幼教资源|有关小班下学期的工作总结5篇
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有关小班下学期的工作总结篇1
小班下学期工作总结
一转眼一个学期又结束了，回顾这一学期幼儿发展的实际情况，我们将开展以下工作总结：
一、班级情况分析
我班孩子共有名孩子，男孩名，女孩名，其中有名孩子是新生。孩子们大都来自不同的幼儿园，所以孩子们的常规习惯、兴趣爱好、性格特征等都有所不同。通过一学期的幼儿园生活，每个孩子都有了很大的进步。
二、本学期工作的主要目标
1.建立有序的生活秩序，培养幼儿良好的饮食、午睡、盥洗、入厕等生活习惯。
2.培养幼儿学习兴趣和良好的学习习惯。
3.注重主题活动的深入开展和幼儿多种能力的发展。
4.重视区域游戏活动的开展，继续开展丰富多样的区域游戏活动，保证幼儿有足够的游戏时间。
5.知道爱护公共设施和庄稼，热爱劳动，乐于助人。
6.了解并尊重自己和他人的健康，学习照顾周遭的环境，养成文明生活的习惯。
7.重视幼儿语言发展，引导幼儿学会用普通话进行日常交往。
8.积极参加体育活动，增强体质，提高出勤率。
9.安全教育：把安全工作渗透到一日活动中，时刻提醒孩子，加强安全管理。
三、各项工作的开展
(一)班级工作
1.制定好各项计划。
2.加强班级安全管理工作。
3.创设好班级的环境条件。
4.合理安排好孩子的一日活动。
5.提前备课，做到不迟到、不早退，不缺席，并随时总结班级教育教学中经验，虚心向他人学习。
6.做好家长工作。
(二)卫生保育工作
1.加强卫生保健管理，严格执行幼儿园的卫生保健制度。
2.严格按要求做好本班孩子的每日清扫和消毒工作，杜绝疾病的传播。
3.做好每日的晨间、午间检查，注意观察每个孩子身体健康状况，有异常及时进行处理。
4.积极开展体育锻炼和户外活动，增强孩子体质。
5.加强孩子个人的卫生教育，做到饭前便后洗手。
(三)班级管理
1.快乐是幼儿生活中最重要的一部分，我们在一日生活中应让孩子感受到幼儿园生活的快乐。
2.定期组织班组成员共同商讨或制定班级“快乐”教育计划，不断调整和丰富班级“快乐”教育活动内容。
3.注重“快乐”教育的实施效果，根据幼儿的反馈调整教育计划或活动内容，反思并调整教育教学方式，也促进一日生活的不断改进。
四、本学期月份安排
九月份：
1.做好新生入园的接待工作。
2.做好班级内物品的整理工作。
3.加强幼儿安全教育和秋季传染病预防。
4.布置班级环境，制定班级学期计划，制定月计划、周计划。
5.召开家长会，建立家长园地，与家长沟通联系。
6.制定主题活动：我是大班小朋友。
7.制定“快乐”教育计划。
十月份：
1.结合国庆节开展“爱祖国，爱家乡”主题活动。
2.丰富自然角，并填写观察记录表。
3.参加段里的教研活动。
4.丰富区域材料。
5.开展日常教学活动。
6.丰富体育游戏活动。
7.填写家园联系册。
十一月：
1.做好期中工作小结。
2.开展主题活动“秋天”。
3.开展日常教学活动。
4.丰富区域材料。
5.丰富晨间活动材料。
6.填写好“快乐”教育月报表。
7.加强幼儿安全教育和秋季传染病预防。
十二月：
1.做好各项工作小结。
2.开展主题活动“冬天来了”。
3.丰富区域材料。
4.丰富晨间活动材料。
5.填写好“快乐”教育月报表。
6.召开家长会。
7.加强幼儿安全教育和冬季传染病预防。
一月份：
1.做好各项工作小结。
2.开展主题活动“迎接新年”。
3.丰富区域材料。
4.丰富晨间活动材料。
5.填写好“快乐”教育月报表。
6.家长园地。
7.加强幼儿安全教育。
二月份：
1.做好各项工作小结。
2.开展主题活动“我们身边的科学”。
3.丰富区域材料。
有关小班下学期的工作总结篇2
小班下学期的保育教育工作的总结如下：
一、工作重点与措施
1.保育工作
小班的保育工作是保教工作的重点，加强幼儿生活自理能力及安全卫生教育，保证幼儿健康成长。
（1）学习并执行幼儿园卫生保健制度，严格执行幼儿园的消毒卫生制度。
（2）在教师中加强保育知识的培训，并通过日常教育，提醒家长注意幼儿身心健康。
（3）经常督促及检查各班的卫生情况，并做好记录，发现问题及时解决。
（4）配合保健医生做好晨检工作，做好全日观察记录。
（5）继续指导并检查各班的生活常规工作。
2.教育工作
（1）注重幼儿自我服务能力的培养，鼓励幼儿学会自我照顾（穿脱衣、鞋袜），会自我整理玩具。
（2）学会邀请舞、儿歌等，继续进行幼儿早期阅读、识字能力的培养。
（3）每周坚持教学计划的制定，以整合课程为主，渗透各领域，全面培养幼儿的兴趣及能力。
（4）继续对幼儿进行安全教育，提高幼儿的安全意识。
（5）继续开展主题活动，深入了解幼儿园课程，帮助幼儿正确认识自己、了解社会、与他人建立初步的关系，培养幼儿的社会交往能力。
二、工作检查与评价
1.每月对保育员进行业务上的指导与检查，并听取各位老师的意见和建议。
2.每月按时完成教育教学计划，并对其进行检查、修改、完善，检查各项《教学工作计划》和《周计划》的执行情况。
3.对幼儿园内外环境、桌椅、玩具等进行维修、整理。
三、各月安排
二月份：
1.做好新生入园工作，认真做好晨检及开窗通风，让幼儿尽快适应幼儿园生活。
2.组织教师、保育员学习“关于幼儿园卫生消毒工作的具体要求”，并认真执行。
3.制定各班计划、周计划、日计划。
4.组织教师教师进行集体备课，分析教材，认真写好教案。
三月份：
1.继续做好各项卫生消毒工作，加强晨检工作。
2.组织教师进行环境创设，布置各活动室。
3.开设小型体育器材锻炼幼儿活动。
4.召开家长会，建立家长园地，让家长了解幼儿园的教育教学工作，加强家园互动。
四月份：
1.组织教师观摩幼儿活动，互相交流教育经验。
2.继续加强幼儿的自我服务能力，培养幼儿良好的卫生习惯。
3.组织教师撰写论文，参加论文评选。
4.丰富幼儿课外活动，继续开展家园联系工作。
五月份：
1.结合“五一”劳动，教育幼儿热爱劳动，爱惜劳动成果。
2.组织幼儿进行才艺展示活动。
3.组织教师对幼儿进行安全教育，加强幼儿自我保护意识。
4.班级早操展示活动。
六月份：
1.对幼儿进行暑期安全教育。
2.做好班级学期工作总结。
3.做好班级财产清理、登记工作。
4.做好幼儿发展评价工作。
有关小班下学期的工作总结篇3
小班下学期工作总结
一转眼一个学年又过去了，在这一年里，我们在家长的热心帮助及大力支持下，班级工作得到顺利开展。结合一学年的工作情况，现将本学年工作总结如下：
一、办好家长园地，每周刊出周计划及需家长配合的事项使家长清楚地了解幼儿园及班级地教学工作。
为了使家长了解幼儿园及班级教学工作，还有需要家长配合的事项，共同搞好幼儿园的教育教学工作，我班认真制订周计划，刊登在家长园地上，使家长能够了解自己孩子在园一周的学习情况。班级的每一个活动都离不开家长们的热心支持，如春游、庆“三八”爱妈妈活动、庆“六一”活动等等。家长们在家抽出时间帮助幼儿进行练习，使每一个孩子取得了良好的成绩，诸如此类的事情很多很多。
二、利用家长接送时间，与家长保持密切联系，共同商讨教育方法。
我们充分利用家长接送时间与家长保持密切联系，双方共同商讨教育方法，让家长与老师互相了解孩子在园在家的表现。为了提高幼儿的自理能力，培养孩子的责任心，我们在园开设相应的课程，开设相应的活动。如放手让幼儿做一些自己能做的事情，有些对孩子来说虽然困难，但我们还是坚持让孩子自己动手，教师只在旁观察帮助。家长了解到这一情况后，在家也鼓励孩子做些自己能做的小事儿，同时也坚持了“放手”的原则，尽力使自己“做个旁观者”，让孩子自己动手。在培养责任心这一方面，家长也尽力配合幼儿园，什么事都引导孩子自己去完成，为了让孩子更健康的发展成长，我们还利用家长会，家长学校等形式，与家长协商，共同解决问题，并请个别家长将自己的教育经验介绍给大家，互相取经，共同教育好孩子，让孩子更健康的成长。
三、根据园、班级及个别幼儿的情况及时家访，了解原因。
每个班总有几个调皮的孩子或很难接近的家长，我班也不例外，碰到了这样的孩子，我们作为教师总是耐心的引导，教育不怕麻烦，及时地进行家访，向家长了解这些孩子在家地情况及家庭环境地影响，以便针对性地教育，使每一位孩子都能快乐地成长。
这一年来，家长给予我们的帮助配合有无数，正因为有了家长热情的支持与帮助、配合，才使我们的工作取得了不少的进步。
有关小班下学期的工作总结篇4
小班下学期工作总结
一、本学年工作总结
本学年，我班结合园内安排的工作及指示，针对本班幼儿的实际情况，共同商讨，拟定了切实可行的教育工作计划，全面完成了本学期的各项教育教学任务。在此基础上，我班教师结合幼儿的实际情况，为幼儿制定适合的发展计划。通过全班师生的共同努力，幼儿、教师取得了可喜的进步。
（一）按幼儿园培养目标，从德、智、体、美全面发展的高度，加强对幼儿的思想品德教育，重视幼儿的情感教育，加强幼儿日常生活的常规教育，重视幼儿非智力因素的培养，培养幼儿行为规范和形成良好的学习习惯。在工作的实践中，我们不断探索，不断学习，不断总结，掌握幼儿卫生保健、班级管理、家长工作的艺术性，尊重幼儿，以幼儿为主体，通过创设良好的心理环境，社会环境，家庭环境，培养幼儿健康的生活态度和学习习惯，通过各种途径教育幼儿，使幼儿真正成为主动的学习者，生活者和探索者。
（二）按幼儿园的常规，本期我们进行了一些专题研究，如，语言、数学、科学、美术、音乐等，我们在教育教学中，充分地调动幼儿学习的积极性，培养幼儿的学习兴趣。从期初到期末，幼儿对学习的兴趣越来越浓，家长对幼儿的教育观念也越来越强。
（三）从生活抓起，培养幼儿良好的常规习惯。
1.主题活动从幼儿的实际出发，我班开展“幼儿园里找秋天”、“冬天不怕冷”、“可爱的家乡”等活动。通过活动，幼儿可以到户外寻找秋天，了解秋天，感受秋天，同时还能锻炼幼儿的感受能力。在“冬天不怕冷”这个主题活动中，我们设计了一些锻炼幼儿抗寒能力的游戏，如拍球、跳绳、跳圈等，还让幼儿和老师一起跳健身舞，这样使幼儿在游戏中体验到冬季的寒冷，同时也锻炼了幼儿不怕冷、坚持锻练的好品质。在“可爱的家乡”这个主题中，我们让幼儿了解到了自己家乡的一些特点，激发幼儿初步的爱家乡的情感。
2.培养幼儿良好的行为习惯，我们教师开学伊始，就相当重视幼儿良好行为习惯的培养。通过教师与幼儿讲评，或表扬或批评，让幼儿知道什么行为是对的，什么是不对的，从而逐步养成。
3.培养幼儿良好的学习习惯，让幼儿掌握正确的坐姿、握笔姿势、书写姿势等，注重幼儿作业习惯的培养，注重幼儿专心听讲的习惯，培养幼儿自我检查作业的习惯等。
4.培养幼儿良好的睡眠习惯，教育幼儿早睡早起，注意寝室的整理，保持寝室安静、整洁，在教师的提醒下，尽量培养幼儿形成良好的睡眠习惯。
5.礼貌教育，要求幼儿在一日活动中，做到平等对待每一个幼儿，加强师生间的交往，有针对性地引导幼儿学会尊敬教师，友好地与同伴以及保育员交往。
二、安全工作
安全工作是最重要的工作之一。保障每一个幼儿的人身安全，是每一个教师的责任和职责，为了让家长放心，让幼儿能在一个安全的环境中生活、成长，本学期我们在安全管理这方面，做了以下工作：
1.每天早晨教师到班的第一件事，就是对幼儿进行一次安全教育，教育幼儿注意安全，不安全的物品不要碰，不参加危险的活动，上课时注意听教师讲课，不随便离开教室，不大声喧哗，注意同学的动态等。
2.每次活动前，教师在活动前10分钟到操场集合，对活动场地、路线、活动内容进行仔细的安全性检查。
3.活动中，教师始终站在幼儿的前面，对幼儿进行引导，让每一个幼儿在活动中始终处于教师的视野中。
4.活动结束后，教师对活动进行总结，指出活动中幼儿的表现，活动中的小插曲及处理方法。
5.每天早晨教师到教室的第一件事，就是对教室进行安全检查，检查教室每一个角落，排除安全隐患。
6.教师在幼儿午睡时，进行检查，把危险物品放在幼儿触不到的地方，检查教室每一个角落，排除安全隐患。
7.教师在幼儿入厕时，教师始终在幼儿旁边，注意幼儿的安全。
8.每天放学前，教师向幼儿父母说明本班当天的安全情况，注意个别幼儿及智障儿童。
9.经过我们的努力，本学期没有发生任何安全事故。
三、家长工作
在幼儿教育中，家庭教育占有非常重要的地位。一个好的班级离不开老师们的密切配合，更离不开家长们的大力支持。为此，我们高度重视家长工作。
1.主动及时地与家长沟通，交流幼儿在园及在家的情况，促进家园共育，促进幼儿全面发展。
2.召开家长会，让家长了解幼儿园的规模、教师情况
有关小班下学期的工作总结篇5
小班下学期工作总结
一、本学年幼儿发展评估情况
本学年班级幼儿发展特点是：大多数幼儿都喜欢上幼儿园，并对幼儿园生活充满期待，能主动积极地参与各种活动，自觉遵守幼儿园的各项规章制度，对环境卫生、时间、玩具、学具等有初步的感性和概念的随意性。其次，多数幼儿较喜爱参加体育活动，能基本配合教师较协调地走、跑、跳跃、钻爬、攀登等基本动作，喜欢玩球、玩钻洞、跳绳、荡秋千、滑滑梯等活动，并对自己的动作感到满意。他们对体育活动也较有积极的态度，能从活动中得到快乐和满足，还初步学会了正确地评价自己和他人，懂得要友好相处，能与同伴友好地合作游戏，并初步能做到遵守游戏规则。
再次，幼儿初步形成了良好的生活习惯，能正确使用自己的口令和信号，安静地午睡，起床后能主动地整理床铺、学具，玩过的玩具能主动收回并放好。
二、卫生保健工作
本学年在卫生保健方面，全体幼儿都能愉快地入园，并保持情绪稳定，能主动饮水，能较好地适应各种环境，以愉快的心情入园，能积极、主动地与同伴和老师交往，自制力逐渐增强，学会了与同伴分享，懂得劳动的艰辛和快乐，喜欢做值日生和环保小卫士，能自己的事情自己做，生活自理能力明显提高。
三、教育教学工作
本学年在教育教学工作中，我们分析本班孩子情况，根据《纲要》精神，结合本班幼儿的实际情况和年龄特点，通过一周时间的调整，制定了切实可行的主题活动目标、活动内容，并灵活地运用到保教工作中。通过多样性的活动，培养了幼儿乐于探索、勇于竞争、艰苦奋斗、团结合作、和衷共济的精神，最全面、最有效地发挥我班幼儿的整体素质和综合能力，达到教育资源共享的目的。
作为我们老师，本学年我们一直坚持“以幼儿发展为本”的教育理念，在日常生活中我们加强对幼儿生活及教育管理，做到“保教并重”，关爱每一位孩子，促进每位孩子身心健康、快乐成长。
四、家长工作
1.热情接待家长，定时进行家长会，介绍每个幼儿的个性特点和幼儿园教育教学计划。
2.经常与家长保持联系，了解幼儿家庭教育环境和资源，向家长提供保教信息，并共同探讨育儿经验。
3.做好幼儿的辅导工作，对每个幼儿做到耐心细致，
4.定期向家长反馈幼儿在园的学习情况和表现，经常与家长电话联系。
本学年，我们与家长坚持了定期电访、家访，还利用家长接送幼儿、放学的时间与家长进行交流，家园一心，共同促进幼儿发展。
五、安全、卫生工作
安全、卫生工作是我们的重要工作，我们本着保护和教育并重、家长满意的原则，认真做好安全、卫生工作。安全方面：
（1）在活动中渗透幼儿安全教育，教幼儿懂安全、懂防护知识。
（2）户外活动时提醒幼儿遵守活动规则，不推人、不挤人。
（3）每天自然角，引导幼儿开展种植、饲养的活动。
（4）能从小培养幼儿养成正确的洗手习惯，对个别幼儿在吃饭时弄脏桌面，我们老师在吃饭前就及时擦干净，对需要帮助的幼儿给予关心，是幼儿感到老师的爱，感到安全。
（5）带领幼儿参加本学期幼儿园组织的各类活动。
卫生方面：
（1）养成饭前便后及手脏时洗手的习惯，学习自己卷衣袖，在老师的指导下会用香皂，不咬手指，不把玩具放入口中，用毛巾洗脸，保持衣服整洁。
（2）知道保护视力，看书做到正确握笔，不与别人抢夺玩具。
（3）能了解一些日常生活中的小科学，养成生活有条有理的良好习惯。
（4）在老师的指导下，会用筷子、用勺自己吃饭，能保持桌面、地面的整洁，养成爱清洁的好习惯。
在今后的工作中，我们要以《纲要》为指导，认真完成园领导交给的任务，使幼儿身心健康发展。
