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#大班美术教案

活动目标:

  1、知道扭动身体部位可以改变小人的姿态。

大班美术教案《多变的小人》

  2、能够通过拧,绕、组合等方式制作小人,并通过观察创编小人的动作。

  3、体验制作小人的乐趣。

  活动重难点:

  重点:学会制作小人的方法

  难点:确定小人的身体比例及拧绕小人的方法

  活动准备:

  扭扭棒若干

  活动过程:

  一、导入部分

  激趣导入:出示提前用扭扭棒做好的小人

  教师:这是什么?用什么做成的?

  教师小结:这是一个用扭扭棒制作的小人。

  二、基本部分

  1、学习并操作

  教师示范,讲解制作方法,幼儿通过观察,初步了解纽纽棒制作小人的方法。

  教师:现在请你们仔细观察老师是怎样做出这个小人的。

  2、教师带幼儿一步步边演示边操作,并加以辅助

  教师:请你们跟着我一起来制作小人,首先选择两根你喜欢的颜色,沿顶端对齐,右手找到纽纽棒中间的位置,往左手方向移动一些,交叉绕处一个像弹珠大小的圆圈,这样小人的头部就做好了,这时,短的纽纽棒就是小人的身体和腿。一只手捏住头部与身体相连的位置,另一只手拉着长的扭扭棒围着短的扭扭棒向下绕,绕到短扭扭棒中间位置时,往头部方向向上绕,绕到头部位置时将两根扭扭棒分开,这样的小人的两只胳膊就做好了,再将下面两根扭扭棒分开,小人的两条腿就做好了,到这里,一个完整的小人就做好了。

  3、迁移生活经验,展现多变小人

  (1)请一名幼儿上前做模特,摆出简单的动作。

  教师:请你们仔细观察这个小朋友做了什么动作?这个动作有什么样的特征?

  (2)幼儿通过拧一拧、扭一扭,自主探索其方法。

  教师:怎么样才能让你手中的小人也做出这样的动作呢?请你们拧一拧、扭一扭小人,自己试一试。

  (3)教师小结:如果想让手中的小人做出动作,就需要调整小人的胳膊和腿,拧一拧,扭一扭,比如把小人的胳膊扭成弯曲状,把小人的腿掰直,就能改变小人的姿态。

  (4)引导幼儿迁移生活经验,交流讨论。

  教师:你想让小人做出什么样的动作?你需要改变小人的哪些部位?

  4、创造多变的小人

  幼儿自主操作,让小人做出自己喜欢的动作

  教师:现在请你们发挥自己的想象力,通过我们刚才一起探索的方法,让手中的小人做出你喜欢的动作。

  三、结束部分

  展示幼儿作品并交流