课程故事|我与落叶的邂逅
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落叶缤纷的季节,
一片片落叶,
红艳艳、金灿灿,
像小鸟、似蝴蝶,
旋转、跳跃、飞舞着,
飘落在幼儿园的角角落落,
吸引着户外小朋友的目光,
让他们自发地捡起落叶来
……
探索落叶之谜
大人眼中的满地落叶,
在孩子的眼中却是他们寻宝的天堂。
他们会发现一些奇特的叶子,
有的叶片很大,
有的形状很特别,
有的颜色不一样……
孩子们歪着小脑袋,
仔细端详着或厚或薄的叶片,
落叶里都藏着些什么秘密呢?
问题一:树叶上为什么会出现黑点?
张:“这片树叶好大啊,但好干啊!”
刘:“你的那是坏的,我的是好的。”
赵:“我喜欢这种形状的叶子,可是上边怎么有这么多黑点点呀!”
董:“会不会是小动物的卵?”
陈:“你那叶子上的小黑点,和这片叶子上的一样,应该是生病了。”
李:“你看,这片叶子上有好多小洞洞。”
陈:“毛毛虫最喜欢吃树叶,这些肯定是被毛毛虫咬过的。看来叶子上的小黑点,就是生病了。”
臧:“是的,我们家种的花的叶子上就有这种小黑点,我爷爷说这是感染细菌了。”
老师现场查资料:
据植物学家的分析,植株的叶片上出现黑点,大部分都是因为感染了真菌。也就是说,叶片上长了黑斑就表示植株生病了,这种病又被称之为“炭疽病”,主要危害植株的叶片,在每年的春季和夏季容易发生。
有黑点
有小洞洞
问题二:树叶为什么会掉落下来?
田:“树叶为什么会掉下来?”
臧:“因为变老了、枯萎了。”
董:“因为天气变冷了,树叶变黄了,风一刮就落下来了。”
李:“树的叶子和我们人类一样,会变老、会死去。”
孔:“秋天了,树叶落下来了,但大树的树干不会死。”
师:“对,那为什么会这样呢?”
江:“老师,是不是树叶在保护大树妈妈呀?”
大树落叶是因为接收到秋天的信号,开始储蓄过冬所需的养分。树木唯有脱尽全身的树叶,减少水分蒸发,才能安全过冬。
问题三:同品种的树,为什么落叶有早有晚呢?
田:“我发现,同样是大杨树,种在幼儿园前边的,叶子落得多,而种在后边的却落得少,这是为什么呢?”
师:“你观察得真仔细,我都没注意过,为什么种在前边的树会比后边的叶子落得早一些呢?”
李:“老师,这说明前边比后边水分蒸发得快。”
江:“前边能晒太阳,后边被我们的楼挡住了。”
李:“前边风大,后边风小。”
同品种的树木,落叶时间确实会有先后。这同树木的生长环境、日照强度、风力及树的“体质”等有关。如生长在干旱水少环境中的树木,其落叶时间会比水分充足地方的更早一些;生长地日照强烈的树木,其落叶时间比日照较少地方的更早一些;生长在大风环境中的树木,其落叶时间比生长在微风环境中的更早一些;“体质”强健的树木相较于衰弱的树木,其落叶时间要晚些。
秋
分类落叶之别捡了落叶的孩子们,或蹲下或席地而坐,边讨论边认真地分起类来。
师:你们是按什么标准来分类树叶的呢?
江:“我是按大小。”
张:“我是按名字。”
刘:“我是按颜色。”
李:“我是按品相。”
观察落叶之美
小朋友们将落叶拿到教室后,迫不及待地拿起放大镜,观察落叶的微观之美!
秋
创意落叶之变
小朋友们将捡回的落叶分类、清洗、晾晒,创作出了不同的“落叶画”!
陈鹤琴先生说:“大自然是我们最好的老师,大自然充满了活教材,大自然是我们的教科书。我们要张开眼睛去仔细看看,要伸出两手去缜密的研究。”通过捡落叶活动,孩子们让环境变得干净整洁,既可以引导孩子们提高环保意识,又能认识各种各样的树叶,为孩子们提供了观察、探索的机会和平台。孩子们还把捡来的树叶以绘画、粘贴画、标本的形式展现了出来,实实在在地在实践中感知自然、亲近自然。