课程故事|亲自然沙水游戏:开发大运河!
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沙水池对孩子们而言,充满着无限的魅力,因为在这里孩子们可以亲近自然、释放自我、展开想象……
缘起
全景图
沙水游戏时,孩子们正在各自挖渠。这时候橙橙提议:“我们连起来变成一条水渠吧!”于是孩子们一起合力用铲子开挖水渠,骏骏和圆圆一边用铲子开辟水渠一边兴奋地说:“愿望马上就要实现啦……”
频频“遭殃”的水渠
游戏片段一
孩子们在开发水渠的过程中,频繁出现“水渠坍塌”的问题。
晨逸
把这里给它挖空(手指着洞口)。
熹熹
你们都把我们的坑(水渠)弄没了!
橙橙
不用担心,等一下把那里打个坑儿。
杭杭
那我们先挖自己的坑。
熹熹
你们把我们的坑都埋住了……
杭杭
可是,不然我们的坑就不见了。
开心
你们挖的是隧道吧!
杭杭
不对,这个是用来冲水的,从橙橙那边流到这边。
熹熹
快点,你们快点走开。
橙橙
水来了!
杭杭
流过来的水怎么越来越少啦?
杭杭
会不会是被沙子吸走了……
教师手记:
在初期进入沙水池时,这组小朋友连续几天都在挖水渠,怎奈“水渠”频频倒塌、“意外”不断。在挖水渠的过程中,孩子们遇到了以下问题:
因为开渠人口拥挤、水源被“劫”、频遭“倒塌” 意外等原因,1号沙池的开渠已经十分艰难……
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柳暗花明又一“渠”
游戏片段二
再次游戏时,杭杭和晨逸提议转移“水渠”,于是一群小伙伴一起把开渠工程转移到了2号沙池平台。一边引水一边挖渠,因为该地势原本就比较低,很快小伙伴们就开辟出了一个“大坑”,骏骏激动地说:“这是大运河!这是大运河!”
在运河开通后,孩子们想和1号水渠汇合,但是却被石头堵住了:
杭杭
我挖了很久很久,可是下面有石头,挖不过去。
橙橙
我和骏骏从另一头开始挖也被堵了。
杭杭
天天,你帮我来一起挖。
天天
好的,我来帮你一起挖。
几个小伙伴轮流挖,沿着水渠往前挖,挖到满头大汗……
杭杭停下了铲子,擦了擦额头的汗说:“这就算是个头,实在挖不了了,行吗?”
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教师手记:
前期1号平台中因为人员较多,孩子们的水渠也不断坍塌,于是杭杭一行人就转移到了2号平台。在挖渠引水的过程中,发现这里形成了一个三角形的“大坑”,孩子们欢呼地称为“大运河”。
连续几天的挖渠过程中,都遇到了“被石头堵住”挖不过去的现象。这让孩子们又陷入了“难题”。
转移战场至2号沙池平台
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新大陆“环岛运河”
游戏片段三
杭杭挖着挖着发现沙子里有水,小伙伴们围过来说:“可能是地下水”,沿着地下水,小伙伴们又开始朝东侧挖了起来。
经过好几天的努力,骏骏、橙橙和其他小伙伴提议沿着“环岛”挖水渠,把2号、3号平台的沙池连接起来,他们从这条运河的中间开始挖一个分支,绕岛连通到3号沙池处。
橙橙和杭杭,骏骏和轩轩分两组挖,运河里的水也在慢慢往上涨,两侧快要连通时,“环岛运河”映入眼帘。
轩轩
哇,连通了连通了,好棒呀!
骏骏
那边是中国。(指着他前面的一大片沙池)
晨逸
那一大片都是中国,中国下面是海口,海口下面是美国。
骏骏
美国呢?美国呢?
杭杭
“美国在这儿”(用手里的铲子指了一下靠近跑到那边的一小块沙池)
晨逸
现在我们在挖海口。
杭杭
那这里就当海口三亚吧!
骏骏
那这里是日本吗?(指着“海口小岛”旁边的一块沙池)
教师手记:
孩子们在环岛运河初期发现了地下水,开挖过程中还发生了很多有趣的故事。
(1)发现地下水:
在没有放水的情况下继续挖深运河通道时,杭杭和橙橙发现了有水冒出来,大家讨论起来:
杭杭
我觉得是因为昨天放水的时候,把水全部吸到地下去了,所以才会有水。
橙橙
我觉得我们的沙水池就是一个臭水沟。因为我们挖的沟很深很深,而且水还是黑色,我们闻了一下,有点臭。
朵朵
我觉得是地下水。
天天
我觉得那个不是臭水沟的,是从水管里出去的,是沙子和水弄到一起了。
骏骏
我觉得可能是臭水沟的管道破裂,臭水沟的水流到沙子里了。
(2)运河寻宝:
在挖运河的过程中,扬扬惊奇地发现了“恐龙化石”,晨逸发现了“鸭子果实”,朵朵他们发现了彩沙,双胞胎她们发现了贝壳,运河里面都是宝藏。
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后续
后期孩子们在沙水游戏过程中遇到了各种各样的问题,一起梳理了沙水工具的种类和作用。
运河挖好之后,孩子们感受着沙、水、浮石带来的快乐。
晴天或雨天,
这里都是我们的游戏场。
在这里感受着不同的乐趣:
因为这里有
金黄色的沙,
潺潺的流水,
五彩缤纷的贝壳,
巧夺天工的石头,
实用的小工具。
我们在这里,
用智慧、汗水、毅力开辟的“环岛”,
到底这个环岛像什么呢?