她扎着两条辫子，戴着一副眼镜，笑容甜美，充满了希望和爱。她就是——胡蓉，柳江区教育幼儿园的老师。
刚毕业的教师胡蓉进入幼儿园任教时，她带的是一个小班。班上有一个孩子，名叫悦悦。她不喜欢说话。无论走到哪里，她总是带着她的小象娃娃。她经常哭着寻找自己的小象。为了帮助悦悦克服对大象娃娃的依赖，胡蓉老师虚心向其他有经验的老师请教。有依恋发作的儿童需要特别照顾。她经常和悦悦一起玩游戏、看书，鼓励悦悦尝试自己上厕所，大胆表达自己的想法，用爱温暖悦悦。半个月过去了，悦悦最大的变化就是不再依赖大象娃娃了。当她进入幼儿园时，她跑过去给胡蓉老师一个大大的拥抱，并主动向老师打招呼。她也变得开朗起来，主动和孩子们一起做游戏、唱歌，爱上了幼儿园。
成为母亲后，胡蓉老师更能理解父母对孩子的牵挂。她悉心照顾每一个孩子，积极传播正确的育儿知识，把每一个孩子都当成自己的孩子一样。有一次，班里有个孩子发烧，还呕吐，闹腾。胡蓉老师抱着孩子，安慰她。当她把熟睡的孩子交到匆匆赶来的父亲手中时，孩子仍然不愿离开她温暖的身体。她将她抱在怀里，轻声唤了一声“妈妈”。 “我的孩子很幸运，有这么好的老师，希望我的老二上幼儿园后还能在胡蓉老师的班上！”孩子的父亲满怀期待的说道。
根向下，向上生长。从教7年的胡蓉老师始终奋战在教育第一线。作为一名班主任，她时刻关注孩子的发展，与家长保持密切联系，搭建家庭与学校之间的桥梁。作为一名年轻教师，她积极参加各项比赛。在教师技能大赛的准备过程中，她及时收集了各种比赛材料，精心准备比赛。连续两年代表市参加市级比赛并取得优异成绩；作为一名党员，她充分发挥示范引领作用，兼任小红帽幼儿园党支部书记，带动幼儿园党建工作有序开展；多次参加送师下乡活动，积极参加志愿服务活动等，被授予“2023年度柳江市“区优秀班主任”，被聘为“柳州市学前教育学科中心小组成员”。
如今的胡蓉老师依然扎着小辫子，一直用爱浇灌着她，照顾好每一个孩子，把孩子放在第一位，注重孩子的深度学习，务实求真，潜心育人。在幼儿教育的道路上，她将继续前行，做一名有温度的幼儿教育工作者。 （江娇）
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