伯胶水的一张牛皮纸上，纸的四周留有一定的空隙不刷，然后再将另一张牛皮纸有胶水的一面合到上一张纸上，用手轻轻压平即可。
小班科学揉纸团教案
揉纸团精细动作教案
一、活动目标
1、学习揉团和粘贴的基本方法。
2、愿意用白色皱纹纸揉成团，粘贴成一碗白米饭。
二、活动准备
1、每组两筐白色皱纹纸，两盘浆糊和两块抹布;
2、许多画着大碗的白纸；
3、范例大碗一个。
三、活动过程
1、讲述故事《宝宝吃饭》，引出主题。
教师（边翻书边讲故事）：吃饭了，宝宝跑来跑去。他一会儿......奶奶来了，对宝宝说:“都怪你自己不好”。后来，宝宝愿意变好了，我们给他做一碗白白的米饭好吗？
2、出示范例，了解制作的基本方法和过程。
教师：这是一个大碗，这里有许多白纸，怎样变出一粒粒的白米饭呢？让宝宝说说自己的想法，教师示范揉团，用纸团沾浆糊将纸团贴在碗里。
3、宝宝操作活动《一碗白米饭》。
4、展示宝宝的操作材料，增强宝宝的自信心。
5、教师带领宝宝起念儿歌《白米饭》。
6、活动结束。
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