幼儿的动作发育幼儿动作发展规律和教养方式-360幼儿网

大家好，今天小编来为大家解答幼儿的动作发育这个问题，幼儿动作发展规律和教养方式很多人还不知道，现在让我们一起来看看吧！

婴幼儿的动作是怎样发展的

幼儿的动作发育幼儿动作发展规律和教养方式

宝宝从来到这个世界开始就在不断地学习，不断地成长，作为妈妈，一定舍不得错过这些重要的瞬间。

0——3个月宝宝

大肌肉动作：

初生的宝宝现有视、听等感觉的发展在这个基础上，促进了宝宝活跃的动作反应；因此多给宝宝进行视听方面的刺激，以促进其动作的发展。这时期的宝宝

有一定程度的运动能力，当成人走进逗他时，会回应起宝宝全身乱动。手不停地挥舞。1个月以内的宝宝俯卧时不能抬头，以后逐渐能将头抬起。到3个月时，俯卧不仅能抬头，胸部也能离开床面。能用上肢支起头、胸部来。

精细动作：

3个月前的宝宝手还不能主动张开，但可触摸。触觉是宝宝认知世界的主要手段，用物体接触宝宝手掌，宝宝会握住。

4——6个月宝宝

肌肉动作：

宝宝从3~4个月开始翻身了。这一时期也是宝宝翻身能力发展的关键期。宝宝先是由仰卧到侧卧，约5个月时，可以仰卧翻倒俯卧；约6个月时能独坐。

精细动作：

3个月后宝宝小手可有意识的张开、随意的握。由不准确的抓渐渐能准确、五指分开，手眼协调的大把抓。

7——9个月宝宝

肌肉动作：

7-9个月是宝宝爬行能力发展的关键期，爬行时宝宝动作发展中具有里程碑意义的行为。不仅促进全身动作的协调发展，锻炼肌力，在爬行的过程中，增加了宝宝对空间的搜寻，主动接受和认识事物，从而也促进宝宝认知能力的发展。

精细动作：

宝宝进入单手抓住多物能力发展的关键期。这时宝宝能双手抓握或相互交换手中的物体，从抓大的物体到拇食指相对的精细捏取。

9——12个月宝宝

肌肉动作：

宝宝进入10个月后，在大肌肉运动方面也进入两个关键期：

10-11个月是独自站立能力发展的关键期；11-12个月独自行走能力的关键期。宝宝由独立站立到独立行走，是宝宝身体平衡能力发展的又一个飞跃，同时也是宝宝身体和四肢协调发展的重要时期。

精细动作：

10-11个月宝宝进入放物入孔能力发展的关键期。这一时期是培养宝宝对实

物距离、体积以及空间概念把握的重要时期。

是一岁宝宝的动作发育状况，但是每个宝宝都不一样，个体发育也不同，这并不是一个标准的状况，宝宝妈妈只需要做好自己，耐心陪伴孩子，引导孩子。每天，宝宝都会给你带去不同的惊喜。

希望能够帮到您，我是鹰妈，愿意和你一起分享有关家庭教育、亲子育儿的一切问题。

3岁的孩子动作发育是怎样的

三岁的孩子已经要上幼儿园了，这个时期叫做幼儿期。他们体格的发展是比较稳定的。对一些爱运动的孩子来说，他们会长得更结实一些。幼儿很多动作都在日益完善。比如幼儿可以走较长时间的路，走路姿势很标准、能跑的很快、可以独自上下楼、也有一定的手脚协调能力，会抛接球。

但是他们的平衡能力还不好，走路时别人轻轻碰一下他就会摔倒。有的孩子还不能养成良好的坐姿和站姿，经常会趴着坐或东倒西歪。当成人看到以后，要及时去纠正他们的不良行为。这容易引起孩子骨骼的发育。

三岁的孩子有哪些动作特点呢？

1.可以单脚站或单脚跳五秒。

孩子单脚跳，这对孩子来是一个比较困难的动作。因为很多孩子的平衡能力是不好的。主要是因为爸爸妈妈在家里很少去培养孩子的平衡能力。我看过很多3岁的孩子，他们甚至走路还要爸爸妈妈抱。孩子的运动量并不大，平常的运动只是一些简单的走、跑、跳而已。因此，父母可以有意识的让孩子练习单脚站。

在刚刚练习单脚站时，孩子会站不稳。这时要允许孩子用手扶在桌子旁边站一会。给孩子一段时间去调整他们的动作，感受单脚站立的感觉。并逐步延长时间。当孩子单脚站能站稳时，就可以练习单脚跳了。在单脚跳时，要注意孩子的身边不要放桌子，椅子等容易磕碰的物品。以免孩子撞倒。注意练习时间不能太长。几分钟就可以了。但一天内可以反复练习。

2.上下楼梯不需要扶。

孩子可以自由的上下楼梯，而不需要成人扶。但是一般来说，孩子会扶在楼梯旁边的扶手上下楼。开始时会借助一些物品来保持他们的平衡，但他们走得比较熟练的时候，他们就不需要借助外在的东西。

3.向前踢球。

三岁的孩子，他们踢球是非常随意的。也就是没有目的性的踢球。成人可以把宝宝带到一个空旷的场地上，让他踢球。还可以和其他小朋友们一起玩踢球的游戏。能练习孩子的手眼协调能力和大运动能力的发展。

4.将球从手里抛出。有一个游戏是从孩子几个月开始就可以玩的，那就是玩球。球有很多种玩法，不同的玩法可以培养孩子不同的能力，让他们的动作得到发展。3岁的孩子完全可以开展抛球游戏。可以两个人一起玩，两人面对面站好，距离1米左右，先由成人将球抛给孩子，让孩子去接。成人尽量让孩子接住，使他们对抛接球感兴趣。然后再由孩子将球抛给妈妈。

5.基本上可以接住弹跳中的球。当孩子玩过一段时间球后，他们的手眼协调能力将会进一步得到提高，能更好的接住球了。他们会更喜欢玩球的游戏了。熟练后，还可以接住弹跳中的球。孩子会感到很开心，有成就感。

6.灵活的向前或向后移动。

孩子的身体在经过跑、跳、翻滚后，动作会变得更加灵活。身体能向前或向后自由移动。特别是在一些游戏中，能培养孩子的躲闪能力。比如：红绿灯的游戏。如果是绿灯，孩子就要向上移动一步，如果违反规则的话，就向后移动一步，或者不能玩了。孩子慢慢就可以很熟练地掌握了。

我的回答，希望能对家长们有帮助。3岁的孩子动作处于迅速发展期。因此，父母要多让孩子进行运动。这样孩子会发育的更好，不过，也要注意运动量哦！别让孩子在夏天运动太久了。

我是大赛爸爸说，关注我，育儿路上与您同行。

3岁幼儿动作发展情况分析

3—4岁的孩子动作发育：已能到处任意活动，能跳高跳远，两脚交替上下楼梯，会独脚站立5秒钟左右。在日常生活方面，能自己洗脸洗手，在家长协助下能穿脱简单衣服。这个年龄的孩子由于脑功能及小肌肉发育日趋完善，手指变得灵活起来，可以使用筷子、扣钮扣、画图形，会折纸、剪贴，会一页一页地翻书等。

4—5岁孩子动作发育：能单脚跳跃，能抓住跳跃的球，平衡功能有了发展，能脚尖对着脚跟直线向前走，能玩翘翘板、滑滑梯等。在日常生活方面，可以很好地洗脸、刷牙、擦鼻涕，能独立穿衣服。在精细动作方面，能很好地使用筷子，可以简单画出人的几个部分，包括头、躯干、四肢等，能画三角形、正方形等。

5—6岁的孩子动作发育：能迅速自如地奔跑，且跑的协调、平衡能力较好，会拍球、踢球，并能边跑边踢。能连续走半小时路程，能独脚立lo秒钟左右，能脚尖对着脚跟往后走。在生活自理能力方面，能帮助家长做一些简单的家务劳动，如扫地、擦桌子、收拾碗筷等。孩子手指的动作更精巧，会用小刀削铅笔，会投球，会画比较完整的小人，能用铅笔书写10以内的阿拉伯数字以及简单的汉字，手工能力有了进一步的提高。