学前教育宣传月 | 前教育宣传月活动优秀视频案例010
榆林市定边县第五幼儿园
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幼小衔接是童年生活的一种自然延伸和过渡，是在持续中有序开展的。定边县第五幼儿园在县委县政府的正确领导下，在县教体局的关心支持下，积极响应学前教育宣传月“幼小衔接 我们在行动”主题的号召，共话幼小衔接，践行一场双向奔赴。
案例分为四个系列：
行政推动，夯实责任。县教体局根据政策文件召开幼小衔接工作推进会，园所紧密部署。
双向走进，主动衔接。幼儿园教师通过上一节课、访一名生、谈一次心、教一次研的方式深入小学，了解小学生的学习环境与方式；田园教师走进幼儿园进行调研、体验，促进了小学向下延伸，缩短幼小衔接的距离。
全面准备，细致入微。幼小衔接不是一蹴而就，从小班开始就为幼儿做好身心、生活、社会、学习四个方面的准备工作,最大限度地支持和满足幼儿直接感知、实际操作、亲身体验获得经验的需要。
联合教研，形成合力。携手家长、小学开展三方联合教研，一起探讨交流科学有效做好幼小衔接工作的意义和方法。
幼小衔接常态化、生活化、自然化，让幼儿从幼儿园到小学过渡更自然、更快乐！
来源:陕西省教育厅基础教育一处
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