课程故事|地球村之旅
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“
幼儿园一日生活皆课程,
一个游戏,一个话题,
甚至一块木板、一个图形
都可能成为孩子们津津乐道的话题。
课程带给孩子的是什么?
当我们轻轻俯下身,
倾听孩子们的童言趣语,
课程故事就在我们身边悄然展开
…
主题说明:
开展“地球村”这个主题,就像是进行一场环球旅行:让孩子们去感受地球到底有多大,地球表面各种各样神奇的地貌;一起去寻找世界的尽头……就是在这样奇妙的旅行中,幼儿开始了解地球的基本特征、地球上人们不同的生活方式,尝试探究地球的奥秘。喜欢人类居住的地球,同时发现地球上存在的问题,并共同去建设和保护地球家园。让我们用实际行动,微笑着和地球说一声“地球,你好”
活动起源:
新学期伊始,区域工作新投入了一个地球仪,孩子们七嘴八舌,议论纷纷着……
袁李想:哇,这是地球仪。
王佳文:我发现地球仪是可以转动的,为什么呢?
王轩瑞:地球仪是五颜六色的。
段锦渲:我家里也有一个地球仪。
党茁瑞:老师,什么叫地球仪呀?地球不应该在太空上吗?
???????:小朋友们都有一双善于观察的眼睛??,接下来让我们一起认识地球吧。
地球上有什么?
吴冠霆:地球上有南极北极。
邵梦可:地球里有动物、房子还有人。
袁李想:地球有很多国家。
王轩瑞:地球上有沙漠,还有大海。
王佳文:有很多垃圾,我看到地球上到处都是人类扔的垃圾。
钟泓策:对,我还看到地球上有很多颜色的烟,很刺鼻。
为了让幼儿对地球有更深入的了解,我们进行了关于地球的大调查。
基于幼儿对地球的兴趣,我们设计了关于地球的调查表。《3-6岁儿童学习与发展指南》在科学领域“具有初步的探究能力”这一目标下提出的“在成人的帮助下能制定简单的调查计划并执行”“能用数字、图画、图表或其他符号记录”
通过幼儿前期在家中与家长一起对地球认识的学习经验,幼儿以图文并茂的方式完成了调查表。
调查发现每个小朋友心中都有一个美丽、可爱的地球。
《3-6岁儿童学习与发展指南》在艺术领域中指出“根据幼儿的生活经验,与幼儿共同确定艺术表达表现的主题,引导幼儿围绕主题展开想象,进行艺术表现。”
看!我们画出了自己心中的地球。地球??有绿色的绿洲、黄色的沙漠、蓝色的海洋、白色的冰川……
孩子们在创作中大胆想象,用绘画的表现手法表达自己对地球美好的想象。
孩子们对地球的认识有多少呢?我们一起去看看孩子们的回答吧!
李偌萱:蓝色的表示大海,地球上海洋比陆地大多了。
何梓瑞:绿色代表森林。
马伟茗:为什么地球上有这么多颜色呢?
每个颜色都代表着不同的地貌,让我们一起来认识一下吧!
从活动中我们发现,孩子们对于地球的自然风貌比较感兴趣,小朋友们回家通过查阅资料,画出了地球上多种多样的地貌。
地球上还有一个神奇的地貌哦,就是沙漠。
袁李想:我知道,沙漠里有神奇的海市蜃楼,我在电视上看到过。
王轩瑞:沙漠里到处都是沙子,没有水。
马伟茗:还有沙漠绿洲呢。
耿浠萌:在沙漠里多种一些树就好了……
我们一起在沙漠里种下自己设计的大树吧!
在周末出去游玩的时候孩子们发现,地球开始变脏了,而原因就是因为我们人类没有好好爱护和保护它,让它受到了污染。
高铭芮:我看到电视上说全球变暖,冰川在融化,而且很多地方都没有水了。
王佳文:地球变脏了。
党梓涵:唉,我看到公园的小河里,在垃圾桶边上,堆满了垃圾,像个小山一样。
何梓瑞:大树被光头强砍完了。
宋心怡:工厂的大气太多了!
孩子们在日常生活中观察到了很多破坏环境的现象呢,环保意识逐步增强。
地球妈妈受到了污染,我们小朋友又可以做哪些事情呢?
孩子们提出:“要节约资源!”
“我发现超市里的购物袋很不环保。”
“对,有什么方法可以解决这个问题呢?
党梓涵:“要不咱们先画个设计图吧”
就这样,孩子们纷纷设计起环保袋。
袁李想:除了使用环保袋,我们应该为地球妈妈做点有意义的事情。
3月12日是一年一度的植树节,太阳二班的小朋友进行了一次植树节主题活动。我们的愿望要实现啦~
还要用我们的实际行动来保护地球妈妈,垃圾要分类投放。
洗菜水淘米水可以用来浇花……
保护地球是每一个人的责任,如何让大朋友和小朋友都参加了进来呢?经过孩子们的讨论,一个全新的想法由此而生——制作画报向大家宣传。这样就有更多的人加入到保护地球的队伍当中。孩子的想法往往都是和行为捆绑在一起,这边话音刚落,那边已经撸起袖子就准备干了~
小朋友们发挥自己的想象力和创造力,动手绘画制作了美丽的环保宣传画。让我们从身边的小事做起,一起保护环境,一起保卫地球
。
保护环境活动中,幼儿了解了树与人类生存的关系,知道了垃圾分类的重要性,增强了从小爱护植物、保护环境的情感,激发孩子们热爱美好家园的愿望。
活动反思:
通过本次“地球村”主题活动,孩子们对于日益被破坏的地球环境问题很。因此,我们将保护地球作为切入点。从了解地球开始,梳理孩子感兴趣的问题,搭建学习支架,多角度多途径形成新的生长点,从让孩子们发现地球上存在的问题——再到怎样去保护地球——最后实现共同建设美好地球家园的愿景。
孩子们不仅感受到地球的美好与珍贵,也增长了环境保护的相关知识,为保护地球献出自己的一份绵薄之力,活动中,他们也纷纷表示,一定要从我做起,从小事做起,成为一名真正的“环保小卫士”!我们也希望在以后的活动中也能继续发现孩子们真正感兴趣的问题。带领孩子们继续深入了解我们的地球,探索更多的奥秘。
来源:安国市幼儿园 邢玉兰 李玉 王凯珍
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