其实幼儿的嗅觉发育特点的问题并不复杂，但是又很多的朋友都不太了解3岁幼儿心理发展指标，因此呢，今天小编就来为大家分享幼儿的嗅觉发育特点的一些知识，希望可以帮助到大家，下面我们一起来看看这个问题的分析吧！
3岁幼儿心理发展指标
三岁宝宝心理发育趋于成熟，在宝宝三岁的时候能做两个人的游戏，初步懂得遵守规则，会注重自己的外貌，注重自己的衣服整洁，尤其是小女孩，这个时候出现爱美的表现。另外，宝宝在三岁的时候有一定的想象力和创造力，会开始学习，构思自己的行动内容，并通过双手实现，比如想象搭一个高楼，然后用不同的积木来完成。
三岁的宝宝开始沉浸在自言自语的快乐中，会使用你、我、他，并且能说出并列关系的复杂句，可以唱数，唱到几十，甚至几百，会做数字和视物的配对游戏，可能认识4-6种几何图形。这个阶段是宝宝语言发育的一个节段，而且还开始逐渐向连续语言发育，能离开具体情景，表述一些意思。
这个阶段的宝宝辨别是非的能力比较弱，所以宝宝进行模仿，但是没有道德标准，不是专门模仿好的或者坏的行为，而是从兴趣出发，要引导宝宝明白什么是好的，什么值得模仿，让宝宝形成良好的习惯。宝宝的能力发展主要是指：大运动、精细动作、视觉、听觉、触觉、嗅觉、味觉和语言、情绪、社交等方面的全面发展，只是每个宝宝各个月龄重点稍有不同，这也和宝宝的自身发育特点有关系。3岁宝宝的基本能力表现包括：
语言发育：3岁以后开始逐渐向连续性语言发展，能离开具体情景表述一些意思了。3岁幼儿开始沉浸在自言自语的语言快乐中，这是宝宝语言发展的一个阶段。3岁以后，宝宝的思考就渐渐不直接说出来了，宝宝会静静地思考，并作出某作决定和行动。
身体技能：锤子、剪刀都要用一用，拖把、扫帚都要试一试，破坏东西一流高手，不会修理却有修理整个地球的愿望。捏橡皮泥、折小飞机、拼七巧板、玩电动玩具……一切都不在话下。宝宝的空间感提高很快，能成功地把水和米从一个杯中倒入另一个杯中，而且很少撒出来。可以用积木搭成复杂的结构。会给娃娃穿脱衣服，喜欢玩过家家的游戏。
运动能力：走、跑、跳、站、蹲、坐、摸、爬、滚、登高、跳下、越过障碍物，3岁幼儿的运动能力应有尽有。宝宝应该已经会拍球、抓球和滚球，能接住2米远抛来的球。经常玩秋千、翘翘板和滑梯能提高孩子对自己身体的信心。让宝宝玩跳房子游戏，亲子单脚蹦：牵着宝宝的手让他单脚换着跳，可练习跳跃能力。
认知能力：会说10个左右的英语单词。背儿歌，唐诗、广告词及简单故事。能数到几十甚至100，会做数字汉字的配对。能认识4-6种几何图形，切分圆形1/2或1/4。拼上4-8块的拼图。从图中找出缺漏部分。从地图中找出自己居住的城市。能画一些简单的图形。有的宝宝可完整地画出人的身体结构，虽然比例不协调，但是基本位置已经找准了。宝宝记忆力很好，会引述过去发生的事。
情感发育：父母和看护人性格怎样，人品怎样，怎样对待宝宝，都深深地在宝宝人格发展的道路上留下印记，甚至影响宝宝一生的发展轨迹。如果父母总是向宝宝发脾气，宝宝就会把发脾气”看成是一种敌视，宝宝相应地会养成用敌视”的眼光看待世界的习惯。如果父母总是否定宝宝，批评话语不断，宝宝就会对自己产生怀疑，缺乏自信。
社交能力：宝宝个性与家庭的影响很大，如果你怕孩子吃亏，过分保护，就会使孩子胆小怕事，遇事畏缩躲避。如果允许孩子在家当小皇帝，他就会在外面很霸道，欺负别人，不善于与人共处。到入幼儿园时这种个性就更突出。三岁时应及时引导和纠正，培养孩子开朗活泼，善于与人相处的良好性格。
新生儿第二个月特点
一、新生儿第二个月的特点
1、语言发育婴儿在有人逗他时，会发笑，并能发出“啊”、“呀”的语声。如发起脾气来，哭声也会比平常大得多。这些特殊的语言是孩子与大人的情感交流，也是孩子意志的一种表达方式，家长应对这种表示及时做出相应的反应。
2、动作发育孩子仰卧时，大人稍拉其手，头可以自己稍用力，这完全后仰了。他的双手从握拳姿势逐渐松开。如果给他小玩具，他可无意识地抓握片刻。要给他喂奶时，他会立即做出吸吮动作。会用小脚踢东西。
3、视觉和嗅觉发育视觉集中的现象越来越明显，喜欢看熟悉的大人的脸。这时候的宝宝，眼睛清澈了，眼球的转动灵活了.哭的时候眼泪也多了，不仅能注视静止的物体，还能追随物体而转移视线，注意的时间也逐渐延长。
跑步后恢复嗅觉是什么原因
1.
良好的空气循环。跑步可以帮助改善呼吸系统的功能,提高肺部的通气量,从而改善血液循环,使气味更容易接触到嗅觉神经。
2.
改善感官反应。跑步可以锻炼感官系统,促进神经系统的发育,增强嗅觉神经的反应能力,使其能够更敏感地感受气味。
5岁幼儿语言发展特点
五岁宝宝语言发展特点
会使用时间状语。大多数孩子这时基本能发清普通话中的韵母。
言语表达能力会有进一步的提高，并且能初步掌握书面言语。
言语对行为的调节功能也比以前加强了，在行为方面带有一定的自觉性和计划性。
宝宝5岁能力发展指标
宝宝的能力发展主要是指：大运动、精细动作、视觉、听觉、触觉、嗅觉、味觉和语言、情绪、社交等方面的全面发展，只是每个宝宝各个月龄重点稍有不同，这也和宝宝的自身发育特点有关系。
5岁宝宝的基本技能表现包括：
认知能力：开始能完成如“A、B两车以相同速度同时从同地开出，A车先停，B车后停”这样的作业。
大动作：宝宝能很好地控制身体，手脚灵活，运动也较以前更为剧烈，但已不太容易摔跤。宝宝对空间关系的判断已十分准确，神经系统的发育已接近最后阶段。
精细动作：宝宝可以在一条直线上走、单足跳、跳绳、跳舞等。
文章到此结束，如果本次分享的幼儿的嗅觉发育特点和3岁幼儿心理发展指标的问题解决了您的问题，那么我们由衷的感到高兴！
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