文|文儿
一到下学期，幼儿园大班就会流失很多孩子，尤其是一些公办幼儿园。家长们不能容忍老师不教任何东西，所以想把孩子转入幼儿园衔接班。去年，我的表弟也有同样的困惑。然后我们干脆去幼儿园衔接班去调查一下。我们觉得要学的东西太多了。都是小学一年级甚至二年级的课本。看了课本，感觉还是挺简单的。只要孩子识字水平提高，做好拼音过渡，孩子的适应就不会有大问题。孩子虽然没有转入幼儿园过渡班，但在学校适应得很快，所以表哥会说：“还好孩子没有转入幼儿园班，让孩子能有更快乐的童年” ”。
对于大多数家长来说，孩子该不该上幼儿园衔接班，完全是出于焦虑。大家都认为跟不上的孩子，到了小学就跟不上。但当孩子真正上小学时，他们发现以前的担忧全都消失了。是多余的。
在公办幼儿园适应能力较强的孩子，到了小学也能很快适应。
公办幼儿园的教学目标完全按照教育部的规定执行。严格规定孩子在幼儿园不能学习小学知识。在幼儿园，主要注重培养孩子的各种能力。看似孩子什么也没学到，但孩子的能力发展是潜移默化的，不是多认识几个汉字、多读几个拼音就能衡量的。
我最好的朋友为女儿选择公立幼儿园花了很多功夫，甚至还支付了几万的幼儿园建设费。不过，孩子在幼儿园似乎什么也没学到，她最好的朋友也有些担心。但三年下来，我发现一个好的幼儿园对孩子的影响是很大的。老师和同学的素质都非常高。孩子们在幼儿园学到了比小学知识更重要的东西，他们也更乐意与其他孩子相处。到了小学后，因为他彬彬有礼，头脑灵活，也受到了小学很多老师的喜欢。孩子们在小学适应得很快。
辛辛苦苦把孩子送进好的公立幼儿园，最后一年六个月再选择一个专门教授小学知识的辅导机构，浪费那么多美好的时间在孩子身上，实在是太可惜了。
完全依靠老师是不可能的，家长的作用也不能低估
当成年人考虑送孩子去幼儿园到小学时，他们认为老师发挥更大的作用，却忽略了自己对孩子的影响。小学一年级的教材比较简单。大人可以帮助孩子养成良好的阅读习惯。如果孩子有一定的识字能力，到了小学之后也不会完全跟不上。判断一个孩子能否跟得上，要看父母的照顾程度。
表弟没有把孩子转到别的幼儿园，而是在家教孩子识字、拼音、10以内的加减法。孩子在一年级适应得很好。所以她说：庆幸的是，她没有把孩子转到别的幼儿园，她为孩子又赢得了一年的童年。
因此，孩子没有必要参加幼儿园衔接班。家长不要盲目跟风。大人焦虑，孩子也会焦虑，厌学就不好了。
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