活动目标：1、了解小动物是我们的好朋友，他们会帮助人类做很多事情。2、知道鸡、猫、狗、牛、青蛙的特殊本领。3、喜爱小动物，懂得要爱护它们。4、锻炼平衡能力及快速反应能力。5、乐于参与体育游戏，体验游戏的乐趣。活动重点：知道鸡、猫、狗、牛、青蛙的特殊本领。活动难点：喜爱小动物，懂得要爱护它们。活动准备：玩偶长颈鹿。多媒体各种小动物图片。音乐。活动过程:1、导入周老师今天请来了一位神秘的小客人，玩偶长颈鹿，它要告诉中四班小朋友一个神秘的消息：森林里要举行动物晚会，晚会中会有好多小动物进行本领大比拼。问小朋友们想不想知道都有哪些小动物去参加晚会。播放歌曲《我爱我的小动物》，请小朋友听一听歌曲中出现了哪些小动物，分别是谁，它们分别是怎样叫的。(先闻其声)2、熟悉身边的这些小动物。播放多媒体课件，展示各种小动物图片，请小朋友观察说出它们的名字，并用唱歌的方式唱出它们各自的叫声。(示例：我爱我的小鸡，小鸡怎样叫?叽叽叽 叽叽叽 叽叽叽叽叽。)(再观其形)(1)师：第一位小动物，是谁呀?(看图片，鸡)它是怎么叫的?(请小朋友们模仿歌词形式唱出小鸡叫声)(2)师：接下来，第二个小动物是谁呀?(看图片，猫)它是怎么叫的?(请小朋友们模仿歌词形式唱出小猫叫声)(3)师：还有一个小动物，是谁呀?(看图片，狗)它是怎么叫的?(请小朋友们模仿歌词形式唱出小狗叫声)(4)师：这个小动物力气很大哦!一起看一看，是谁呢?(看图片，牛)(教案.出自：快思.教案)它是怎么叫的?(请小朋友们模仿歌词形式唱出小牛叫声)(5)师：这个小动物很调皮哦!我们看一看，是谁呢?(看图片，小青蛙)它是怎么叫的?(请小朋友们模仿歌词形式唱出小青蛙叫声)3、利用多媒体图片，讲述各个动物的特殊本领。(1)师：大家看图片，鸡，它有什么特殊的本领呀?(公鸡打鸣、母鸡生鸡蛋，鸡肉可以吃)(2)师：猫，它有什么特殊的本领呢?(捉老鼠、做宠物)(3)师：小狗，它有什么特殊的本领呀?(看家、导盲、搜救、做宠物)(4)师：小牛，它有什么特殊的本领呢?(驮重物、耕地、产牛奶)(5)师：小青蛙，它有什么特殊的本领呢?(吃害虫)最后请小朋友在老师的引导下分别回忆这五个小动物的本领。4、动物晚会：动物操。歌曲《我爱我的小动物》加上动作展示。(示例：我爱我的小动物，小鸡怎样叫?叽叽叽 叽叽叽 叽叽叽叽叽。)5、活动延伸。师小结：其实还有很多动物朋友有特殊的本领，可以帮助我们人类做好多好多的事情，我们要爱护和感恩它们，周老师请你们回去找一找，然后告诉我好吗?播放《我爱我的小动物》的音乐，离开活动室。图文来源：网络-关注我们一起成长-
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