老铁们，大家好，相信还有很多朋友对于幼儿生长发育的需要和农作物的生长期都有哪些特点，比方说呢的相关问题不太懂，没关系，今天就由我来为大家分享分享幼儿生长发育的需要以及农作物的生长期都有哪些特点，比方说呢的问题，文章篇幅可能偏长，希望可以帮助到大家，下面一起来看看吧！
农作物的生长期都有哪些特点，比方说呢
农作物的生长期都有哪些特点，比方说呢？
农作物的生长期包括从播种到收获这一整个过程，植物生长的过程很复杂，不同的植物也有差别，但它们的共同表现特征，都要经过从幼苗、拔节、孕蕾、开花、结果、成熟这几个重要时期。
幼苗期：这时的管理重点就是以蹲苗为主，适控水肥，加强中耕松土，以提温保墒和增强土壤通透性，促进根系生长发达，提高根系吸收能力，使苗株健壮，避免徒长，造成茎秆细弱，抗逆能力降低，或因徒长而造成只长茎叶，不结果实等现象，象茄子、番茄、辣椒等，蹲苗时间短，氮肥量大，极易造成幼苗徒长，光长身材、不结果实或结果很少等现象。
到了作物拔节期：是水肥需求量大的时候，这时一定要保证肥水供给，象玉米进入大喇叭口期，就要追施壮秆攻穗肥，秆壮了营养也吸收全面充足，所孕的穗就壮、长，产量就会高。
孕蕾抽穗期：比如小麦，这个时期也是肥水的递增期，龙期水分的需求量，如果干旱缺水，穗被麦叶夹住，不容易抽出，即使挣扎抽出，麦穗也瘦短，籽粒也稀少，致使产量降低。因此在这一时期要加强肥水管理，保持土壤水分，也可喷施磷酸二氢钾，促穗促粒，提高千粒重，增加整体产量。
开花前后：要控制水量，象有些果树如梨树，在开花前灌水有利于开花、新梢生长和坐果，还可减少晚霜冻害，但有些树种却不行，比如桃树，当土壤不缺水时一般花前不浇水，有利于提高地温，提高坐果率，如果土壤确实干燥，可小水浅浇，防止“焦花\”现象，造成落花，降低产量，切忌大灌，否则会影响坐果，或严重时造成桃树黄叶现象。所以不同的作物有其各自的生长特性，应分开对待实施。
幼果期至果实膨大期：从幼果坐住后，对水、肥的需求量就要改变方式，象苹果、番茄、黄瓜等，仍然处于营养生长和生殖生长并进时期，这时施肥应以磷钾肥为主，氮肥为辅，促进果实膨大，提高品质，增加产量，象桃子在硬核后的果实膨大速长期，要切忌多水，以免影响风味和品质。
作物的生长过程很复杂，不同作物的生长期及过程也大同小异，对水、无机盐、温度的高低、湿度的大小、光照的强弱、光照时间的长短，都不尽相同，因此各生长期的特点及需求也不一样，只能简单概述了。
个人见解，供参考！
9周岁女童发育标准
9岁女孩发育标准，身高一般在130-138cm之间，体重在25-32kg之间，这个阶段的孩子因为个体发育，营养状况，遗传因素的影响身高和体重都会有一些差距，如果孩子存在生育，生长发育迟缓情况，需要及时带孩子到医院就诊。平时要注意给孩子均衡营养，不要让孩子吃太多零食，平常多给孩子吃富含蛋白质的食物，多吃蔬菜水果。
农作物的生长需要适合的条件，其中土壤以及哪些条件是最重要的
在谈农作物生长所需的适合条件前，还是先来谈谈农作物自身生长需要些什么必要元素吧。把需要的东西搞清楚了，那些必要条件自然就出来了。
一、农作物生长需要些什么
根据科学研究的结果，农作物生长需要90%的水和20%的干物质。这是形成农作物肉体的必要条件。
水分是自然可以生成的，那么20%的干物质有哪些呢？
1、有机物
大约占干物质总量的90%，包括30%的粗纤维、12%的蛋白质、48%的无氮浸出物、4%的脂肪。这些有机物中大多以碳（C)、氢（H）、氧（O）、氮（N）等元素组成。
2、灰分
大约占干物质总量的6%，主要是由各种金属氧化物、磷酸盐、硫酸盐和氯化物组成，我们也称矿质元素。包括除充分燃烧后以二氧化碳、水、分子氮和氮的氧化物形式跑掉的碳、氢、氧、氮外，灰分中含有钾、磷、钙、镁、硫、氧、氯、硅、铁、锰、铜、锌、硼、钼、钠等元素，其中以钾、磷、氧居多，约占总量的70%，钙、镁、硫其它元素含量依次减小。
从科学研究结果，我们可以看出，农作物生长最需要的是水，然后是碳、氢、氧、氮、磷、钾等大量元素，还需要大约13种的微量元素。由此，我们可以判断，农作物生长需要解决这些元素的来源。而且科学证明，任何一种营养元素不管用量大与小，缺了是不行的，即使少，那也有其作用，详解再谈。
而这些元素中，碳、氢、氧可以从二氧化碳和水中获得，水可以直接获取，二氧化碳可以从空气中获取（空气中有78%的氮气、21%的氧气、0.03的二氧化碳），其中碳从二氧化碳中获取，植物生长营养中的45%由碳提供。
氮、磷、钾及其它中微量元素我们一部分从地球土壤中直接获取，一部分需要开采后提炼加工后，制作成肥料成品，通过根系给农作物提供。
这下，我们可以全面地了解到农作物需要的一切营养元素了，有了这些，就可以完全支撑农作物的生长了。但问题来了，碳是从二氧化碳来的，那怎么转化呢？
二、光和作用对农作物生长的实际意义
二氧化碳经过加氧酶的催化下可以形成C3植物，再经过还原可形成磷酸丙糖，在叶肉细胞中能合成淀粉，也可以转移到胞浆中合成蔗糖。好奇怪的还原反应，可以说世间万物，无不在经过反复轮回，催生着大地。
将二氧化碳转化成能被作物吸收的有机物质，需要一个过程，那就是光和作用。
简单地讲，光和作用就是光能的合成作用，（注意，我们提到了光能）是指植物、藻类和某些细菌，在可见光的照射下，经过光反应和暗反应，利用光合色素，将二氧化碳和水转化为有机物，并释放出氧气的生化过程。
通过光和作用，我们将二氧化碳通过转化，变成了农作物需要的有机物，供作物吸收，这是个多么美妙的过程。
而且光和作用是一系列复杂代谢的反应总和。而叶绿素在光能转化成化学能后，帮助二氧化碳转化成了有机物。
在这个光合作用转化的过程中，太阳光同时将水分在作物体内分解成了氢和氧，氧气凭借其光氧性，能使作物在高低温度环境中，利用蓝、紫光产生抗氧化的高光效应来杀菌抑病。氢离子在光和作用下可以向根部输送，以活跃不好移动的钙、铁、硼等元素。
值得一提的是农作物的蒸腾作用使得水分能够迅速上升到作物高处，使叶片温度降低。叶片再利用太阳光的照射以求吸收热能来进行光和作用。整个过程完美至极。
三、植物吸收营养的方式
植物吸收营养方式有两个，主是根部吸收，然后是叶片吸收。
根部通过扩散出来的主根、侧根、不定根，生长出来毛细根，然后通过毛细根来吸收作物需要的营养元素，所以我们通常施用肥料的时候是往毛细根部施。
叶片也有吸收营养的作用，故而我们通常在作物生长过程中通过叶片来喷施肥料，以期迅速地往作物体内加强营养。
这样，整个农作物所需求的营养元素通过这两个入口不断地进行补充，为植物生长生殖提供了条件。
四、农作物生长所需的必要条件
通过分析，我们是不是已经认识到了，农作物生长需要的条件有哪些了？
1、营养元素。
能直接获取的就不管了，不能直接获取的大中量元素，部分微量元素我们通过人工施肥，从根部和叶片两个入口给补充到，作物生长的基本条件达到了。
2、太阳光。
因为要有叶绿素的转化、二氧化碳的转化需求，太阳光的作用何其大。太阳光同时能给作物提供热能和光能，为水分解成氢和氧提供了帮助。
3、温度。
适宜的温度使得作物蒸腾作用不断进行，同时由叶片控制温度的高代，永远保持植物体内正常的温度，来保证植物体正常的有机质转换，可谓是匠心独具呀。
4、空气
空气中的氧气为土壤中的有机质和菌提供了生存介质，二氧化碳的提供保证了作物45%的营养元素，可谓功不可没呀。
5、土壤
土壤不仅为农作物提供了直立生长的条件，同时利用土壤中的有机质和菌促进了作物根部的生长，为作物根系吸收营养提供了保障。还将土壤中的微量元素无私地提供给了农作物，是人力不可能完成的一项运动。凭人为因素进行无土栽培都不可能提供如此全面的微量元素。
6、水
最最最重要的放在后面，80%的功劳属于它。万物生长都靠它，它不仅提供了农作物所需要的氢氧离子，还为作物蒸腾作用改变作物体温起到了强有力的作用。可以这样讲，没有水，什么都是空的。（注：上面图片来源网络，为五大生长条件，我这里结语为六条）
尽量想把农作物生长的必要条件深入浅出地讲清楚，让大家明白其机理，知道其利害，为了我们人类的生活健康持久，空气清新，人民安居乐业，请我们善待这些大自然的馈赠吧。农资人实录为您服务。欢迎关注提出意见和建议。
土壤的好坏如何影响作物生长
土壤的好坏如何影响作物生长？土壤是作生存的的基础，作物生长发育所需的养分和水分，都要从土壤中获取，所以土壤的营养好坏直接影响着作物的产量和质量。一，好的土壤：①有益生物和有害生物相对平衡，作物生长病虫害少。②有机质含量高，微生物活动活跃，土壤中病残体腐烂快，土壤也蔬松透气，蓄水保墒性好，能促进作物根系发达，扎土深实。③土壤中氮、磷、钾相对丰富，中微元素钙、镁、锰、锌、铁、硼等也相对不太缺乏，作物生长营养全面，基本能保证作物正常生长，相时来说能降低因生理性缺微元素带来的畸裂果及其它缺素症。所以好的土壤，能使作物根系发达，生长健壮，各种抗逆能力强，作物产物高品质优。二，不好的土壤：如盐碱地，沙石地，耕作不频繁地，这些地块土壤肥力相对贫乏，土壤僵硬板结，保水保墒能力差。①碱性太大超出作物生长适宜范围，作物不能生长。②保水保墒差，又使作物无法吸收足量水分，而倒致作物脱水干枯。③土壤板结僵硬，盐份积累多，有机质严重缺乏，土壤本身也缺乏作物生长需要的营养，土壤透气性差，在这种状况下，种植作物，根系简单，吸水困难，营养缺乏，苗株瘦弱矮小，抗旱抗寒抗病虫能力很弱，各种害情加叠，直至叶黄干枯或有株无实或有籽粒干瘪。
关于幼儿生长发育的需要的内容到此结束，希望对大家有所帮助。
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