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幼儿生长发育保健知识?青少年如何健康成长

在子女成长过程中,有哪些好的教育方法

子女教育成功,不见得父母要有高深的学问,个人认为,在孩子成长过程中,习惯培养是个关键,比如果阅读思考的习惯、认真做好每一件事情的习惯、还有正视问题和独立解决问题的习惯、乐于交流的习惯等,还有就是读书、学习兴趣的养成。

在早期教育尤其重要的是:孩子到什么年龄段,就想办法输灌什么样的知识,引导负担相应年龄的责任,培养自立、自强的性格,知难而上的勇气。因为无论你有天大的能耐,孩子终究要独立面对这个社会,独自去面对学习、生活、爱情、友谊和工作,你不可能一一全面去关照,就得培养孩子去独立面对一切。培养和约束只是扶上马、送一程,最终必然也必须放手。

我的二哥二嫂都是初中毕业,侄女刚刚对世界产生好奇,二嫂就拿着幼儿图书一篇篇讲给她听。三岁时,侄女就能有模有样地给大人一字不差复述图书故事,而且讲完每一页最后一个字,会准确地翻到下一页继续复述。外人都以为他认字。四岁时,就开始看画识字,虽然没有上幼儿园,五岁就可以认全识字卡片上每一个字。到了六岁,便顺利入学。二嫂开始每天监督她写一篇小楷。上一年级下半年,三年级老师就经常拿着她写的工工整整的语文作业本,来教育自己班上写不好字的孩子。

侄女开始上初中时,权衡了所在乡镇中学的教学情况,二哥便托人把侄女送县里的重点初中上学,由于县里学校离家远,又没有宿舍,就和五个同样情况的小女生住在班主任家。那年侄女刚刚十二岁、从未离家的她,刚开学时一到午休和晚上放学,就偷偷给她妈妈和她奶奶打电话,一打电话,电话两边就都哭个不停,不到一个星期给她充的一百元话费就打没了,二嫂和奶奶就找二哥,想把侄女接回镇里上初中,二哥趁着周六赶到县城,与侄女长谈了一次,侄女再往家里打电话渐渐就不哭了。

其实不仅仅是初次在外求学的不适应,最主要的是县里的初中英语是接着小学英语进度来的,而侄女小学课程根本没有英语这一门,与县城从小学三年就开设英语课程,整整差了四年的进度。侄女刚上初中,根本就听不懂英语课、看不懂初一英语教材,搁谁谁都抓狂。好在侄女不服输,初中同期英语不懂的就靠背诵,同学背英语单词都嘴里振振有词,侄女不敢发音,因为根本就没学过英语基本发音,就靠毅力把一个个单词、一个个词组生生印在脑子里,侄女初中同学后来常调侃她学英语是瞪大眼睛的闭口禅。后来侄女说她学的是哑巴英语,会写不会读。寒假侄女除完成假期作业外,主要也是攻英语一门,把爷爷从教育局弄来的小学英语三到六年的八本教材从头开始自学,这样她的英语成绩也从一开始月考的一二十分,到期末的及格,逐渐一点点赶了上来,一路考上上了重点高中。

到了高中,侄女超强的毅力和自学能力,让她在课余可以偶尔读一读课外书,高二作文竞赛还拿了个全省二等奖(和他哥哥获得二等奖有点巧合,但我不能把真的写成假的)。高考前,二哥打电话给侄女,准备陪侄女高考。侄女说:“我都独立在外六年了,你和妈妈都忙,用不着专门来陪我高考,白白浪费时间和金钱,我应付得了!”这样三天,别的同学都是家长二三个陪着送到考场门口,又眼巴巴等到孩子出来,嘘寒问暖、送水、扇扇子、找饭店犒劳。侄女就像平时上学放学一样度过了影响她一生的三天。

侄女大学上的是重点院校,每年都拿一等奖学金,从大一就开始兼职做家教,二哥每月打进卡里的1500元生活费都被她存了起来(他不让二哥打生活费,二哥坚持打),这样一直到硕士毕业,侄女卡里共有存款7万多元。给二哥二嫂,他们不要。侄女就说:“算是我对你们养猪事业的投资,给利息就行。”

侄女就业也没用家里操心,自己应聘到一个私立大学做讲师,所教的本校教材其中三章还是她编写的。学生对她的评价我看过一条是这样写的:“一个身体内藏着小宇宙的洪荒少女!”

侄女参加工作的第三年,赶上母校招聘辅导员,侄女报了名,凭着两年多的教学和工作经验,以及个人修养,一路过关斩将,到了最后竞聘个人陈述,侄女过硬的临场素质和精心准备,愣是把一个竞聘陈述变成了一场脱口秀,将整个应聘现场的气氛都带动了起来,无论是评委老师还是旁听的都被逗得笑口常开、点头赞叹。

之后侄女顺利被母校录用成为了某院系辅导员,现在三十岁,已经成为了院系团委书记,享受副处级待遇。

侄女没进过幼儿园,小学也没上过兴趣班、补习班。她母亲也不是全职家庭主妇,就是从小培养阅读、学习兴趣,上学就监督写好每一个字,上初中她爸爸没有因为她在学习上遇到困难就让她退却。而是鼓励她去克服。

婴儿的生理有哪些特点

婴儿(新生儿)的生理有哪些特点?

新生儿天生具备一些生理特点,妈妈早了解早放松。

1、新生儿黄疸

80%的新生儿会出现生理性黄疸,眼白、额头的皮肤、脸蛋的皮肤、胸部的皮肤会变黄,使用黄疸经皮测试仪测量发现数值偏高。

这是因为新生儿肾脏功能不全,不能将体内多余的胆红素通过尿液排出,而是残余在体内造成的。不是很严重的情况下,会在7-10天消退,再晚一些的回到1-3个月消退。我家的两个宝宝都是在40多天消退的。

2、新生儿腹泻

新生儿刚出生几天会排出黑色的胎便,大约3天后便便慢慢变为绿色而后变黄。

新生儿的主食就是母乳,母乳中乳清蛋白比较多,新生儿的正常便便是稀软的金黄色,每天排便次数也很多,6–8次甚至10次都有可能,不要误以为宝宝拉肚子。

3、新生儿溢奶

新生儿的胃是平的,胃入口处贲门的括约肌比较松弛,吃奶时,奶液不容易进入肠道,而会返回食道,从嘴中溢出来。

所以喂奶后要注意拍嗝、不要立即放下宝宝。宝宝睡觉用的床铺稍微有个倾斜角度,并让宝宝的头部侧向一边,防止奶液倒吸,导致窒息。

4、新生儿惊吓

新生儿容易出现一惊一乍的现象,当外界环境中突然出现很大的声音时,宝宝会被吓得大哭不止。这是新生儿神经系统发育不完善造成的,宝宝睡觉时打好襁抱会改善这一问题。

5、新生儿出汗

新生儿的手心、脚心、头部容易出汗,不是因为缺钙引起的盗汗,而是因为新生儿神经系统发育不完善、体温调节能力差造成的。要注意环境温湿度,注意不要给宝宝穿太多。

婴儿(新生儿)具备一些生理特点,早了解这些知识,照顾新生儿时就不那么紧张了。

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青少年如何健康成长

青少年成长,不可忽视心理健康

人类已经从传染病时代、躯体疾病时代,进入到心理疾病时代。调查显示,目前约有10%的人存在心理障碍,而且有逐年递增的趋势。一个人痛苦不高兴,会影响到周围的人也不高兴,给社会造成不同程度的痛苦,可以说,心理疾病已经成为人类健康的主要威胁,没有任何灾难能像心理危机那样带给人们持续而深刻的痛苦。

什么是心理健康?

所谓心理健康,指的是一个心理健康的状态,心理健康有以下标准。

第一条,有充分的安全感。我们可以问问自己的心灵世界,有没有安全感呢?

第二条,充分了解自己,并能对自己的能力做恰当的估计。知道自己内心的脆弱是什么,知道自己的优点,也知道自己的缺点,对自己有一个恰当的估计。

第三条,生活目标理想要切合实际。

第四条,与现实环境保持接触。有些人喜欢生活在虚拟的世界里,整天沉溺在电子游戏中,一回到现实生活中就缩头缩尾,就害怕。

第五条,能保持个性的完整、和谐。每个人性格不同,内向有内向的好,外向有外向的好,没有好和不好之分,但是要保持各自的完整性。完整不是指完美,因为我们每一个人都有缺点,不可能做到尽善尽美。完整的一个人,指的是一个人有好有坏,有缺点也有优点,这样才是一个和谐的人。

大家知道智商高低的区别,但你知道什么叫逆境商吗?逆境商,也就是挫折商,有人遇到困难的时候就一蹶不振,而有的人却能够东山再起,从失败经验中吸取教训,逐渐成长,差别就在逆境商。

第六条,有良好的人际关系。

第七条,能保持适度的情绪发泄与控制。有人遇到不开心的事情会自己闷着不言声,而有的人则会勃然大怒。我们要学会适度释放负面的情绪,同时也能适度把控,不要伤害到他人。

第八条,在不违背集体意志的前提下,有限度地发展个性。每一个人个性不同,气质不同,生命的使命也不同,但同时又共同生活在社会中,所以要相互融合,在不违背集体意志的条件下,伸张自己的个性。

第九条,在不违背社会道德规范的情况下,能适当满足个人需要。我们每个人的需求不一样,但是这种需求一定要在整个社会的道德范围内来进行。

重视青少年的发展状态

第一是成长危机,成长危机是每一个人在成长过程当中都会遇到的情况。

比如说上幼儿园、小学、中学,在每次环境变化的时候,我们都会面临新的考验,我们会有反应,这种反应是正常的,慢慢就学会适应了。

第二是情景危机,比如说有一个同学,爸爸妈妈离婚了,他会不高兴,会痛苦,这种痛苦是正常反应。

但如果对他的这种痛苦的反应没有及时做疏导,自己又没有处理好情绪,深陷在这种痛苦里,他就会出现反应性障碍,焦虑、抑郁,出现一大堆问题。

这时候如果能及时得到医生的帮助,做心理干预,他还会回到正常状态。

第三是发展偏差。比如运动发展偏差,有人过于活跃,老也闲不住,有人却不爱动。还有感觉发展偏差,有人感觉特别敏感,听见点什么都敏感,有的人却很迟钝,这都不对。

还有言语发展偏差,比如有人口吃。此外,还有认知发展偏差、社交发展偏差、性心理发展偏差、情感发展偏差等。

第四,发展性人格障碍。如果发展偏差没有控制好,就会发展成发展性的人格障碍,在18岁以后就比较固定了。

发展性人格障碍包括几种,一种是强迫性的人格障碍,比如有人特别爱干净,别人不能碰他东西。第二种是偏执型的人格障碍,想事比较极端,总觉得别人又议论他了,或者合伙去算计他了,这种想法很危险。第三种是过于内向的人格障碍。第四种是反社会的人格障碍,常说谎、爱打架斗殴等。此外还有过度依赖型人格障碍、对抗型人格障碍、过分抑制型人格障碍等。

有压力不是坏事情

人在生活中,从社会的角度、心理的角度、生理的角度,都会有压力,会遇到方方面面的问题,比如我们会面临亲人的分离,有的人可能是离去一段时间,还会回来。有的人可能永远就离去了,如果你没有一个平常的心态去看待这些分离,就无法正常成长。

面对压力,我们有两种反应,一种是回避,一种是迎难而上。

面对压力,我们会有肌肉紧张、出汗、心跳加速、亢奋、血糖升高、内分泌增加等现象,这都很正常,压力可能激发迎战或逃避。怎么应对在于自己的选择,压力是出自内心的,你自己认为它是压力,它就存在。如果你认为它不是压力,它就不存在,所以如果你的心够强大,就能释放压力。

其实人在保持适当良性压力的时候,身体状态是很好的,因为我们人注定要承受压力,我们是逃不开的。研究表明,人随着压力的适度增加,疾病也由多到少,压力适当的时候,疾病发生的情况最少,身体最好。如果压力过多或过少,对身体都不好。

要学会自我建设

作为中学生应该努力,使自己成长为独立于父母的一个个体。

作为青少年,不会是再像几岁的小孩子那样腻着妈妈爸爸,应该有自己的见解,开始成长为一个独立的个体。但仍然需要和父母建立很好的联系,因为人和父母之间的联系永远割舍不掉,所以,既要跟父母建立一个密切关系,又要独立于父母成为一个个体,不依赖但是也不能脱离。

青少年需要学会自我建设,在成长过程中不断做自我更新,不要陷在过去痛苦的泥潭

宝宝爬行有助成长发育,如何教宝宝爬行

爬行是宝宝成长路上的重要里程碑,多爬的好处更是非常的多,然而宝宝并不是一下子就手脚爬行。旋转爬行,匍匐前进、手膝爬行、手脚爬行……爬行也是要家长陪同着宝宝练习一点点进步。

宝宝按表爬,是不是有什么问题?

我宝宝大动作发育还可以,但是开始爬行的时候竟然不按套路出牌,而是玩“爱的魔力转圈圈”,这可吓坏我了。后来经过查看资料,请教专业人士才知晓,宝宝爬行初期用腹部的力量,而手眼协调能力又没有那么好,自然按表走啦。

如果你也遇到类似问题,不要害怕,也无需过度干预这是一个特别正常的爬行阶段。

训练宝宝爬行,二不要!

1.不要因为担心宝宝弄脏衣服弄脏手而制止宝宝爬行,清理可能伤害宝宝的物品然后让宝宝肆意的爬起来,这是宝宝爬行要迈出的第一步;

2.不要因为别人加的孩子10个月或者怎样就着急抱着宝宝起来练习走路,走不着急,况且宝宝爬行时间只有这几个月,而走有这一辈子的时间。更要紧的是爬行将为以后的大动作、平衡、语言等等多方面奠定坚实的基础。

爬行训练小技巧

1.爬行训练有许多小技巧,总之就是耐心陪伴激发其兴趣,必要时助宝宝一臂之力。

当宝宝一开始有了爬行的意愿,但是怎么也不能挪动的时候,把你的腿变成宝宝爬行的助力墙吧,或者把双手放在脚后给宝宝力量让孩子瞪着前行,这对于爬行初期的宝宝会是一个很好的开端并且增加宝宝的积极性。

2.妈妈化身为拱门吧,双臂分开双手接触地面,宝宝会特别好奇的从妈妈肚子下方钻过去,再从妈妈的双臂间钻过来,反反复复乐此不疲。这个小游戏能很好的增加爬行的趣味性也很好的增进亲子感情。

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文章到此结束,如果本次分享的幼儿生长发育保健知识和青少年如何健康成长的问题解决了您的问题,那么我们由衷的感到高兴!

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