幼小衔接|《有计划，提前做好准备》
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童年有书、衔接有度
在阅读的引领下
打开绘本
带领孩子们开启
从幼儿园到小学的自然延伸和过渡
1
小朋友们，
为什么有时候你们上学会迟到？
为什么出去玩总是差东西吗？
我们一起去看看故事中的小动物是怎么做的吧！
—— 本期主播：梁睿涵 郑淮议
绘本简介：《有计划，提前做好准备》
春天到了，波波、皮皮和西西一起去郊游。在这个过程中，它们遇到了许多突发情况，皮皮和西西不知所措，而波波则是非常淡定，并帮助了小伙伴成功回家了。这都是因波波波做事情有计划，做好了许多准备。
01
‘
绘本小剧场
02
嘿,
计
划
计划是什么
计划就是我想要做的事情
计划就是我要看一本绘本
计划就是提前安排好的事情
准备干什么叫计划
对于计划
小朋友们有太多太多的问题
......
不急不急
先让我们一起来认识计划吧
计划就是把我想做的事情画出来。
有表格的才是计划
计划初设想
经过查找和收集，
小朋友们了解了许许多多的计划，
瞧，小朋友们迫不及待地开始研究和讨论啦。
这是老师的计划，
里面还有表格
里面还有时间呢，
我认识里面的几个字！
寻找幼儿园
里的计划
做计划挑战
“计划”的制定
是一场时间与
自我、自主的精彩“碰撞”。
游戏计划
运动计划
假期计划
03
一年级,
冲
啊
学习准备篇
一日生活皆课程
时时刻刻在衔接
孩子们所有的准备
都在为升入小学蓄力
只有在真实的学习活动中，
解决真实的学习问题
孩子的学习能力才会无限增长
整理书包
引导孩子们熟悉文具用品
安抚他们害怕去学校和不自信的心理
从而认识自我
了解文具的作用和价值
小学课程表
小课表、大秘密
时间、星期、学科
从上到下看、从左往右看
咦？你学会了吗
看着课程表
整理小书包
左边课表的书本
放最前
依次往后，排排队
提前准备
不着急
学写名字
孩子们用文字+绘画的形式
来表现自己的名字
一百种语言的背后
是孩子们一百种想法的呈现
尾声
学习准备指导要点
好奇好问
保护幼儿的好奇心和主动性
支持幼儿的持续的探究行为
学习习惯
鼓励幼儿独立思考
支持幼儿专注持续的完成任务
引导幼儿有计划地做事
学习兴趣和能力
提供广泛接触自然和社会的机会
培养幼儿的倾听和表达能力
培养幼儿的阅读兴趣和能力
保护幼儿前书写兴趣
做好必要的书写准备
引导幼儿尝试用数学的方法解决日常生活中的问题
从儿童生长的角度
全方位、全领域、全息化
开展绘本阅读活动
调动幼儿自我向上的生长力
让衔接自然发生
追寻光
成为光
散发光
-END-
来源：沙坪坝区学府悦园第三幼儿园
时间
地点
活动主题名称
4月07-11日上海全国幼儿园精细化后勤管理专题研讨会4月08-12日重庆
重庆名园课程建设暨内涵发展与特色教育观摩4月09-14日成都
名园观摩---
全国幼儿园游戏活动开展、环境创设与班级管理
4月09-14日杭州
名园观摩---
幼儿园游戏活动实践与特色课程建设观摩研修班
4月14-19日上海幼儿园游戏活动开展、环境创设与班级管理4月21-25日深圳全国幼儿园精细化后勤管理专题研讨会4月21-26日杭州幼儿园一日生活优化、班级管理与环境创设4月21-26日重庆幼儿园内涵发展、环境创设与游戏活动指导5月12-17日成都幼儿园游戏活动观察组织与学习故事探究实践5月13-17日上海游戏活动开展、区域环境创设与一日活动优化5月18日-22日重庆『重庆曙光幼儿园』‘生态体验课程’浸入式跟岗研修班持续更新
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