教学教研|幼儿园教研活动就该这么做！
在幼儿园的教育教学活动中，语言活动占有很重要的位置，它能使幼儿获得语言内容、语言形式和语言运用的经验。
看看课下老师们的用心准备吧
第一个活动是由我们小班组袁黎老师带来的活动《爱吃水果的牛》。
课堂中，一双双娇嫩的小手，高高举起，孩子们，大胆的表达吧…
带着任务式的观摩，老师们更加明确目标、要点。
不断的磨课，不断的实践，这才是二幼老师们的孜孜不倦的精神。
加强对教师热爱本职工作的教育，当好幼儿的镜子，用自己的一言一行、一举一动去潜移默化幼儿，真正做到教师的言行举止成为幼儿学习的优良榜样。
第二个活动是由黄二零老师带来的《胆小的老鼠》。
在二零老师的基础上，花花老师采取了幼幼互动的教学手段，使课堂更加活跃。
兴趣是最好的老师。虽然，研究工作很苦，但也很有趣味。研究总是围绕一定的问题展开，问题常常会引起人们的，激发人们的兴趣，人们会不断地寻求解决问题的办法。当间题解决后，会给人们带来极大的乐趣，这种乐趣会变成新的动力，促使人们进一步地去研究。期待十二月份优秀的教研活动……
在教育回归理性的今天，各民办幼教集团越发意识到，只有提升教师专业基本功，才可以以不变应万变。
以您举手之劳，普及科学保教！
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