各位老铁们，大家好，今天由我来为大家分享幼儿身体发育训练教案，以及中班科学蚂蚁生长教案的相关问题知识，希望对大家有所帮助。如果可以帮助到大家，还望关注收藏下本站，您的支持是我们最大的动力，谢谢大家了哈，下面我们开始吧！
小班青蛙的生长过程教案
先是长出两条前腿。在慢慢长出后腿。最后尾巴慢慢变没有
中班科学蚂蚁生长教案
我个人认为中班科学蚂蚁长大教案设计符合幼儿中班身心认知规律、通过蚂蚁长大、在观察蚂蚁中发现、在发现中探索、进而激发幼儿的学习兴趣爱好和积极性、富有想象、富有启发性、趣味性。
会转身的小蝌蚪实验教案
春暖花开，万物复苏，总能看到很多小动物，孩子们对这些动物充满了兴趣。在学习了《小蝌蚪找妈妈》这个故事后，孩子们对小蝌蚪产生了浓厚的兴趣。我想：为什么不更深入地让孩子们去了解小蝌蚪的生长变化过程呢?于是，我根据幼儿的年龄特点设计本次活动。
活动目标
1.激发幼儿对小动物及大自然的热爱之情。
2.请幼儿仔细观察小蝌蚪变青蛙的过程，并尝试用语言表达出来。
3.引导幼儿了解小蝌蚪变成青蛙的基本过程和它们的外形特征。活动重、难点重点：了解蝌蚪的生长过程。难点：正确表述观察结果。
2活动准备
1.小蝌蚪生长过程的图片及视频。
2.《小蝌蚪找妈妈》故事课件及相关音乐。
3.小蝌蚪立体玩具。活动过程一、播放音乐，组织幼儿进入活动室指导语：你听到了什么?音乐里唱到了谁?
二、了解小蝌蚪的生长过程
(一)播放《小蝌蚪找妈妈》故事课件。
(二)说一说：小蝌蚪的生长过程。指导语：小蝌蚪在长成小青蛙的过程中都有了哪些变化?()哪个变化是先发生的?
(三)出示小蝌蚪成长过程图片，展示小蝌蚪的成长过程。请幼儿和老师一起给小蝌蚪成长过程图片排序。
三、巩固对小蝌蚪成长过程的认识
3(一)请几名幼儿给图片排序，将打乱顺序的图片排正确，幼儿集体观察并验证。(二)结合科学视频复习小蝌蚪的成长过程。四、知识扩展(一)青蛙吃什么?(昆虫、蚯蚓、蜘蛛、蜗牛…………)(二)为什么要爱护小青蛙?(它是捉害虫的能手，庄稼的好朋友，对我们人类来说是有益的，所以要爱护它、保护它)五、结束指导语：小蝌蚪玩累了，他们要回家找妈妈了，我们一起来把他们送回家吧!在音乐声中带幼儿出去活动。
中班豆子生长记教案反思
在这里谈一下我个人的看法，在上课之前，老师先准备一碗黄豆，在准备一壶凉水，上课时老师对小朋友说，今天呀我们要看看小黄豆怎样发芽，现在我们先把小黄豆洗一下把水倒出，然后再到满水，浸泡小黄豆两个小时后再到出水，然后在小皇豆的上面盖上一层湿毛巾，明天在给小黄豆换一次水，几天后小黄豆就长大了
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