课程故事|地球村之旅
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“
幼儿园一日生活皆课程，
一个游戏，一个话题，
甚至一块木板、一个图形
都可能成为孩子们津津乐道的话题。
课程带给孩子的是什么？
当我们轻轻俯下身，
倾听孩子们的童言趣语，
课程故事就在我们身边悄然展开
…
主题说明：
开展“地球村”这个主题，就像是进行一场环球旅行：让孩子们去感受地球到底有多大，地球表面各种各样神奇的地貌；一起去寻找世界的尽头……就是在这样奇妙的旅行中，幼儿开始了解地球的基本特征、地球上人们不同的生活方式，尝试探究地球的奥秘。喜欢人类居住的地球，同时发现地球上存在的问题，并共同去建设和保护地球家园。让我们用实际行动，微笑着和地球说一声“地球，你好”
活动起源：
新学期伊始，区域工作新投入了一个地球仪，孩子们七嘴八舌，议论纷纷着……
袁李想：哇，这是地球仪。
王佳文：我发现地球仪是可以转动的，为什么呢？
王轩瑞：地球仪是五颜六色的。
段锦渲：我家里也有一个地球仪。
党茁瑞：老师，什么叫地球仪呀？地球不应该在太空上吗？
???????：小朋友们都有一双善于观察的眼睛??，接下来让我们一起认识地球吧。
地球上有什么？
吴冠霆：地球上有南极北极。
邵梦可：地球里有动物、房子还有人。
袁李想：地球有很多国家。
王轩瑞：地球上有沙漠，还有大海。
王佳文：有很多垃圾，我看到地球上到处都是人类扔的垃圾。
钟泓策：对，我还看到地球上有很多颜色的烟，很刺鼻。
为了让幼儿对地球有更深入的了解，我们进行了关于地球的大调查。
基于幼儿对地球的兴趣，我们设计了关于地球的调查表。《3-6岁儿童学习与发展指南》在科学领域“具有初步的探究能力”这一目标下提出的“在成人的帮助下能制定简单的调查计划并执行”“能用数字、图画、图表或其他符号记录”
通过幼儿前期在家中与家长一起对地球认识的学习经验，幼儿以图文并茂的方式完成了调查表。
调查发现每个小朋友心中都有一个美丽、可爱的地球。
《3-6岁儿童学习与发展指南》在艺术领域中指出“根据幼儿的生活经验，与幼儿共同确定艺术表达表现的主题，引导幼儿围绕主题展开想象，进行艺术表现。”
看！我们画出了自己心中的地球。地球??有绿色的绿洲、黄色的沙漠、蓝色的海洋、白色的冰川……
孩子们在创作中大胆想象，用绘画的表现手法表达自己对地球美好的想象。
孩子们对地球的认识有多少呢？我们一起去看看孩子们的回答吧！
李偌萱：蓝色的表示大海，地球上海洋比陆地大多了。
何梓瑞：绿色代表森林。
马伟茗：为什么地球上有这么多颜色呢？
每个颜色都代表着不同的地貌，让我们一起来认识一下吧！
从活动中我们发现，孩子们对于地球的自然风貌比较感兴趣，小朋友们回家通过查阅资料，画出了地球上多种多样的地貌。
地球上还有一个神奇的地貌哦，就是沙漠。
袁李想：我知道，沙漠里有神奇的海市蜃楼，我在电视上看到过。
王轩瑞：沙漠里到处都是沙子，没有水。
马伟茗：还有沙漠绿洲呢。
耿浠萌：在沙漠里多种一些树就好了……
我们一起在沙漠里种下自己设计的大树吧！
在周末出去游玩的时候孩子们发现，地球开始变脏了，而原因就是因为我们人类没有好好爱护和保护它，让它受到了污染。
高铭芮：我看到电视上说全球变暖，冰川在融化，而且很多地方都没有水了。
王佳文：地球变脏了。
党梓涵：唉，我看到公园的小河里，在垃圾桶边上，堆满了垃圾，像个小山一样。
何梓瑞：大树被光头强砍完了。
宋心怡：工厂的大气太多了！
孩子们在日常生活中观察到了很多破坏环境的现象呢，环保意识逐步增强。
地球妈妈受到了污染，我们小朋友又可以做哪些事情呢？
孩子们提出：“要节约资源！”
“我发现超市里的购物袋很不环保。”
“对，有什么方法可以解决这个问题呢？
党梓涵：“要不咱们先画个设计图吧”
就这样，孩子们纷纷设计起环保袋。
袁李想：除了使用环保袋，我们应该为地球妈妈做点有意义的事情。
3月12日是一年一度的植树节，太阳二班的小朋友进行了一次植树节主题活动。我们的愿望要实现啦~
还要用我们的实际行动来保护地球妈妈，垃圾要分类投放。
洗菜水淘米水可以用来浇花……
保护地球是每一个人的责任，如何让大朋友和小朋友都参加了进来呢？经过孩子们的讨论，一个全新的想法由此而生——制作画报向大家宣传。这样就有更多的人加入到保护地球的队伍当中。孩子的想法往往都是和行为捆绑在一起，这边话音刚落，那边已经撸起袖子就准备干了~
小朋友们发挥自己的想象力和创造力，动手绘画制作了美丽的环保宣传画。让我们从身边的小事做起，一起保护环境，一起保卫地球
。
保护环境活动中，幼儿了解了树与人类生存的关系，知道了垃圾分类的重要性，增强了从小爱护植物、保护环境的情感，激发孩子们热爱美好家园的愿望。
活动反思：
通过本次“地球村”主题活动，孩子们对于日益被破坏的地球环境问题很。因此，我们将保护地球作为切入点。从了解地球开始，梳理孩子感兴趣的问题，搭建学习支架，多角度多途径形成新的生长点，从让孩子们发现地球上存在的问题——再到怎样去保护地球——最后实现共同建设美好地球家园的愿景。
孩子们不仅感受到地球的美好与珍贵，也增长了环境保护的相关知识，为保护地球献出自己的一份绵薄之力，活动中，他们也纷纷表示，一定要从我做起，从小事做起，成为一名真正的“环保小卫士”！我们也希望在以后的活动中也能继续发现孩子们真正感兴趣的问题。带领孩子们继续深入了解我们的地球，探索更多的奥秘。
来源:安国市幼儿园 邢玉兰 李玉 王凯珍
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