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#大班科学教案
活动目标:
1、通过实验,探索鸡蛋落在硬的材料上容易碎,落在软的材料上不容易碎。
2、尝试记录实验结果。
3、体验发现的乐趣。
活动重点:
探索鸡蛋落在硬的材料上容易碎,落在软的材料上不容易碎。
活动准备:
实验材料(砖头、积木、沙子、海绵、泡沫盒、稻草、桌子、棉花)
人手一张记录表(附后)、鸡蛋若干,一张统计表,课件
活动过程:
一、出示蛋宝宝,引起幼儿兴趣。
1、(出示一个鸡蛋)看,老师给你们带来了什么?
2、小朋友,想一想、猜一猜,鸡蛋落到桌子上会怎么样呢?为什么?(幼儿回答,教师实验)
大班保护蛋宝宝教案1
二、通过猜一猜的游戏,学会在记录表上记录猜想结果。
1、是不是鸡蛋落在所有的地方都会碎呢?
2、看,今天老师为你们准备了许多的材料,(出示调查表)有砖头、积木、沙子、海绵、泡沫盒、稻草、桌子、棉花,请你也来猜一猜,把你的猜想记录在你的记录表里,可以用什么符号来记录呢?把你的猜想用你喜欢的符号记录下来。(幼儿猜想、记录)
3、你能大胆地把你的猜想告诉我们大家吗?(请个别幼儿讲述)
三、通过实验,激发幼儿对探索游戏的兴趣。
1、刚才,我们大家都只是猜想,那鸡蛋到底落在这些材料上会不会碎呢?让我们一起来验证一下!做个小小实验员,并把你的实验结果记录下来。(记住哦,我们试一次记录一次)把老师准备的所有材料都试过以后,再和小朋友讲一讲你的发现。
2、实验结束,请个别幼儿大胆在集体面前讲述。
3、教师统计实验结果,进行小结。
我们发现:鸡蛋落在砖头、积木、桌子上容易碎,因为它们都是硬的;落在棉花、稻草、海绵、沙子、泡沫盒上不容易碎,这是因为它们都是软的。
大班保护蛋宝宝教案2
四、保护蛋宝宝。
1、蛋宝宝容易碎,我们可以选择哪些材料来保护它,和朋友讨论一下,可以怎样来保护它们。
交流自己的想法。
2、操作,幼儿运用材料保护蛋宝宝。
3、蛋宝宝去旅行。
将用各种材料包好的蛋宝宝放到篮子里,小朋友端着篮子跳跳、走走、掂掂。最后打开包装,检查蛋宝宝有没有受伤。
4、经验拓展。
你们的实验结果,被运用到我们的生活中,看看人们是怎么来保护蛋宝宝的。(观看课件)人们最开始把鸡蛋放在米里,稻草里、糠里、小麦里,现在人们发明了纸做的蛋托,塑料做的蛋托。