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幼儿的身心发育特点是?幼儿身心发展特点是什么

幼儿身心发展特点是什么

幼儿心理发展特点具有不统一性、年龄阶段性和连续性等特点。

1、不统一性:孩子因为家庭环境和生活环境及生活背景的不同,而心理发育情况不同,幼儿的心理发展具有明显的不统一性。

2、年龄阶段性:一般处于特定年龄阶段的幼儿有相似的心理特点,而且是属于此年龄阶段特定的特点,如爱钻柜子、爱躲藏等。

3、连续性:幼儿心理发育是从小到大不断连续的,不断成长不断变化的,随着年龄的增长,心理状态越趋于稳定。

良好的家庭及学习环境有利于培养幼儿良好的心理状态,而且家长要与孩子多沟通,了解孩子目前的想法,解决孩子目前面临的困难,培养孩子乐观、积极地心理状态。此外从小培养孩子的兴趣爱好,有利于丰富孩子生活,帮助孩子建立良好的心态。

幼儿身心发展的规律和特点是什么

幼儿身心发展规律

(1)身心发展具有方向性和顺序性;

(2)身心发展具有连续性和阶段性;

(3)身心发展具有不平衡性;

(4)身心发展具有差异性;

(5)身心发展具有互补性。

幼儿的身心发展体现出以下特点:

(1)幼儿的生理和心理呈加速度发展。

(2)儿童智力发育好,知识面开阔。好奇、好问、喜欢想象,不断尝试新事物。(3)活泼好动,喜欢交往,但是在交往过程中也表现出主动性偏低、防御心理较重和在活动中自我中心较强、合作精神不足的特点。

(4)运动能力偏低,独立性差。

幼儿身心发展特点

直觉思维和具体形象思维并存;无意性行为居多;个性逐渐形成,但个性不稳定、不明显、易受影响。

幼儿身心发展的特点和规律

发展具有方向性和顺序性

正常情况下,儿童的发展具有一定的方向性和顺序性,既不能逾越,也不会逆向发展,按由低级到高级、由简单到复杂的顺序进行。如个体动作的发展,遵循自上而下、由躯体中心向外围、从粗动作到细动作的发展规律,这些规律可概括为动作发展的头尾律、远近律和大小律,体现在每个儿童身上。

儿童体内各大系统成熟的顺序是:神经系统、运动系统、生殖系统;大脑各区成熟的顺序是:枕叶、颞叶、顶叶、额叶;脑细胞发育的顺序是:轴突、树突、轴突的髓鞘化。这种方向性和不可逆性在某种程度上体现出基因型在环境的影响下不断把遗传程序编制显现出来的过程。

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