孩子是祖国的未来,让他们从小就接触古诗词,不仅可以陶冶情操,还能提高语言表达能力。为您推荐了300首适合3岁宝宝的古诗词,希望能帮助您让孩子爱上古诗词。

一、经典篇

  1. 《静夜思》唐代:床前明月光,疑是地上霜。举头望明月,低头思故乡。
  2. 让孩子爱上古诗词,如何让孩子爱上古文

  3. 《登鹳雀楼》唐代:白日依山尽,黄河入海流。欲窮千里目,更上一層樓。
  4. 《将进酒》唐代:君不见黄河之水天上来,奔流到海不复回。君不见高堂明镜悲白发,朝如青丝暮成雪。
  5. 《赋得古原草送别》唐代:离离原上草,一岁一枯荣。野火烧不尽,春风吹又生。
  6. 《江雪》唐代:千山鸟飞绝,万径人踪灭。孤舟蓑笠翁,独钓寒江雪。
  7. 《登高》唐代:风急天高猿啸哀,渚清沙白鸟飞回。无边落木萧萧下,不尽长江滚滚来。
  8. 《春晓》唐代:春眠不觉晓,处处闻啼鸟。夜来风雨声,花落知多少。
  9. 《咏柳》宋代:碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦。不知细叶谁裁出,二月春风似剪刀。
  10. 《题西林壁》唐代:横看成岭侧成峰,远近高低各不同。不识庐山真面目,只缘身在此山中。
  11. 《登岳阳楼》宋代:昔闻洞庭水,今上岳阳楼。吴楚东南坼,乾坤日夜浮。亲朋无一字,老病有孤舟。戎马关山北,凭轩涕泗流。

二、童趣篇

  1. 《小螺号角响叮当》,作者未知:小螺号角响叮当,在大海里游来游去;遇到了好朋友小鱼儿,请他听听我的歌声;小鱼儿说:“好听极了!”我开心地笑着游去……
  2. 《捉迷藏》,作者未知:捉迷藏、捉迷藏!你躲在大树后面;我找呀找呀找呀找!你躲在花丛中间……
  3. 《拔萝卜》,作者未知:拔萝卜、拔萝卜!红彤彤的很好看;用力拉呀拉呀拉!哇塞!这个大家伙!
  4. 《小兔子乖乖》,作者未知:小兔子乖乖,请你闭眼睛;揉揉你的耳朵说:“你是我最爱的兔子。”
  5. 《三字经》,作者未知:“人之初性本善”,“性相近习相远”……三字经里有很多道理要学会!
  6. 《弟子规》,作者李毓秀:“勿以恶小而为之”,“勿以善小而不为”……弟子规教我们做人要有原则!
  7. 《幸福三颗星》,作者未知:“快乐、健康、平安”是幸福的三颗星;我们要做一个快乐的孩子!
  8. 《画蛇添足》,作者未知:“画蛇添足”可真难看,“画龙点睛”才是正解!
  9. 《两只老虎》,作者未知:“两只老虎跑得快”,“一只没有耳朵”,“一只没有尾巴”,真好玩!
  10. 《掌声响起来》,作者未知:“掌声响起来”,“欢呼声喊起来”……我们都爱听别人给我们加油打气!

三、教育篇

21. 杜甫——登高(节选): 凌汉漫步御霄清 , 群山环抱惊层城 。 高楼四望非茫然 , 正是江南好风景 。

22. 杨万里——秋夜将晓出篱门迎凉有感: 秋夜清无月 , 节候凉初透 。 水村山郭酒旗风 , 罢棹正在灯前舟 。 快活因西园 , 推门即入时 。 记得少年郎 , 白日衣衫喜欢新 。

23. 白居易——赋得古原草送别: 离离原上草 , 一岁一枯荣 。 野火烧不尽,春风吹又生。远芳侵古道,晴翠接荒城。又送王孙去,萋萋满别情。

24. 《小学生》杨洪基:小学生,是一朵娇艳的花朵,需要精心的呵护和培养。在学习上要认真听讲、认真做笔记、认真完成作业;在生活中要遵守纪律、爱护环境、乐于助人。让我们一起做一个优秀的小学生!

25. 《三字经》王懿荣:三字经是中国传统文化中的重要读物之一,它以简练明了的语言说明了中国文化中的基本道理和价值观念。我们应该多读三字经,从中汲取智慧和力量。

26. 《弟子规》李毓秀:弟子规是中国传统文化中的一部经典著作,它教导我们做人要有原则、有礼貌、有诚信。我们应该把弟子规牢记于心,并将其中的道理贯彻到日常生活中。

27. 《故事会》刘凯华:故事会是一个充满想象力和创意的地方,在这里我们可以听到各种各样的故事。通过阅读故事会,可以拓展自己的思维,并丰富自己的知识。

28. 《国学启蒙》陈丹青:国学启蒙是孩子们接触中国传统文化最好的途径之一。通过学习国学经典,孩子们可以了解中国文化中深厚而又博大精深的内涵。

29. 《语文课堂》张晓刚:语文课堂是孩子们接触语言最为直接和有效的途径之一。在语文课堂上,孩子们可以提高自己的语言表达能力,并对语言文字产生更深层次的理解。

30. 《少年科学画报》罗永浩:少年科学画报是一个独特而又富有趣味性的科普平台,在这里孩子们可以了解各种各样神奇而又有趣味性质科学知识,并开拓自己对于科技世界更为广阔而深入地认知。

本篇文章为大家推荐300首适合3岁宝宝背诵并爱上古诗词所选出来部分内容,请家长们根据实际情况选择适合自己孩子背诵和欣赏的古诗作品。希望能够帮助家长们培养出更加优秀和多才多艺具有高情商与高智商特点 的好孩子!

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