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混沌灵魂是什么

浑沌之死?混沌之死的介绍

混沌灵瑰是没有精神寄托,无所事事的状态。人生如何度过,有的人通过努力奋斗,闯出自已的一片天地,有的人毫无目的,一次三餐与酒相陪,行尸走肉毫无清醒的一天,无目的无追求到头来一事无成,活着不像人鬼不像鬼,这样活着就是混沌灵瑰。人生意义在于有目的有追求。

莽荒纪冬七之死

冬七来自混沌界域,是神王最得意的手下,最后死于余薇剑下没和南筠在一起,南筠的最后一丝神魂被神王捏碎了

混沌之死的介绍

混沌之死:南海之帝为①倏②,北海之帝为忽③,中央之帝为混沌④。倏与忽时相与⑤遇于浑沌之地,混沌待之甚善⑥。倏与忽谋⑦报混沌之德⑧,曰:人皆有七窍⑨,以视听食息⑩,此独无有,尝试凿之。日凿一窍,七日而混沌死。

《庄子应帝王》篇末“浑沌之死”的寓言

你好,我是禺先生,很高兴回答你的问题。

“浑沌之死”我的理解是:对“改造式”教育的警醒。

“浑沌之死”的故事是这样的:

儵、忽、浑沌是三个很好的朋友。

儵和忽时常在浑沌的地方聚会,浑沌经常热情地款待他们,为了报答浑沌的热情招待,儵和忽在一起商量,说:“每个人都有七窍,眼、耳、口、鼻,可以用来看见美丽的东西、听见美好的音乐、吃到美味、嗅到香气,浑沌没有,我们试着为他凿开七窍吧。”

就这样,他们每天帮浑沌凿出一窍,凿了七天,浑沌就死去了。

为什么浑沌会死?

浑沌终日混混沌沌,却合乎自然。试图去凌驾自然,终会不得善终。

浑沌就像是人的婴儿时期,无知无欲,还未开化。尚可以静等花开,揠苗助长的结果会是事与愿违。

“为你好”是真的好吗?

反观我们的教育,在那些“为你好”改造下的孩子,真的是好的吗?

浑沌无七窍,才是自然的浑沌。对人的教育,应该是引导他成为“人”,成为他自己。而“改造式”的教育,或许让人少了些本性。

比如,有些人说“棍棒底下出孝子”,有没有想过,出的“孝子”是因为在这个孩子成长中,有人身体力行地引导他什么是“忠孝仁义”。而“棍棒”下改造出来的是“巴布洛夫的狗”,强势干预下的条件反射,“棍棒”并非出孝子的原因。

况且,“好”的东西千千万,为什么要让他成为别人眼中的“好”?

成为最好的自己,才是真的好。

禺某浅见,欢迎讨论,指正。

好了,关于浑沌之死和混沌之死的介绍的问题到这里结束啦,希望可以解决您的问题哈!

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