今天和几位家长聊天，他们说目前正在为孩子寻找写作班。他们需要尽快学会写字，否则在以后的作业中就会写不好或者写得很慢。他们非常担心该怎么办。

我和几位写作学校的校长和老师交谈过，发现正式学习的时机其实是很有讲究的。根据他们的跟踪反馈，不建议过早练习书法！进入幼儿园第一班后，最好在进入小学前的头几个月学习效果最好。

无独有偶，也有家长的孩子很早就学会了练书法，孩子现在已经上小学高年级了。他们对此有所抱怨，并提到过早练习书法的一些弊端：边看边写，就能写好；如果自己写的话，那就乱了。

练习书法时应注意以下几点：

力气：孩子年纪小，力气不足，写字时无法发挥力气；

控制：握笔姿势不能很好控制；

力度：什么时候轻，什么时候重，词语的优先顺序很难搞清楚；

结构：我不完全理解字形和字体的结构。不明白哪里大哪里小，如何协调才好看；

耐心：写作很枯燥，别说小孩子，就是大人也很难反复写那几个字，停不下来；

承担：学习就是应用所学知识。今天你学到了知识，还需要更多的练习，从理解到掌握。然而，幼儿园的孩子没有小学那么多的作业。他们不像小学那么系统，不具备写作的训练条件，所以难度很大。练习写作是很困难的。

为什么小学前几个月是最好的？

因为当孩子开始学习新的技能或课程时，新鲜感可能只会持续几个月。新鲜期过后，他就会感到懒惰，尤其是写作，没有乐趣，很无聊。正当他准备偷懒的时候，小学开学了，作业排好了，老师监督检查，一切都步入正轨，让孩子们养成了学习而不觉得无聊的习惯，写字是它的一部分，所以它是无缝的。

相反，如果没有作业训练，孩子太新鲜，有很多空闲时间。孩子天生贪玩，很难主动保持写作兴趣。他看写就可以了，但是他就跟着写，不看。如果用心去写，就很难写好。

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