幼儿园小班幼儿因年龄小、入园时间短，常常不遵守规定。面对这样的孩子，教师可以采取以下措施进行引导：
1、个别谈话：找一个合适的时间，以温和的方式与孩子单独谈话，了解他们不遵守规则的原因。有时，孩子可能不明白规则的具体含义，或者可能遇到其他困难。
2.明确的后果：向孩子明确解释如果继续违反规则将会发生的后果，同时也要确保这些后果是合理的、可执行的，避免过度惩罚。
3、正面榜样：通过自己的行为给孩子树立良好的榜样，展现正确的行为。同时，你也可以邀请班上其他遵守规则的孩子作为榜样，让他们分享自己是怎么做的。
4.设定目标和奖励：与孩子一起设定短期目标。例如，连续几天遵循某种规则，可以获得小奖励，这可以增加孩子的积极性和参与感。
5、居家配合：与家长保持密切沟通，关注孩子在家和在幼儿园的表现，形成一致的教育态度和方法，有利于孩子更好地适应规则。
6、耐心和持续关注：改变需要时间，老师需要有足够的耐心，持续观察和支持孩子，直到他们能够稳定地遵守规则。
通过以上方法，可以帮助孩子逐渐理解并接受规则，从而促进良好行为习惯的形成。
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