幼微课堂|中班数学《小动物回家》
收录于话题
作者:山东省泰安市新泰市新汶街道中心幼儿园张娟
设计意图：
数学源自生活，用于生活，幼儿生活中就有许多“数学问题存在”。《纲要》指出：“让幼儿从生活和游戏中感受事物的数量关系并体验到数学的重要和有趣。”本次活动以“森林里的小动物要搬新家了，想请小朋友们来帮忙”问题引出，让幼儿在轻松的师幼互动、亲子互动中自主学习、探索，并为以后的数学学习打下坚实的基础。
活动目标：
1.能理解7以内序数的含义，会从左到右，从右到左不同方向说出物体排列次序。
2.积极参与排序活动，能大胆表述排序结果。
教师准备：ppt；亲子操作游戏材料；
活动过程：
1.导入
（1）数一数，有几只小动物？（点数12345）5只
（2）让我们按照从左往右的方向来数数：→
小老鼠排在第1个，我们就用数字1来表示；
小马排在第2个，就用2来表示；
大公鸡排在第几个？伸出小手和老师一起来数数123,；
小猴排在第4；
小狗排第5；
小结：小朋友们，像这些表示次序的数目，我们称之为“序数”。
2.学习7以内的序数
（1）从左往右数：→
红色的房子排第1；
蓝色的房子排第2；紫色、绿色、黄色、橙色、灰色···
（2）从右往左数：←
“请小朋友们先来数一数橙色的房子这次排第几个？”（第2）；
那灰色的房子就排第1个；
黄色的房子排第3；绿色、紫色、蓝色、红色；
小结：小朋友们，你们发现了吗？因为我们数数的方向不同，物体排列的次序也就不同。
3.理解7以内序数的含义
（1）数一数，新楼一共有几层？（4层）
住在第1层的，有谁呢？（小狐狸、小老鼠），你找到了吗？
谁住在第2层呢？(小狗)
那住在第3层的有谁呢？（小羊、小马）
谁又住在第4层呢？（大公鸡、小猴）
（2）小狐狸住在第1层的第1个房间，小老鼠住在第1层的第几个房间呢？（第7）
小狗住在第几个？（第5个）
小羊呢？（第2）小马呢？（第6个房间）
最后数一数，大公鸡在第3个房间，小猴在第4个房间，你数对了吗？
4.亲子操作游戏“水果大餐”
⑴你喜欢这些有营养的水果吗?最想吃哪种？
⑵说出西瓜从左边数在第几个？还有别的答案吗？
⑶葡萄从左边数在第几个？苹果从右边数又是第几个呢？
赶快和爸爸妈妈一起来摆一摆数一数吧！
?素材包内容：教案、PPT、微课视频
幼微课堂|中班美术《猜猜这是什么》,教案，微课，PPT
幼微课堂|中班科学《好玩的硬币》,教案，微课，PPT
幼微课堂|中班健康《一盔一带安全出行》,教案，微课，PPT
幼微课堂|中班健康《新型冠状病毒我不怕》,教案，微课，PPT
幼微课堂|中班安全《交通安全伴我行》,教案，微课，PPT
幼微课堂|中班安全《防拐防骗我知道》,教案，微课，PPT
幼微课堂|中班安全《交通安全伴我行》,教案，微课，PPT
幼微课堂|中班安全《防溺水》,教案，微课，PPT
幼微课堂|中班科学《吸管大力士》,教案，微课，PPT
幼微课堂|中班科学《鸡蛋立起来了》,教案，微课，PPT
幼微课堂|中班科学《小鸡出壳》,教案，微课，PPT
幼微课堂|中班科学《牙签扎不破的纸》,教案，微课，PPT
幼微课堂|中班科学《打不湿的纸巾》,教案，微课，PPT
幼微课堂|中班科学《调皮的纸》,教案，微课，PPT
幼微课堂|中班语言《伞可以做什么》,教案，微课，PPT
幼微课堂|中班语言《冬眠的秘密》,教案，微课，PPT
幼微课堂|中班合集50(三)
幼微课堂|中班合集50(二)
幼微课堂|中班合集50(一)
幼微课堂|大班合集50(三)
幼微课堂|大班合集50(二)
幼微课堂|大班合集50(一)
幼微课堂|小班微课合集(微课,教案,反思,PPT)
“幼教论坛“
发信幼教微课查看更多幼教微课目录
优质教案 课件 微课
后续持续更新
以您举手之劳，普及科学保教！
感谢您的，欢迎收藏转发!
