课程故事|应季课程故事:树枝重生记,给幼儿来次“亲近自然的教育”!

SUMMER

树枝重生记

HELLO JULY

如果一个孩子在生活里,

课程故事|应季课程故事:树枝重生记,给幼儿来次“亲近自然的教育”!

没有接触过大自然,

譬如摸过树的皮、

踩过干而脆的落叶,

触摸过不同色彩的花儿,

见过不一样的景色……

那就没办法教她美!

因为,她没第一手接触过美。”

——席慕蓉

著名教育学家陈鹤琴说过:“让大自然、大社会成为孩子们的鲜活教材。”孩子是大自然的宠儿,也是大自然的追随者,大自然的一草一木,一风一沙都能引起孩子的驻足,激发孩子的兴趣。因此,教师要经常带幼儿接触大自然,在生活中寻找教育契机,有意识地引导幼儿观察周围事物,激发其好奇心与探究欲望,让孩子们在做中学,做中求进步。

@Vol.1

故事缘起

我们园是新建园,移栽了许多的大树。大树上郁郁葱葱的长满了绿叶,唯独在大型器械边上的一棵大树迟迟没有发芽长出树叶,只有一些小小的枝条。

孩子的疑问

“老师,老师,为什么这棵大树上光秃秃的呢?”

2024

? summer

“看,旁边的大树上有好多的绿叶呀!”

孩子是天生的“探究者”,幼儿园的细微变化都溢在它们的眼里,我们的孩子时常在大型器械进行户外游戏,一天,一个孩子发现了这棵大树上没有叶子,兴奋地和伙伴们分享着他的“新发现”。

“为什么它和别的大树不一样呢?”

“它是不是不高兴了呀?所以小树叶哭了落了下来。”

“小树叶是不是口渴了,没有水喝了呢?”

。。。。。。

带着疑问,孩子们回家和家长一起查阅资料寻找原因,我们还在班级里进行了一次“大树为什么不长树叶”的集中谈话,大家互相交流着自己查阅到的内容。

“咦,我看到大树上有一只小虫,是不是小虫躲在里面,所以把小树枝都咬坏了?”

“妈妈,妈妈,大树是不是因为没有水喝,太渴了呀”?

“我们一起来找找答案吧。”

原来,大太阳也会把大树晒干的,所以我们要经常给大树浇浇水。

“宝贝,视频里告诉我们,大树可能是因为这里的土不适合它,所以生病了。”

老师和我们一起交流着:“大树为什么不长树叶?”

讨论过后,我们咨询了园林绿化养护的专业人员,了解到了原来我们的这棵大树在移栽后遭到寒冷天气的霜冻,才导致了不长树叶的情况,因此,需要我们及时将枯死的小树枝修剪掉,大树才能重新长出嫩嫩的树叶。

遇见小树枝

“咦,老师,大树上的小树枝怎么不见了呢?”

LIFE ISLIKE

A JOURNEY▲

园长老师请来了工人将枯死的小树枝锯了下来,一起期待着它长出新叶来吧。

@Vol.2

玩转树枝

孩子的世界是通过自己去探索、去发现的,我们要善于发现和保护孩子的好奇心。对于小树枝有了初步的了解,看到被锯下的树枝都很好奇,看一看、摸一摸,迫不及待的拿起小树枝开始玩弄着。。。。

一起来玩小树枝

看!我的这根树枝有许多的分叉呢!

“你们的树枝好长呀,我找到的都是细细短短的树枝。”

“看,我的这根树枝超级长,跟金箍棒一样呢!可厉害了!”

SUMMER

“我的这根树枝短短粗粗的,可以拿去当擀面杖!”

“哇,我的树枝弯弯的,你的是直直的,好神奇呀!”

比比看谁的树枝更高呢?

和大树比一比吧!

树枝超过我们啦!

把树枝一根一根的连在一起,这样就变成了超级长的树枝了!

瞧,我的树枝还能变魔术呢。。。

SUMMER.TIME

我的宝剑,可是很厉害的哦!

SUMMER

2024

像不像一轮弯弯的月亮呢?

SUMMER

看!我们用树枝搭成了一艘可爱的小船。

2024

? summer

哇!树枝变成了小房子的屋顶啦!

树枝一根一根的放在地上,我们玩起了跳格子的游戏!

可真有趣!树枝这么好玩,那我们一起把树枝带回班级变一变吧!

@Vol.3

探究树枝

追随着孩子的兴趣,我们一起将捡回来的树枝放在教室一角,孩子们可以随时去看、去摸、去交流探究。

GRADUATION

看,我的小树枝比哲源的树枝长。

我的树枝好高呀,比你的高这么多呢!

不对不对,还是哲凯的树枝长,你是举起来的,哲凯是放在桌上的,我们要放在一起比才对。

那我们再来试一试!

Vol.

他们的讨论声引得更多的孩子一起探究树枝,有的放在桌子上比较、有的在椅子上比较、有的放在地板上进行比较,有的长,有的短,每根都是不一样的。。。。。

我的树枝好粗哦!

我的树枝好长呀!

把它们放在椅子上比较,有的是弯弯的,有的是直直的。

我们把它放在地板上比一比!哇,文钰拿的树枝最长哎!

我们的树枝一样粗,但是不一样长。

把树枝放在一起,这样可以知道谁的树枝最长啦!

我们的树枝一样粗。

我们把树枝立起来瞧一瞧。

可是怎么样才能让树枝站起来呢?

我们一起去找找看美工区里的材料,试一试吧。

老师

到底行不行呢?试过才知道,我们把树枝投放在美工区里,孩子们迫不及待的行动起来了。

我用黏土把小树枝黏在木块上,树枝就站起来了。

我用双面胶把树枝粘住就可以了。

我是用毛根把树枝绑起来的,可是太难了。

幼儿用无限的探索热情和创意灵感为平凡的生活增添了色彩!

老师

看来,树枝真的很神奇,会变魔术,我们还可以怎么变呢?

树枝着凉生病了,我们可以给小树枝穿上新衣服,这样它就不冷了。

我们可以给树枝涂上漂亮的颜色,让它穿上漂亮的新衣裳。

我们用黏土装饰小树枝,这样它就不孤单了,长出新的树叶来,一定会很开心的!

那用纸把树枝包起来吧!

2024

05·21

树枝重生记

瞧,他们用颜料、皱纹纸、黏土等不同的材料进行尝试,树枝的重生悄然而来……

我用毛根绕在树枝上就变成了小手和小脚,再贴在纸盘上,这样好像树枝小人在走路哦。

我们把树枝插在纸筒里,这样就可以给树枝添上漂亮的花朵啦!

瞧,这回树枝上就有许多的树叶和可爱的毛毛虫啦!

可爱的

树枝小人

树枝和孩子的想象力、创造力,都是大自然赋予我们的礼物。当孩子们装扮结束后,非常兴奋的与同伴分享着:我们树枝多了许多的毛毛虫、我们的树枝真好看。。。。。

@Vol.4

巧用树枝

经过对树枝的一番探究后,我们开始将树枝运用到生活学习中,那么在生活中树枝可以用来做什么呢?让我们瞧一瞧小朋友和爸爸妈妈制作的树枝工艺品吧。

Mid-AutumnFestival

我和爸爸用树枝做了一个漂亮的挂饰。

树枝可以做成小房子,还可以变成相框,好神奇呀!

树枝变成一条小鱼,在水里游来游去!

哇,我看到树枝变成可爱的小鹿了。

把树枝挂起来,我们的班级真好看!

GRADUATION

FATHER\\'SDAY

、IN、MIDSUMMER、

课程来源于生活,也将运用于生活。留住美好的方式有很多,树枝以它特别的姿态呈现着与众不同的美,运用创意让树枝重生,让枯木焕发新的生机,将树枝与环境相结合,合理有效的利用自然物,让孩子们从生活的一点一滴中去探索与发现,感受自然万物美的同时,更萌发了孩子亲近自然、热爱自然的美好情感。

From:漳平市城南幼儿园

自主性游戏的特征及指导

课程故事|哎呀!糖

温州游戏|洗手神器(STEAM项目活动)

课程故事|我们的美好“食”

课程故事|神奇的雨伞

课程故事|“天问探测器”下——我们的畅想

课程故事|“小纸杯,大变身”之建构乐园

课程故事|幼小衔接:要上小学啦!

课程故事|谁与“筝”风 |

课程故事|哇哦!是泡泡

课程故事|“我家番茄初长成”

课程故事|“筷”到碗里来——芽芽段夹花生比赛

课程故事|乐玩水管 “乘风破浪”的珠珠

课程故事|四叶草视力表诞生记

课程故事|身体力行,践行劳动的魅力

课程故事|生命教育课程设计与实践:笋宝探究笔记!

课程故事|我们一起野餐吧

课程故事|自然教育课程故事:赴一场与鸟窝的约会!

课程故事|生活教育课程故事:下雨天了怎么办(图文视频版)

课程故事|班本生活课程故事:悦享美食,教育从“吃”开始!

课程故事|自然教育课程故事:我和西瓜有个约会!

课程故事|新学期园本课程:设计幼儿园地图,带孩子畅游幼儿园

课程故事|聚焦课程与游戏:小小挂号单引发的大联想!

课程故事|新学期如厕课程设计与实践:超级“便便便”

课程故事|有一种幸福叫三叶草

课程故事|我的舞台,我做主!

课程故事|生自然教育课程故事:豆芽成长记

课程故事|一只小羊引发的课程故事

课程故事|自然教育:玉米,你好!

课程故事|生活教育:咿一牙,啊一牙!

课程故事| 书香悠悠润童心

课程故事|小钟表 滴滴嗒

课程故事|趣玩安吉梯 挑战无极限

课程故事|科学领域-神奇的多米诺(图文并茂版)

课程故事|你好,蘑菇

课程故事|明星小侦探:大梨子去哪了?!

课程故事|“纸”为遇见你

课程故事|抗疫社会实践课程故事:“方舱医院”真神奇!

课程故事|夏日炎炎,“雨”你同乐

课程故事|民间艺术课程故事:教师节的“木梳情怀”!

课程故事|生活教育课程故事:关于生日的那些事儿(图文视频版)!

课程故事|节日课程:老师,您好!

课程故事|找呀找,我的教室在哪里?

课程故事|“红绿灯”搬进了幼儿园

课程故事|我和垃圾桶的故事

课程故事|自然教育课程故事:山洞里的鸟窝!

课程故事|社会实践综合课程故事:“乱布头”的烦恼!

幼微课堂|小班健康《动物模仿秀》PPT,教案,反思,微课

课程故事|我与落叶的邂逅

课程故事|我们的“小开元”

课程故事|赴一场“花婆婆”之约

课程故事|我来显身手

课程故事|小乌龟你好啊

课程故事|“小蓝”来了

课程故事|情绪“小怪兽”成长记

课程故事|南瓜奇遇记

课程故事|我们的小“菇”事

课程故事|喜迎国庆系列主题活动:“童心向党·礼赞祖国”!

课程故事|嘿!这里发现了文字的秘密

课程故事|有趣的水

课程故事|我的名字

课程故事|“悦”自然:没有画笔的田园画家!

课程故事|童心爱祖国,军梦伴成长

课程故事|一条街上走出来的课程——幼儿园社会资源的开发和利用!

课程故事|自然教育课程故事:蛋趣之“嗨,小鸡!”

课程故事|相约金秋,走进自然——最好的体验来自自然,来自生活!

课程故事|幼儿园班本创生课程:邂逅香樟树(图文视频版)!

课程故事|亲自然沙水游戏:开发大运河!

课程故事|轮子的二三事

课程故事|空地变形记

课程故事|一叶知秋,在秋天的活动里玩中学!

以您举手之劳,普及科学保教!

感谢您的,欢迎收藏转发!