大家好，如果您还对幼儿生长发育障碍不太了解，没有关系，今天就由本站为大家分享幼儿生长发育障碍的知识，包括什么是脑发育不良的问题都会给大家分析到，还望可以解决大家的问题，下面我们就开始吧！
小孩不会说话儿童语言障碍怎么办
先来说一说此时儿童的语言发展水平和特点，经过对比之后，才能判断孩子所处的能力水平是否落后。
题主并没有表明孩子的年龄，那暂且将孩子的年龄定义为3岁左右（因为大多数父母对于孩子说话的年龄点最晚的也就是2-3岁）
2—3岁是幼儿语言进入快速发展阶段，儿童主动表达的意愿以及积极性增高。
语言特点一：儿童2~3岁语言表达以简单句为主，但表达（说话）的内容开始变的丰富；
语言特点二：儿童已经能够运用与生活有关的、最基础的词汇和语言。能够用简单的代词，例如：你、我；会说“不要你了，我自己睡”；会用语言和人交往，还会说上几句儿歌。
2~3岁时期是儿童学习语言和发展语言的关键时期，也是儿童学习口语的最佳年龄。这个时期儿童语言能力的发展，与父母的引导关系特别大。
按照题主的疑问，猜测造成孩子不会说话原因：
1-孩子由爷爷奶奶带，并且爷爷奶奶很少与孩子进行对话交流；
2-父母没有经常性的与孩子进行语言互动，没有耐心的鼓励和引导孩子说话、表达（孩子的哭闹、大喊大叫也是一种表达，而且是2岁左右孩子唯一的表达方式）
借此，给父母提供一些帮助2~3岁幼儿语言发展的指导建议：
父母要为孩子创造有利的条件，在日常生活、游玩中，多让孩子通过模仿来学习语言，以引导和鼓励的方式促进孩子语言能力的发展。
特别注意：
【1】儿童在2~3岁时期，父母在和孩子对话中，必须要用完整且标准的语句，不能再用简短、重复的叠词来和孩子说话。比如：见到卡车后，不能再对孩子只说“卡车、车车”，要指着卡车“这是一辆蓝色的卡车，那是一辆绿色的大卡车”等。
【2】给孩子讲故事，唱儿歌，看图说话的方式来丰富孩子的词汇，帮助孩子练习说话。
2~3岁的幼儿语言还不能脱离环境和活动，所以，想要发展孩子的语言能力就必须丰富孩子的生活环境，让孩子多多接触周围的人和事，在和人的交往说话中，发展和丰富语言。
【3】2~3岁的儿童语言能力发展迅速，接受能力也强，父母在指认物品的时候，不能仅仅教孩子说物品的名称，与此同时，也要教孩子物体的作用、功能，并对物体进行描述。例如气味、大小、颜色、形状、轻重、来源等，帮助孩子深入理解物品。
【4】利用提问题的形式，鼓励孩子多说话，表达自己的感受、对物体的形容。
家庭生活中，特别是睡前，利用讲绘本故事的形式让孩子模仿并尝试说完整的句子。通过这样的方式逐渐积累孩子的词汇量。
语言发育存在着个体的差异和环境教育的问题。
有的孩子在1岁半时就会说许多话，有一些孩子可能到了2岁多还不太会说，这种情况是常有的，父母不用过分的担心和焦虑。
这时期的孩子能够理解父母的语言，能够使用“我”、“你”，就算说不上几句，或不会背儿歌，也不用担心，父母不要着急，只要给以丰富的语言刺激，孩子的语言很快能赶上。
希望能够帮助到你。
引起幼儿心理障碍的原因有哪些
最主要的就是离婚家庭，对幼儿的心理影响最大。在家缺少家庭温暖、缺少爱，在幼儿园受其他同学的歧视。赶紧把爸妈找回来，给幼儿一个温暖的家！
孩子语言发育迟缓该怎么办
记忆中有这样一句卦辞:步紧者命穷，语迟者人贵！我应该恭喜你，你的孩子是个大贵人（大笑）虽为戏言，细细琢磨，还是有一定道理的！这句话是啥意思呢？它的意思是说，一个急步行走，脚步紧促的人往往是劳碌命、奔波命，一辈子受穷受累！一个说话不清、说话很迟（四五岁才开口讲话）的孩子就是天生的贵人命，当然你可以记住我说的话，别担心你家小孩说话迟，也许他就是上天赐予你家的一个贵人！这个孩子将来不一定能出人头地，最起码不用担心他的未来！
回到正题，人类的语言天赋有高有低，或称开口讲话有迟有早，尤其是现代的年轻父母，恨不得一出生就让孩子能和他们交流（其实那是一件很可怕的事情），所以会极富耐心地开始胎教和早教，教他们认人、看图、识字、开口、讲话，其实没有一点必要，这都是水到渠成的事情，该开口的时候他们一定会开口讲话！
现实中这种事例很多，记得自己有一个朋友被亲戚背地里说，说他小时候，都快五岁了还不会开口说话，只是用那双深邃的眼睛观察，用那个智慧的大脑思考！当初差一点被当哑巴送人，其实后天他的语言天赋是极高的！尤其对外语非常敏感，如果有人说一句外语，只要他能听清和听懂两个单词，他就知道你说的是什么！你说厉害不厉害！说到对汉语的敏感更是没得说！特别是对书面语言的反应的敏感和熟练，基本上在周围人无人能敌！
什么是脑发育不良
脑发育不良由于各种原因导致的先天性的大脑发育异常。原因主要有怀孕期间母亲感染了特殊病毒或暴露在危险环境中，由于高龄妊娠导致女性卵子或男性精子质量不过关，以及遗传基因的问题等等。
脑发育异常都是有特殊表现的。比如新生儿时期的颅脑畸形，抽搐或其他新生儿时期不应该出现的问题，经颅脑磁共振可以排除。
有些宝宝新生儿时期没有特异性表现，在后来的发育中才慢慢被发现。比如智力和体格发育迟缓。这样的宝宝可能面部表情很奇怪，眼神呆滞，或者到了该抬头，坐，爬，走的年龄却什么都不会，如果发现这些情况要及时就诊。
还有一些特殊的表现，比如有些反射消失的晚，这些网上都有，不再赘述。肌张力异常，胳膊过硬或过软等表现。
一旦发现异常及时到医院就诊，确诊后及早行康复治疗。治疗越早预后越好。
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关于幼儿生长发育障碍的内容到此结束，希望对大家有所帮助。
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