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豆的生长发育规律
大豆从萌发到成熟，经历不同的生长发育阶段，每个阶段对温度、光、水等环境条件有不同的要求。
1.生育期：大豆从出苗到成熟所经历的天数。大豆生育期受遗传特性、光温条件及其他环境条件影响，不同品种及同一品种在不同地区和季节播种时生育期不同。通常以始花为界分为营养生长和生殖生长两个阶段。
2.生育时期：在农业生产中，将大豆的一生分为萌发出苗期、幼苗生长期、花芽分化期、开花结荚期、鼓粒期、成熟期等6个生育时期。
大豆种子在土壤水分、空气条件适宜，温度稳定在10℃时，种子即可发芽。但发芽速度缓慢，大豆发芽的最适宜温度是20℃~22℃。大豆种子发芽需要吸收相当自身重量的120%～150%的水分。
1.大豆的萌发：胚根从胚珠的珠孔伸出，当胚根伸长到与种子等长时称发芽。胚轴伸长，种皮脱落，子叶随下胚轴伸长露出土面，当子叶展开时称出苗。条件适宜时，播种后4~6天即可出苗。
2.大豆的萌发期介绍：在大豆萌发过程中子叶(俗称豆瓣)内储藏韵营养物质经呼吸作用降解转化。其中，蛋白质降解为氨基酸，脂肪先降解为甘油和脂肪酸，然后进一步降解为小分子物质，为幼苗的生长发育提供能量，在萌发期和出苗后期的一段时期内，子叶中储藏的营养物质是大豆生长发育的主要能量和物质的来源。因此，种子大小与质量直接影响幼苗的壮弱。所以，在播种时要对种子进行精选，达到苗全、苗壮的目的。
3.幼苗期：从出苗到花芽分化前为幼苗期。出苗后2片子叶展开4～5天后，其幼茎继续伸长，上面的2片对生的单叶展开，此时称单叶期。以后长出第一片复叶时称3叶期。3叶期地上部分增长速度较慢，地下根系生长较快形成根瘤。以后不断产生互生的复叶。
4.幼苗期管理：从单叶展开到第一个复叶展开需要10天左右的时间，以后每隔4～5天长出一片复叶，此期末根系初步形成，开始需要较多的水分和养料。幼苗期为20～25天，占整个生育期的1/5，这时期是地下根系生长较快的长根期。应注意蹲苗，加强田间管理，尽早间苗、定苗、补苗通过铲趟松土促进根系的生长，达到苗全、苗匀、苗壮，为丰产打下基础。
从花芽开始分化到始花为花芽分化期，也是分枝期。一般约经25～30天。当复叶出现4～5片时，主茎下部开始发生分枝同时分化花芽。大豆花芽的分化和现蕾是在短日照条件下进行的。
1.分枝期：花芽开始分化过程：先出现半球状花芽原始体，接着在它的前面形成事片，再形成筒；继而分化出龙骨瓣、翼瓣和旗瓣；环状的雄蕊原始体相继分化；在雄蕊中央雌蕊开始分化，并出现胚珠原始体；随后进人胚珠、花药原始体分化，花器官逐渐长大，最后陆续形成花蕾、花粉和胚囊，完成花芽分化。
2.分枝期管理：在大田生产条件下，出苗后20～30天开始进入花芽分化期，大豆开始进人生殖生长和营养生长并进时期。要注意协调营养生长与生殖生长，达到株壮、枝多、花芽多、花健的要求。对苗期发育不良的地块，这时必须加强肥水管理。
3.开花期：从始花到终花为开花期，从小的豆荚出现到幼荚形成为结荚期，由于大豆开花与结荚是并进的，所以这两个时期通称开花结荚期。大豆花很小，着生在叶腋或茎的顶端，每个花簇上着生的花数，因品种和栽培条件不同而异。
4.开花期管理：大豆落花落荚率高，因此每个花簇结荚数较少。大豆开花午6～9时为多，由现蕾至开花一般为3～7天。开花结荚期是大豆生育最旺盛的时期，是需要水分和养料最多的时期，栽培条件直接影响大豆的株高、茎粗、叶面积、开花数和节荚数。在前期苗全、苗壮、分枝多的基础上，花期应加强肥水管理，并使通透良好，以达到花多、荚多、粒多和减少花菜脱落的要求。
幼儿园的孩子成绩要不要重视
如果你的孩子在幼儿园上学，那么他的期末考试成绩，不用过于重视。考试成绩并不能真实体现孩子在幼儿园的成长发育。它只是一次测试而已。
儿童出生后哪个系统发育最快成熟最早，谁将青年期形容为第二次诞生
1.少年儿童
儿童(7-12岁)的发育情况，也叫学龄期，此期发育最快的是神经系统，小儿体格生长仍稳步增长，除生殖系统外其他器官的发育到本期末已接近成人水平。脑的形态已基本与成人相同，智能发育较前更成熟，控制、理解、分析、综合能力增强，是长知识、接受文化科学教育的重要时期。这个时期发病率较低，但要注意预防近视眼和龋齿，矫治慢性病灶，端正坐、立、行姿势，安排有规律的生活、学习和锻炼，保证充足的营养和休息，注意情绪和行为变化，避免思想过度紧张。
2、青少年
少年(13-17岁)的发育情况，此期发育最快的系统为生殖系统，第二性征开始出现，一直到性发育成熟大概需要2-4年。少年期除了生殖系统快速发育并逐步成熟以外，体格发育也快速增长，同时智能发育飞跃发展，逐步开始独立的生活，建立三观，参加各种社会活动，在此期间多数情绪多变且不稳定，容易发生各种心理异常。对此期的少年应该加强健康教育、营养指导、性教育、卫生指导，尤其应该避免吸烟、过早谈恋爱等，加强品德教育。
幼儿学期成长和发展总体评价
幼儿学期是0-3岁，这个时期的幼儿是一个快速成长和发展的时期，主要包括生理发展、认知、社会性、情感等方面。总体评价可以从以下几个方面来考虑：
1.生理发展：包括身体各部位的发育和器官的功能成熟，其发展过程直接影响到幼儿后续的身体健康和成长发展。
2.认知发展：包括感知、注意、记忆、思维等方面，这个阶段的幼儿开始形成概念、理解语言和开始发展出一定的思维能力。
3.社会性发展：包括幼儿与他人的交互、人际关系、团体活动等，这个阶段的幼儿通过各种身体语言和语言表达来探索与人类社会的联系。
4.情感发展：包括幼儿情绪的表达、情感的体验和情感管理等方面，这个阶段幼儿通过父母和家庭成员的情感教育来学习与师表达和处理情感。
总的来说，幼儿学期是一个快速成长和发展的时期，家庭、教育和社会等方方面面都对幼儿成长和发展起着一定的影响。
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