很多的爸爸妈妈都在关心宝贝适应幼儿园的生活了吗？孩子在幼儿园的一日流程有哪些？
今天，我们将幼儿园一日活动流程一一展现给大家，在每个时间节点和环节上，都有标注若干注意事项，使大家一目了然，也便于家长更好地配合老师的工作，为宝贝成长注入满满的家园共育正能量！
7:45-7:55晨间准备
1.教师检查自身仪容仪表，穿着园服或休闲类的衣服。
2.查看活动区材料是否齐全。
3.查看晨间锻炼活动材料是否齐全、场地是否安全。
4.配合保育老师做好班级生活物品的准备及卫生消毒工作。
例如：水杯、毛巾摆放到幼儿指定地点。
8:00-8:40 入园晨检
1.面带微笑站在幼儿园门口准备迎接小朋友的到来。
2.对小朋友进行“一看二摸三问四查”。
一看：看气色和精神状态。
二摸：摸额头是否有发热、腮腺是否肿大。
三问：问在家情况。
四查：检查是否携带不安全物品入园。
3.提示小朋友进班后，做好各项常规活动。
4.和家长进行简短的语言交谈，询问是否有需注意的事项。
8:00—10：50 上午活动
* 户外活动前准备
1.提示小朋友主动入厕、整理衣服，不露小肚皮。
2.根据天气和小朋友体质情况，指导帮助小朋友增减衣服，排队清点人数。
3.介绍当天的游戏材料、自主选择的区域和安全注意事项
* 户外活动
1.根据季节特点及小朋友的年龄特点，制定户外教育目标组织体育游戏活动。
2.组织做操及游戏时精神饱满、语言精练、口令规范、声音响亮、动作准确。
3.小朋友自主游戏前，提出安全要求。游戏时教师不扎堆聊天，小朋友的一切活动均应在教师的视野内，随时点数人数。
4.要随时掌握小朋友活动量，安排好动静交替。
5.户外活动中间组织小朋友根据需要自主喝水或上厕所。
6.对幼儿的游戏活动进行观察和个别指导。
* 早点前准备
1.组织小朋友入厕、洗手，做到随洗随吃。
2.协助当日小朋友值日生检查小朋友饭前洗手情况。（中大班）
3.培养小朋友良好的饮食习惯。
*早点
1.协助当日的小朋友值日生分发点心。（中大班）
2.做好进餐护理，有特殊需要的小朋友的点心食用情况。
3.组织帮助指导小朋友餐后正确放置杯子、盘子，擦嘴、漱口。
* 集体活动
1.活动过程能围绕制定的活动目标进行,形式灵活多样。
2.教态亲切自然,语言生动吸引小朋友。
3.能根据小朋友的不同反映与需要,给予适宜的指导。
4.注重小朋友在教育活动中良好行为习惯的培养，使其在原有的水平上得到提高。
* 如厕、饮水
1.分组提示小朋友进行如厕、洗手、饮水，为集体教育活动做准备。
2.组织大部分小朋友进行环节小游戏，等待未完成饮水的小朋友。
3.提示小朋友饮水量需要达到半杯以上。（每半日饮水3—3次）
* 游戏活动加点评
1.根据设定的教育目标适时参与指导小朋友进行区域游戏、专用室游戏、廊道游戏活动并注意随机教育。
2.激发小朋友自主参加游戏活动的兴趣，帮助小朋友养成主动参与，善于观察，勤于动脑、动手的好习惯。
3.提示小朋友要与同伴友好相处，爱护玩具及材料。
4.对小朋友区域活动的情况围绕设定的教育目标，给予简单评价。
5.提示小朋友在活动时自主如厕、饮水，不大声喧哗影响其他小朋友活动。
11:10-12:00 餐前准备、午餐
1.组织幼儿洗手、安静游戏，等待午饭的到来。
2.协助当日小朋友值日生检查小朋友饭前洗手情况。（中大班）
3.协助当日的小朋友值日生分发餐具。（中大班）
4.协助保育老师开饭及喂饭。
5.协助当日的小朋友值日生分饭菜。（中大班）
6.介绍饭菜，使小朋友简单的了解食物中的营养，培养小朋友良好的饮食习惯。
7.培养小朋友良好进餐习惯，坐姿端正，正确拿勺，不挑食，细嚼慢咽，保持桌面清洁的好习惯。
8.提醒吃完饭的小朋友离开饭桌时送餐具，指导小朋友正确的擦嘴的方法，提醒小朋友如厕。
12:00—12：10 散步、睡前准备
1.组织小朋友散步，或进行其他安静活动。
2.提醒小朋友做好睡前各项准备。
例如：睡前如厕。女孩将小辫绳摘下，放到指定地点。
3.睡前检查小朋友床铺，排除不安全隐患。
4.关好窗户及拉好窗帘。
12：10—14：30 午睡
1.指导帮助，按顺序脱衣服，并将衣服叠放整齐。
2.随时检查小朋友盖被和睡姿情况，及时纠正小朋友不良睡姿。
3.填写班级交接本及各项园所要求的制定表格或内容。
4.午睡过程中，轻声提醒常尿床的小朋友起床入厕，发现小朋友尿床要及时换洗。
5.睡时动作轻，说话轻，不能以任何借口离岗、会客、吃零食、睡觉等。
14:30-16:20 下午活动
* 起床
1.叫醒小朋友，引导孩子喝水。
2.进行小朋友午检。
例如：测量小朋友体温，检查手、足、口腔有无红疹，如有及时与医务室联系。
4.小朋友起床工作，帮助小朋友穿衣、盥洗。
5.帮助女孩梳头。
* 午点
1.组织小朋友吃午点，向小朋友介绍午点的名称及营养。
2.提醒鼓励小朋友吃完自己的午点。
3.提醒吃完的小朋友离开饭桌时擦嘴，送餐具。
* 户外活动+集中教育|游戏活动
1.活动过程能围绕制定的活动目标进行,形式灵活多样。
2.教态亲切自然,语言生动吸引小朋友。
3.能根据小朋友的不同反映与需要,给予适宜的指导。
4.注重小朋友在教育活动中良好行为习惯的培养，使其在原有的水平上得到提高。
* 离园前准备
1.喝水
2.组织小朋友安静游戏，认真进行晚检。
3.检查小朋友衣裤，指导并帮助幼儿小朋友学习整理服装。
4.提示小朋友检查、收拾好自己的生活和学习用品。
16:20-17:30 接送离园
1.组织小朋友安全离园，做到与家长手递手。遇有陌生人来接，必须进行电话或其他可信方式的相关确认。
2.热情主动地向家长反馈小朋友在园情况，照顾未离园小朋友。
3.提醒小朋友有礼貌地向教师和小朋友告别。
4.小朋友全部离园后，填写离园交接班，并填写主要发生事项。
小提示：
该一日流程为基本版，每日我们还会根据实际情况有所调整，所以，家长们还是要结合园所安排积极配合老师，共同做好宝贝成长的教育和支持。
家园共育之家长课堂：
“下星期还想去幼儿园吗？” “想！”
“我刚上幼儿园，爸爸妈妈别太担心！”
“妈妈，我不要去幼儿园”你的回答很重要！
孩子入园了，请别再用这样的溺爱拖TA的后腿！
孩子哭闹不肯去上幼儿园，真相竟然是这样！
在接送宝宝去幼儿园的路上，你该和TA聊点啥？
新学期接纳和信任老师，是给幼儿园老师最好的礼物！
幼儿园开学季之悲情大片，忍不住看了一遍又一遍o(*￣︶￣*)o
幼儿园开学季，孩子哭闹，是正式告别还是悄悄走开？这是我听过最好的答案
以您举手之劳，普及科学保教！
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