课程故事|亲自然沙水游戏：开发大运河！
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沙水池对孩子们而言，充满着无限的魅力，因为在这里孩子们可以亲近自然、释放自我、展开想象……
缘起
全景图
沙水游戏时，孩子们正在各自挖渠。这时候橙橙提议：“我们连起来变成一条水渠吧！”于是孩子们一起合力用铲子开挖水渠，骏骏和圆圆一边用铲子开辟水渠一边兴奋地说：“愿望马上就要实现啦……”
频频“遭殃”的水渠
游戏片段一
孩子们在开发水渠的过程中，频繁出现“水渠坍塌”的问题。
晨逸
把这里给它挖空（手指着洞口）。
熹熹
你们都把我们的坑（水渠）弄没了！
橙橙
不用担心，等一下把那里打个坑儿。
杭杭
那我们先挖自己的坑。
熹熹
你们把我们的坑都埋住了……
杭杭
可是，不然我们的坑就不见了。
开心
你们挖的是隧道吧！
杭杭
不对，这个是用来冲水的，从橙橙那边流到这边。
熹熹
快点，你们快点走开。
橙橙
水来了！
杭杭
流过来的水怎么越来越少啦？
杭杭
会不会是被沙子吸走了……
教师手记：
在初期进入沙水池时，这组小朋友连续几天都在挖水渠，怎奈“水渠”频频倒塌、“意外”不断。在挖水渠的过程中，孩子们遇到了以下问题：
因为开渠人口拥挤、水源被“劫”、频遭“倒塌” 意外等原因，1号沙池的开渠已经十分艰难……
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柳暗花明又一“渠”
游戏片段二
再次游戏时，杭杭和晨逸提议转移“水渠”，于是一群小伙伴一起把开渠工程转移到了2号沙池平台。一边引水一边挖渠，因为该地势原本就比较低，很快小伙伴们就开辟出了一个“大坑”，骏骏激动地说：“这是大运河！这是大运河！”
在运河开通后，孩子们想和1号水渠汇合，但是却被石头堵住了：
杭杭
我挖了很久很久，可是下面有石头，挖不过去。
橙橙
我和骏骏从另一头开始挖也被堵了。
杭杭
天天，你帮我来一起挖。
天天
好的，我来帮你一起挖。
几个小伙伴轮流挖，沿着水渠往前挖，挖到满头大汗……
杭杭停下了铲子，擦了擦额头的汗说：“这就算是个头，实在挖不了了，行吗？”
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教师手记：
前期1号平台中因为人员较多，孩子们的水渠也不断坍塌，于是杭杭一行人就转移到了2号平台。在挖渠引水的过程中，发现这里形成了一个三角形的“大坑”，孩子们欢呼地称为“大运河”。
连续几天的挖渠过程中，都遇到了“被石头堵住”挖不过去的现象。这让孩子们又陷入了“难题”。
转移战场至2号沙池平台
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新大陆“环岛运河”
游戏片段三
杭杭挖着挖着发现沙子里有水，小伙伴们围过来说：“可能是地下水”，沿着地下水，小伙伴们又开始朝东侧挖了起来。
经过好几天的努力，骏骏、橙橙和其他小伙伴提议沿着“环岛”挖水渠，把2号、3号平台的沙池连接起来，他们从这条运河的中间开始挖一个分支，绕岛连通到3号沙池处。
橙橙和杭杭，骏骏和轩轩分两组挖，运河里的水也在慢慢往上涨，两侧快要连通时，“环岛运河”映入眼帘。
轩轩
哇，连通了连通了，好棒呀！
骏骏
那边是中国。（指着他前面的一大片沙池）
晨逸
那一大片都是中国，中国下面是海口，海口下面是美国。
骏骏
美国呢？美国呢？
杭杭
“美国在这儿”（用手里的铲子指了一下靠近跑到那边的一小块沙池）
晨逸
现在我们在挖海口。
杭杭
那这里就当海口三亚吧！
骏骏
那这里是日本吗？（指着“海口小岛”旁边的一块沙池）
教师手记：
孩子们在环岛运河初期发现了地下水，开挖过程中还发生了很多有趣的故事。
（1）发现地下水：
在没有放水的情况下继续挖深运河通道时，杭杭和橙橙发现了有水冒出来，大家讨论起来：
杭杭
我觉得是因为昨天放水的时候，把水全部吸到地下去了，所以才会有水。
橙橙
我觉得我们的沙水池就是一个臭水沟。因为我们挖的沟很深很深，而且水还是黑色，我们闻了一下，有点臭。
朵朵
我觉得是地下水。
天天
我觉得那个不是臭水沟的，是从水管里出去的，是沙子和水弄到一起了。
骏骏
我觉得可能是臭水沟的管道破裂，臭水沟的水流到沙子里了。
（2）运河寻宝：
在挖运河的过程中，扬扬惊奇地发现了“恐龙化石”，晨逸发现了“鸭子果实”，朵朵他们发现了彩沙，双胞胎她们发现了贝壳，运河里面都是宝藏。
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后续
后期孩子们在沙水游戏过程中遇到了各种各样的问题，一起梳理了沙水工具的种类和作用。
运河挖好之后，孩子们感受着沙、水、浮石带来的快乐。
晴天或雨天，
这里都是我们的游戏场。
在这里感受着不同的乐趣：
因为这里有
金黄色的沙，
潺潺的流水，
五彩缤纷的贝壳，
巧夺天工的石头，
实用的小工具。
我们在这里，
用智慧、汗水、毅力开辟的“环岛”，
到底这个环岛像什么呢？
