——崇州市隆兴片区教研联组暨赵麟慧乡村教师工作室4月专题培训活动在崇州市实验幼儿园举行
为深入贯彻《3-6岁儿童学习与发展指南》“环境育人”理念，推动幼儿园班级环境从“成人主导”向“儿童本位”转型，助力“双普”检查环境筹备工作，2025年4月11日，隆兴片区教研联组暨赵麟慧乡村教师工作室专题培训活动“童观·共构·生长——让主题墙成为幼儿学习习惯养成的‘活教科书’”在崇州市实验幼儿园教育集团辰居路园区举行。此次活动由崇州市教育教学研究培训中心主办，联组各幼儿园园长、工作室成员、实幼集团对口帮扶园园长、实幼集团各园区教研组长、班长参与了此次活动。
实幼集团教师发展中心主任陆静以"让墙面会说话——基于儿童视角的班级主题墙环境创设"为题，解析如何通过主题墙搭建幼儿与环境的“动态对话”桥梁，强调从“静态展示”转向“教育互动”，为幼儿成长提供更具启发性的支持。实幼集团课程学术中心主任张频涛结合AI技术，开展"精准提问，让AI听懂你的需求——以班级主题墙创设为例"培训，探讨如何通过技术优化主题墙创设，为传统环境创设注入创新思维。
培训后，参会教师分组深入辰居路园区各班实地观摩。现场生动展现了主题墙与幼儿的趣味互动，直观呈现了墙面的动态生成过程，深刻彰显了其教育内涵。教师们积极研讨、思维激荡，各园所的经验在此交汇融合，有力助推幼儿园环境从"单向呈现"向"双向对话"升级，使环境切实转化为幼儿发展的有效支撑。
撰稿：王慕雪 审核：陈兰 张频涛
版权声明：本文转载于网络，版权归作者所有，如果侵权，请联系本站编辑删除
