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#大班美术教案

大班美术教案《爱心鱼》

【活动目标】

  1、尝试运用线条和图案大胆为大鱼设计鳞片,有一定的想象力和创造力。

  2、体验帮助别人的快乐,愿意帮助别人。

  【活动准备】

  班级环境创设:海底世界、、各色彩纸、粗细记号笔等。

  【活动过程】

  一、回忆经验,引起兴趣.

  1、你们知道美丽的海底世界里有些什么吗?(幼儿自由交流:说说各种各样的鱼的外形、颜色、名称)

  2、观看。

  二、故事导入,提升幼儿经验。

  1、海底世界生活着许多快乐的小鱼,它们游来游去,可热闹呀。其中有一条很特别的鱼,它正慢慢地向我们游来。

  2、它美吗?美在哪里?(说说颜色、外形、线条)

  3、总结:原来大鱼身上有各种各样的花纹,有不同粗细、长短的线条,不同的图形有规律地排列,不同大小的圈和点,这些花纹把大鱼装扮地特别漂亮。

  4、这条美丽的大鱼,它不光长得美,而且是一条很善良的鱼,所以大家都叫它爱心鱼。黄黄的小鱼游来了,它看看爱心鱼身上这么美的衣服,又看看自己的,它伤心的低下了头:"我...我的衣服......",爱心鱼连忙说:"小黄鱼,小黄鱼,不要伤心,我来帮助你。"说着,爱心鱼就把自己身上几片美丽的鳞片送给了它,小黄鱼身上一下也变美了,真开心呀。粉色鱼伤心地游来了:"今天我要参加舞会,可是......",爱心连忙说:"不要伤心,不要伤心,我来帮助你。"说着,爱心鱼就把自己身上几片美丽的鳞片送给了它,粉红鱼身上一下也变美了。这时候,大家听见有人在哭,是谁呀?原来是桔黄鱼。爱心鱼关心地问:"你怎么啦?"桔黄鱼说:"我的衣服弄脏了......"爱心鱼连忙说:"不要哭,我来帮助你。"说着,爱心鱼就把自己身上最后几片美丽的鳞片送给了它,桔黄鱼身上一下也变美了。

  5、爱心鱼把自己身上所有的鱼鳞都送给了小鱼,爱心鱼现在美不美呀?

  6、虽然爱心鱼没有了美丽的衣服,但是它还是非常地快乐,为什么呀?

  7、教师问:我们能不能让大鱼不但快乐,而且变回原来的美丽吗?

  三、幼儿创作,大胆表现。

  指导要点:

  1)及时发现幼儿富有创意的设计加以肯定。

  2)鼓励幼儿大胆地为大鱼设计鱼鳞,用自己喜欢的线条、颜色和图案进行装饰。

  四、作品展示。

  1、你最喜欢哪条爱心鱼,为什么?(引导幼儿说出图案与花纹的不同组合)

  2、你和你的爱心鱼还要做些什么事?

  3、将幼儿作品贴于海底世界。