课程故事|神奇的雨伞
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专注学前
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伞，
晴天可以用来遮阳，
雨天可以用来挡雨。
伞是我们生活中
常见的日用品。
一天，
幼儿园放学时突然下起了暴雨，孩子们有的兴奋、有的焦虑地讨论：
“下雨了，怎么回家呢？”
“我的妈妈会带我的艾莎小雨伞来接我。”
“我和奶奶一起撑一把大伞回家。”
“我婆婆也有一把漂亮的大花伞。”
“我妈妈还有一把透明的伞。”
01
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了解伞的结构
想要了解伞的世界，孩子们先认识一下伞的结构吧。关于伞，孩子们还有很多话想说呢......
桃子：我摸得地方是伞的伞面，伞面的尖尖就是伞的帽子。
小布丁：我抓的地方就是伞的伞柄，我们平时就是抓着伞柄撑伞。
小Q：这个黑黑的地方是伞骨，是支撑伞面的骨头。
果果：伞的伞柄上都会有一个开关，按一下可以把伞收起来。
02
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绘本故事 ——《一把神奇的小花伞》
小朋友的伞可真漂亮，我们一起来看一看一个关于雨伞的故事。
为什么是神奇的小花伞呢？
有什么作用呢？
小朋友们开心的讨论着：
幔笛：“伞是山羊爷爷的拐杖！”
宸宸：“伞是小猪的帐篷。”
诚诚：“伞是猴子的钩子。”
小朱：“伞是大象的水果篮。”
小朋友们通过绘本故事的阅读和讨论，对雨伞有了更多的认知和好奇：
小Q：“夏天，太阳很大的时候，我妈妈也要撑伞。”
婧婧：“夏天的时候我也要撑我的太阳伞。”
小朋友们发现了伞的更多用途：
米妹：“伞可以遮雨遮太阳，保护我们不被雨淋。”
33：“伞可以当拐杖，保护婆婆爷爷不会摔跤。”
瑞瑞：“伞可以当帐篷，让我们做游戏。”
小布丁：“有东西飞过来，伞还可以保护我。”
03
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音乐游戏 ——《我和雨伞玩游戏》
“淅沥淅沥哗啦哗啦，雨下来了，我的妈妈拿着雨伞来接我，淅沥淅沥哗啦哗啦……”孩子们唱着歌，一起和雨伞做游戏。
瑞瑞：我们可以躲在雨伞里，敌人就找不到我们了。
米妹：伞还可以玩降落伞的游戏，你看！我降落下来了。
婧婧：还可以转转伞柄，就想直升机的螺旋桨。
一尔：可以转伞，就像陀螺一样可以旋转。
04
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美术活动 ——《我眼中的伞》
小朋友们也有很多奇思妙想，让我们大胆设计奇妙的伞吧！
米妹：我画得是彩虹伞，撑上了彩虹伞就没有烦恼了。
亭亭：我画得是一把蜗牛伞和一把笑脸伞，你喜欢我设计的伞吗？
嘟嘟：我要在伞伞画上我喜欢的蓝色和黄色。
小Q：我画得大伞叫彩虹伞，小伞叫小兔子伞，是不是很可爱？
昂昂：我的伞上有很多彩色的刺，可以用来攻击坏人。
婧婧：我有一把桃心伞和一把兔子伞，我非常喜欢它们。
小小的伞真奇妙，
它永远是我们的好朋友。
小朋友们一起发现探索
伞的颜色，结构，功能，用途，
和伞玩游戏，设计奇妙的伞。
在玩中学，在学中玩。
