课程故事|我与落叶的邂逅
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落叶缤纷的季节，
一片片落叶，
红艳艳、金灿灿，
像小鸟、似蝴蝶，
旋转、跳跃、飞舞着，
飘落在幼儿园的角角落落，
吸引着户外小朋友的目光，
让他们自发地捡起落叶来
……
探索落叶之谜
大人眼中的满地落叶，
在孩子的眼中却是他们寻宝的天堂。
他们会发现一些奇特的叶子，
有的叶片很大，
有的形状很特别，
有的颜色不一样……
孩子们歪着小脑袋，
仔细端详着或厚或薄的叶片，
落叶里都藏着些什么秘密呢？
问题一：树叶上为什么会出现黑点？
张：“这片树叶好大啊，但好干啊！”
刘：“你的那是坏的，我的是好的。”
赵：“我喜欢这种形状的叶子，可是上边怎么有这么多黑点点呀！”
董：“会不会是小动物的卵？”
陈：“你那叶子上的小黑点，和这片叶子上的一样，应该是生病了。”
李：“你看，这片叶子上有好多小洞洞。”
陈：“毛毛虫最喜欢吃树叶，这些肯定是被毛毛虫咬过的。看来叶子上的小黑点，就是生病了。”
臧：“是的，我们家种的花的叶子上就有这种小黑点，我爷爷说这是感染细菌了。”
老师现场查资料：
据植物学家的分析，植株的叶片上出现黑点，大部分都是因为感染了真菌。也就是说，叶片上长了黑斑就表示植株生病了，这种病又被称之为“炭疽病”，主要危害植株的叶片，在每年的春季和夏季容易发生。
有黑点
有小洞洞
问题二：树叶为什么会掉落下来？
田：“树叶为什么会掉下来？”
臧：“因为变老了、枯萎了。”
董：“因为天气变冷了，树叶变黄了，风一刮就落下来了。”
李：“树的叶子和我们人类一样，会变老、会死去。”
孔：“秋天了，树叶落下来了，但大树的树干不会死。”
师：“对，那为什么会这样呢？”
江：“老师，是不是树叶在保护大树妈妈呀？”
大树落叶是因为接收到秋天的信号，开始储蓄过冬所需的养分。树木唯有脱尽全身的树叶，减少水分蒸发，才能安全过冬。
问题三：同品种的树，为什么落叶有早有晚呢？
田：“我发现，同样是大杨树，种在幼儿园前边的，叶子落得多，而种在后边的却落得少，这是为什么呢？”
师：“你观察得真仔细，我都没注意过，为什么种在前边的树会比后边的叶子落得早一些呢？”
李：“老师，这说明前边比后边水分蒸发得快。”
江：“前边能晒太阳，后边被我们的楼挡住了。”
李：“前边风大，后边风小。”
同品种的树木，落叶时间确实会有先后。这同树木的生长环境、日照强度、风力及树的“体质”等有关。如生长在干旱水少环境中的树木，其落叶时间会比水分充足地方的更早一些；生长地日照强烈的树木，其落叶时间比日照较少地方的更早一些；生长在大风环境中的树木，其落叶时间比生长在微风环境中的更早一些；“体质”强健的树木相较于衰弱的树木，其落叶时间要晚些。
秋
分类落叶之别捡了落叶的孩子们，或蹲下或席地而坐，边讨论边认真地分起类来。
师：你们是按什么标准来分类树叶的呢？
江：“我是按大小。”
张：“我是按名字。”
刘：“我是按颜色。”
李：“我是按品相。”
观察落叶之美
小朋友们将落叶拿到教室后，迫不及待地拿起放大镜，观察落叶的微观之美！
秋
创意落叶之变
小朋友们将捡回的落叶分类、清洗、晾晒，创作出了不同的“落叶画”！
陈鹤琴先生说：“大自然是我们最好的老师，大自然充满了活教材，大自然是我们的教科书。我们要张开眼睛去仔细看看，要伸出两手去缜密的研究。”通过捡落叶活动，孩子们让环境变得干净整洁，既可以引导孩子们提高环保意识，又能认识各种各样的树叶，为孩子们提供了观察、探索的机会和平台。孩子们还把捡来的树叶以绘画、粘贴画、标本的形式展现了出来，实实在在地在实践中感知自然、亲近自然。
