本篇文章给大家谈谈幼儿的发育特征是哪些,以及婴儿的生理有哪些特点对应的知识点,文章可能有点长,但是希望大家可以阅读完,增长自己的知识,最重要的是希望对各位有所帮助,可以解决了您的问题,不要忘了收藏本站喔。

婴儿的生理有哪些特点

婴儿(新生儿)的生理有哪些特点?

幼儿的发育特征是哪些(婴儿的生理有哪些特点)

新生儿天生具备一些生理特点,妈妈早了解早放松。

1、新生儿黄疸

80%的新生儿会出现生理性黄疸,眼白、额头的皮肤、脸蛋的皮肤、胸部的皮肤会变黄,使用黄疸经皮测试仪测量发现数值偏高。

这是因为新生儿肾脏功能不全,不能将体内多余的胆红素通过尿液排出,而是残余在体内造成的。不是很严重的情况下,会在7-10天消退,再晚一些的回到1-3个月消退。我家的两个宝宝都是在40多天消退的。

2、新生儿腹泻

新生儿刚出生几天会排出黑色的胎便,大约3天后便便慢慢变为绿色而后变黄。

新生儿的主食就是母乳,母乳中乳清蛋白比较多,新生儿的正常便便是稀软的金黄色,每天排便次数也很多,6–8次甚至10次都有可能,不要误以为宝宝拉肚子。

3、新生儿溢奶

新生儿的胃是平的,胃入口处贲门的括约肌比较松弛,吃奶时,奶液不容易进入肠道,而会返回食道,从嘴中溢出来。

所以喂奶后要注意拍嗝、不要立即放下宝宝。宝宝睡觉用的床铺稍微有个倾斜角度,并让宝宝的头部侧向一边,防止奶液倒吸,导致窒息。

4、新生儿惊吓

新生儿容易出现一惊一乍的现象,当外界环境中突然出现很大的声音时,宝宝会被吓得大哭不止。这是新生儿神经系统发育不完善造成的,宝宝睡觉时打好襁抱会改善这一问题。

5、新生儿出汗

新生儿的手心、脚心、头部容易出汗,不是因为缺钙引起的盗汗,而是因为新生儿神经系统发育不完善、体温调节能力差造成的。要注意环境温湿度,注意不要给宝宝穿太多。

婴儿(新生儿)具备一些生理特点,早了解这些知识,照顾新生儿时就不那么紧张了。

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关于幼儿身体发展特点的描述正确的是

特点一:身体发育增长速度快

人的身体发育是一个连续的过程。对于宝宝来说,其身体发育最大的特点是速率差异很大。1-3岁是生长发育最快的时期,就体格发育而言,通常是年龄越小,增长越快。

特点二:身体的各系统器官发育不平衡

宝宝身体发育还有一个特点是身体的各系统器官发育不平衡,表现为各系统器官发育的先后、快慢不同,比如出生后宝宝的神经系统发育较早而生殖系统发育较晚,淋巴系统发育先快而后回缩等。虽然发育的顺序不同,但是各系统器官逐渐发育,共同为宝宝的身体健康奠定基础。

特点三:身体发育具有渐进性

宝宝的身体发育是一个过程,身体各部分的生长也具有一定的渐进性。通常宝宝的身体发育遵循由上而下,由近到远,由粗到细,由低级到高级,由简单到复杂的规律。宝宝的动作发育特点是先抬头,后扩胸,再会坐、立、行,从臂到手,从腿到脚的活动按照由近到远,一步一步完成。在感官认知上,先学会观看和感觉事物,再发展到记忆、思维、分析、判断等能力的获取。

特点四:身体发育存在个体差异

玉米的生长有哪些发育特点求详细分享

玉米生产在我国历史优久,也是我国的一项重要农作物,玉米中含有維生素,粗脂肪,粗纤維,淀粉和蛋白质,在医药和农产品的加工上有广泛的应用,特别是近几年养殖业的迅速发展,用玉米制作饲料,加大了玉米的用量,在玉米的生产中,广大农民积累了丰富的经验,下面我简单的谈一谈玉米生长发育的特点与大家分享,玉米主要分为播种期,出苗期,幼苗期,抽雄期,抽丝受粉期,成熟收获几个时期。在玉米的播种期,一定要施足底肥,要选择通过国家审定的品种,选择与本地区成熟期相符合的品种,选择抗虫抗病的品种,选择增产潜力大且适应性广的品种,要选择抗倒伏的品种,种前凉嗮种子两天,以保证全苗壮苗,出苗期一般是从种子发芽到出土生长高约为五厘米的苗数达到百分之八十为出苗期,此期要观察有没有病虫危害,如有地老虎,齐槽,楼蛄危害,要进行喷药防治。幼苗期,从出苗到拔节,此时的,地温升高,玉米加速生长,此期要控水,进行蹲苗,防止狂长。此期有粘虫出现,食叶性的小金龟子出现,也要加强病虫害的防治,喷打生长调节剂和治虫由为重要。抽雄期,百分之八十的雄穗尖端露出顶叶的时期,为抽雄期,此期以进入玉米的高水肥时期,也进入了玉米的需水临界期,此时玉米需要大量的水肥供应,一定要施肥灌水,如天旱不灌水将导致玉米严重减产,缺水干旱严重时甚至可能造成绝收的可能。抽丝期的管理,玉米开始抽丝,可发出香甜的气味,也是玉米敏产卵的盛期,一定要加强防治,抽丝一星期后便进入受粉期,可摇动玉米进行人工辅促受粉。成熟收获期,百分之九十的玉米包叶变黄籽粒变硬,一定要适时收获,不可过早,以免严重影响产量和品质从抽雄到成熟主要是防倒伏,为了防倒伏,在播种时可采用宽窄行种植,以利通风,一定要合理密植,以保证玉米丰产丰收,我的回答希望对广大农民朋友有所帮促,谢谢。

幼儿想象的特点有哪些

第一点:无意想象占重要地位,有意想象初步发展无意想象又具有以下特征:1.想象的目的性不明确。2.想象的主题不稳定。3.想象过程常常受情绪和兴趣的影响,幼儿的情绪常常能够引起某种想象过程,或者改变想象的方向。第二点:再造想象占主要地位,创造想象开始发展第三点:幼儿想象的夸张性1.夸大事物的某个部分或某种特征。2.混淆假想与真实。

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