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孔子拜师讲了什么内容
课文在叙述孔子拜师这件事时，线索非常清楚。
第一部分，孔子决意拜师。用简练的语言交待了孔子当时的身份，以及他拜师求学的愿望及原因。虽然当时他已经是“远近闻名”的老师了，却还要拜师求学，更可见他对知识的渴望。
第二部分，孔子历尽艰辛前往洛阳拜师。先讲孔子的旅途之苦。作者使用了几个词语：“相距上千里”，表明路途之遥远；“风餐露宿”，表明途中生活艰苦；“日夜兼程”，表明孔子求知若渴的迫切心理；“终于”，说明孔子虽然在路上遭遇了许多困难，但凭着毅力和信心，最终还是来到了洛阳。课文接着详细描写了孔子与老子初次见面时的情景，通过人物间的对话，表现出孔子和老子的谦逊有礼。
第三部分，写孔子认真求学。他虚心向老子请教，老子则毫无保留地把学问传授给他。
第四部分，写人们既佩服孔子和老子的学问，又敬重他们的人品。
这篇课文的教学重点，是了解孔子拜师的过程，体会孔子谦虚好学、老子诲人不倦的品行，并在读懂故事的基础上对孔子和老子作出简单的评价。
孔子拜师的简短故事
孔子拜师的故事非常著名，他年少时就向老师讨教，但被老师视为无用之人。孔子没有放弃，一直等待机会，终于在适当的时候向老师请教，受到了老师的赞赏。孔子的故事告诉我们坚持自己的信仰和坚持追求知识的重要性。
早已远近闻名的孔子仍不远千里去拜师，他的这一举动告诉我们什么
孔子年轻的时候，就已经是远近闻名的老师了，但是还曾经不远千里拜（老子）为师，他的这一举动告诉我们(学无止境)。填成语，我还能写出一句孔子的名言(温故而知新，可以为师也)
孔子拜师礼的正确手势
孔子拜师礼有一定的讲究，正确的手势是这样的：
双手合十，双膝跪地，再向前三次顶礼，即先用两手扶地，头碰地，再将双手放在头上，坐起来，这时是第一次顶礼；再次双手扶地，头碰地，再将双手放在头上，再次坐起来，这时是第二次顶礼；双手扶地，头碰地，将双手放在头前，就是第三次顶礼。
需要注意的是，这种拜师礼是一种庄重而严谨的礼仪，应该尽量遵循规范的步骤和手势，以示尊重和谦逊。此外，拜师礼也要注意时间和场合，不能随便在任何场合自作主张地拜师。
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