很多朋友对于幼儿生长发育保健常识和幼小衔接需要掌握哪些知识不太懂，今天就由小编来为大家分享，希望可以帮助到大家，下面一起来看看吧！
幼小衔接需要掌握哪些知识
比如，数学我们可以教幼儿寻找排序的规律，图形守恒，看图编题，提一个数学问题并解决。发展思维能力和分析问题，解决问题的能力，才能真正让幼儿在小学学好数学，并能在今后保持发展的后劲。
因此同样拼音认字等等，也遵守素质教育的精神。比如，拼音学习的基础是语音意识的发展，是语音的辨别能力，可以通过儿歌，绕口令，通过语言活动，通过倾听各种声音的感官练习，通过角色游戏等等，为幼儿学习拼音打下良好的基础。
正确写字需要幼儿小肌肉的灵活，手眼的协调，所以我们可以通过画线条和做手工来训练手眼协调。还有通过多观察，熟悉田字格，为上学用田字格打好基础。
幼儿教育应该注意些什么
本人曾担任村小校长十年，学校从幼儿园（学前班办到五年级），学校的教学质量一般都在全镇名列前茅，我们学校一般在一年级开始就确定了领先优势，在这十年中，本人也一直在学前班兼课。那么，幼儿教育倒底要注意什么呢？一、要让幼儿对学前班产生温馨的感觉。教学要生动有趣，活动要适合孩子。要让幼儿们觉得，学生生活丰富多彩，十分有趣。自己在家玩没有趣味，在学校要有味得多。对学校产生向往之情。做游戏、看动画、唱歌、跳舞、吃糖糖、交朋友等等，孩子在集体活动中产生无穷的乐趣。二、要教会孩子的安全知识，并且养成安全习惯。安全大于天，要从幼儿班抓起。校长也罢，幼师也罢，出不起安全事故。三、要教会孩子遵守学校的规矩，逐步适应学校的生活。四、不论什么活动，都应启迪孩子的智慧。让孩子养成动脑筋的习惯比学什么都强。五、在孩子不厌学的情况下，在活动中，还是要渗透学科教学甚至直接进行简单小量的学科教学。在进行学科教学时，严禁拔钉子打老虎，人人过关。没有学会的幼儿留下！这样，只能使孩子在幼儿班开始就厌学！只能玩玩而已，只能充分利用无意识记！听凭学生喊口号！甚至还可以考试，画个圈、填个数，找个不同的花花之类。但一定要启智，一定要渗透一点点学科知识，为一年教学工作的开展做点前期工作。我们村小，只有一年的幼教，而镇上和片校都至少是两年或两年的幼教，所以我们必须搞好幼教。我规定，不论什么人当幼师，你必须教自己班的一年级！至于后面，幼师可能跟班上，也可以轮换。只教幼儿的教师，我们村小不要（学校一般三个年级，四名教师。同时本人一直兼幼儿班的课。本人1982年毕业于师范学校）！所以，我们的教学质量一直保持领先地位！只让幼儿开心玩耍，完全不顾知识教育的幼教，个人觉得是错误的！尤其是大班最后一期（村小只有大班，没有小班）！幼教要发展幼儿思维，培养兴趣，形成安全意识、纪律意识，还要为一年级的教学工作作好铺垫工作。回答供参考。
幼儿八大系统保育要点
幼儿运动系统的保育要求如下：
1，为幼儿提供足够的营养物质适当吃肉蛋奶、豆制品、虾米等富含蛋白质和钙的食物，促进骨的钙化和肌肉的发育，使幼儿的骨骼肌肉更强壮。
2，每天保证一定量的户外活动阳光也是骨豁生长的“营养素”。阳光中的紫外线照射皮肤，可以使皮肤内的胆固醇转换成维生素D,帮助钙磷沉淀到骨头里去。
3，养成坐、立、行的正确姿势要坐有坐相，站有站相；为幼儿提供的桌椅高矮要适度，如果桌子低，椅子高，容易形成驼背；让幼儿背双肩带的书包，避免脊柱侧弯；不要让孩子睡过于柔软的床，不要让孩子长期窝在沙发里看电视，防止脊柱变形。
4，选择合适的运动方式及运动量适当的体育运动可以促进新陈代谢，使幼儿的骨骼肌肉更有力，但不能让幼儿过于疲劳。拔河、长跑、踢球等剧烈运动对幼儿就不宜开展。
活动内容要多样化。可以安排做操、攀爬等运动，促进大肌肉群的发展；也可安排捏橡皮泥、串珠子等手工等活动，促进小肌肉群的发展。
5，活动时要保障幼儿的安全教育孩子不要从高处跳到硬地上，或在硬地上进行大量的蹦跳动作；教师组织幼儿跳跃类的体育活动时要铺一块厚垫子，以避免骨盆错位、变形;不要猛力牵拉、提孩子的手臂，以防拉伤脱臼。
如何帮助宝宝健康成长
让孩子健康成长，涉及两个方面，一是身体成长，二是心智成熟。所以家长为孩子健康成长护航也应该考虑这两方面因素。
首先是身体方面:
身体是革命的本钱，关心照顾孩子的身体健康是第一位的。健康的体魄是其他一切的有力保证。可以从以下几点做起:
1、要求不挑食，每餐荤素搭配各种食物都要吃；特别是要多吃点杂粮，均衡各种营养。这对孩子长身体很重要。
2、鸡蛋、牛奶要有，蔬菜水果更不能少。
3、尽量不吃零食，尤其不要吃膨化食品，以饭菜为主；
4、不要限制太多，让孩子活动自由，多运动，有助于消化，并刺激身体成长。
5、必须养成良好的生活规律，吃饭、睡觉要定时；
6、培养其独立生活能力，让他养成好的劳动习惯。
是心理和性格方面:
小孩子心智的逐步成熟和心理健康成长对于孩子以后的学习生活，乃至人生和事业都会产生巨大影响。
1、创造温馨的教育环境。和谐、美满的家庭环境对每一个孩子的健康成长极为重要。家长要努力创造浓浓的爱的氛围，让孩子在一个和谐的环境中健康成长。
在充满爱的家庭里成长起来的孩子，都比较阳光，富于爱心;反之，在厮打吵闹家境成长起来的孩子，或自卑，或偏执，或暴躁，甚至会出现自闭。不管我们平时有多忙，都尽量抽出时间陪孩子，细心地呵护，让她幼小的心灵不受到任何伤害，时刻感受到父母是爱自己的。
2、要渗透挫折教育。现在家庭孩子都少，每一个孩子都有优越的成长环境，备受宠爱。孩子们大多以自我为中心，性格比较倔强，而内心的承受能力却非常脆弱。一些学生因收到批评而离家出走，甚至自杀，这些事件令人唏嘘。所以我们每一位家长要教育孩子正确对待生活和学习中的困难和挫折，逐步让孩子变得坚强。
3、要培养自信心。作为成年人都希望得到认可，更何况孩子?他们心智还不成熟，渴望得到表扬。也就是人们常说的\”人来疯\”。家长适时而恰当的表扬，可以激起孩子内心的动力，进而可以促使孩子的自信心，对于以后的成长会很有帮助。有人说，好孩子都是夸出来的。我认为很有道理。她长大后能更加独立地生活。
4、要身教言教相结合。父母是孩子的第一任老师。古语云:\”其身正，不令而行;其身不正，虽令不从。\”要教育好孩子，家长必须以身作则，言行一致，始终如一。父母的一言一行对他们的影响最直接也是最早，故良好的家庭环境对儿童的个性发展及身心健康极为重要。
每一位家长也要不断地学习，努力充实自己，在平常的工作和生活中，言行举止方面，给孩子做出表率。
5、要教育孩子有爱心，要懂得感恩。要培养孩子关爱、扶助弱小的胸怀；同时，对自己的父母、爷爷、奶奶、姥爷、姥姥要孝顺，对老师要尊敬，要感谢所有长辈对自己的关爱、培养之恩。
6、要教育孩子会交流。现在家庭孩子少，孩子往往养成娇生惯养和不合群的个性，而他们必然要置身于集体之中，要融入社会。作为家长要有意识地鼓励孩子和周围邻居小朋友多接触、多交往、使孩子能较早地认识和融入周围的环境。这样的教育，对孩子将来的集体生活非常有益。
8、要教育孩子明辨是非。在孩子不断的成长过程中，家长要不失时机地引导孩子树立正确的思想意识，学会思考，认识是非对错。父母从生活细节入手，教会孩子认识哪些做法是对的，哪些做法是错的。慢慢地，孩子就会在不知不觉中学会是非分辩对错认识，从而以减少孩子长大后犯错的可能。
最后需要强调的是要尊重孩子。不要认为孩子是自己的，就居高临下，要求孩子一定服从自己。孩子是独立的人，有自己的想法，即便不成熟也应该认真倾听。要尊重孩子，多听听孩子的意见，尤其是涉及孩子自身的事情，即便他们的想法不对，都没关系，可以引导。要家长充分尊重孩子，以平等对话的方式和孩子轻松地交谈。只有孩子没有压力，没有戒备，才会把心里话倾诉给家长。只有这样，孩子才会有创造力和想象力!
孩子才是父母一生的真正事业!希望每一位家长尽心竭力都能把孩子教育成功，成就自己生命的又一次精彩!
END，到此结束，如果可以帮助到大家，还望关注本站哦！
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